在馬克思墓前的講話
學習目標
① 把握全文，了解馬克思為歷史科學、為無產階級所作的巨大貢獻。
② 揣摩本篇悼詞的語言，體會平實的語言飽含的深情。
目標重點難點
揣摩本篇悼詞的語言，體會平實的語言飽含的深情。
第一課時
一.文學知識簡介
1.背景介紹
1883年3月14日，偉大的無產階級革命導師、科學共產主義創始人馬克思因病逝世，3月17日，他的葬禮在倫敦海格特公墓舉行，恩格斯發表了這篇演說辭。
馬克思和恩格斯于1844年，兩人在巴黎相識。之后的40年時間里，他們共同戰斗，共同創造革命理論，共擬《共產黨宣言》，合作《資本論》。列寧在評價他們的友誼時說，他們的友誼“超過了古人關于人類友誼的一切最動人的傳說”，又說：“在馬克思之后，恩格斯是整個文明世界中最卓越的學者和現代無產階級導師。”
2.簡介悼詞的特點
悼詞，在結構上一般分三部分：
開頭（一般介紹死者逝世的時間，地點，原因，身份和職務。）
主體（概述死者生前的功績及生者對其功績的評價。）
結尾（表達對死者的悼念之情。）
二.學習過程
（一）.初步感知
1.正音：
悼（ ）詞 估量（ ） 蕪（ ）雜 豁（ ）然開朗 衷（ ）心喜悅
卓（ ）有成效 嫉（ ）恨 誹謗（ ） 詛咒（ ）給（ ）予答復
誣（ ）蔑
2.根據悼詞特點，劃分層次。（提示：文章總體結構把握：悼念--評價--悼念， 按一般的常規，與這種結構相對應的思想感情應該是惋惜（悲痛）——敬仰（頌揚）——悼念。 ）
第一部分（ ） 悼念 交代偉人的逝世——悲痛
第二部分（ ） 評價 _________________________________
第三部分（ ） 悼念 __________________________________
（二）.研讀文本
1.研讀文章第二部分，概況馬克思的主要功績。
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2. 揣摩語言，體會重點語句詞語表達的情感。
（1）方法指導：①抓住句子中的關鍵詞語；②所采用的修辭手法；③所選用的特殊句式等。
（2）舉例示范：
①.這位巨人逝世后所形成的空白，不久就會使人感覺到。
明確：重點分析“空白”，表明馬克思逝世造成的損失是無法彌補的。
②.我敢大膽地說：他可能有過許多敵人，但未必有一個私敵。
明確：重點分析“敵人”與“私敵”，表明馬克思光明磊落的品德，他所從事的斗爭并非出自個人的私利。
（3）根據以上方法分析下列詞句含義。
①3月14日下午兩點三刻，當代最偉大的思想家停止思想了