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1.5《我的四季》教案

1.5《我的四季》教案

                 1.5《我的四季》教案
生命如四季。(a)
段解:點明生命猶如四季。
春天,我在這片土地上,用我細瘦的胳膊,緊扶著我銹鈍的犁。深埋在泥土里的樹根、石塊,磕絆著我的犁頭,消耗著我成倍的體力。我汗流浹背,四肢顫抖,恨不得立刻躺倒在那片剛剛開墾的泥土之上。(b)可我懂得我沒有權(quán)利逃避,在給予我生命的同時所給予(c)。我無須問為什么,也無須遐想有沒有結(jié)果。我不應(yīng)白白地耗費時間,去無盡地感慨生命的艱辛,也不應(yīng)該自艾自憐命運怎么這樣不濟,偏偏給了我這樣一塊不毛之地。我要做的是咬緊牙關(guān),悶著腦袋,拼卻全身的力氣,壓到我的犁頭上去。我絕不企望有誰來代替,因為在這世界上,每人都有一塊必得由他自己來耕種的土地。(d)
我懷著希望播種,那希望絕不比任何一個智者的希望更為謙卑。(e)
     每天,我望著掩蓋著我的種子的那片土地,想象著它將發(fā)芽、生長、開花、結(jié)果。如一個孕育著生命的母親,期待著自己將要出生的嬰兒。(f)我知道,人要是能夠期待,就能夠奮力以赴。 (g)
段解:在生命的春天里應(yīng)擔負責(zé)任,播種希望。

艱辛無比                         擔負責(zé)任
四季之春     人生之春
勞作期盼                         播種希望
a作者為什么把生命比作四季?這樣開頭有什么好處?把生命比做四季,開篇點題,總領(lǐng)全文。將生命的歷程比作大自然的四季,四季的春夏秋冬,對應(yīng)人生的少年、青年、中年、和晚年,闡明題目內(nèi)涵,生動而富有哲理。
b“細瘦的胳膊”“樹根”“石塊”這些詞語形象地表達了什么意思?“細瘦的胳膊”是說自己身體尚不強壯,“成長”“石塊”比喻成長中遇到的各種困惑和阻礙,這句話形象地說明了生命歷程中遇到的困難。
c“我的責(zé)任”在文中指的是什么?“我的責(zé)任”在文中指的是在(人生)貧瘠的土地上耕耘、播種。
d作者為什么不企望別人的代替?決不企望意在表明:一個人來到世上,就要為自己的生命負責(zé),就要承擔起自己應(yīng)盡的責(zé)任,誰也不能代替自己的奮斗,生命的質(zhì)量由自己決定。
e“希望”指什么?“希望”指希冀著生命在這里發(fā)芽、生長、開花、結(jié)果。
f作者這個比喻有什么樣的表達效果?這個比喻生動形象地說明了自己對未來的希望。
g解釋一下這句話的含義?這句話的意思是一個人一旦有了信念和目標,他就會全身心投入到生命的奮斗當中。,表明了理想對于生命的重要意義。

夏日,我曾因干旱,(a)站在地頭上,焦灼地盼過南來的風(fēng),吹來載著雨滴的云朵。那是怎樣地望眼欲穿、望眼欲穿吶!(b)盼著、盼著,有風(fēng)吹過來了,但那陣風(fēng)強了一點,把那片載著雨滴的云朵吹了過去,吹到另一片土地上。我恨過,恨我不能一下子跳到天上,死死地揪住那片云,求它給我一滴雨。

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