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高一語文《包身工》導(dǎo)學(xué)案

高一語文《包身工》導(dǎo)學(xué)案

《包身工》
【目標(biāo)擇定】
4、 
5、 
6、 
7、 
第一部分【探究一徑】主問題:本文題目是《包身工》,根據(jù)報告文學(xué)的特點(diǎn),怎樣理解文中涉及的包身工和包身工制度?
包身工的生活是悲慘的,那么請問“蘆柴棒”們不進(jìn)工廠的命運(yùn)是否會比進(jìn)工廠的命運(yùn)更好?

請結(jié)合文中包身工一天的生活情景,對“包身工”下一個定義。

包身工一天的生活情景與包身工制度的衍生發(fā)展是本文兩大線索,二者感性與理性結(jié)合,虛實(shí)相生,共同升華了文章主題。請根據(jù)你對以上兩條線索的分析理解,結(jié)合本文寫作概括出報告文學(xué)的基本特點(diǎn)。

4、 包身工制度是吃人的制度,包身工是這種吃人制度下絕對的弱勢群體,我們的新社會里還局部存在強(qiáng)權(quán)勢力和弱勢現(xiàn)象。請聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活中的弱勢現(xiàn)象,談?wù)勀銓@些現(xiàn)象的看法并提出轉(zhuǎn)化的有效措施。
 
【再問再新】

                                                                             
【助學(xué)資料】
1、課前或課后閱讀《從“包身工”引起的回憶》(夏衍)、 《“包身工”余話》(夏 衍 ) 和《夏衍報告文學(xué)漫議》(張寶華)。
2、百度“新包身工”。新包身工,中國近兩成的公司對員工的網(wǎng)聊記錄、電子郵件內(nèi)容進(jìn)行監(jiān)控,而通過qq、msn在公司聊天的員工達(dá)到90%以上。針對監(jiān)控行為,員工和公司各執(zhí)一詞,但調(diào)查表明,九成員工因此沒有了安全感。一家民營企業(yè)采取監(jiān)控信息化后臺管理,所有員工在工作時間內(nèi)的一切行動,皆被跟蹤關(guān)注,人就像一個透明人。這種無縫隙全方位的管理方式,在企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人看來,“可以回避人性中的弱點(diǎn)”,但在部分員工那里卻成了不能承受之重。對全程監(jiān)控、管理缺陷、無孔監(jiān)控、管理觀念和現(xiàn)象剖析進(jìn)行閱讀。
第二部分  必修①第四單元第11課《包身工》對應(yīng)檢測
一、語言積累及應(yīng)用
1、下列詞語中字形和加點(diǎn)字的讀音全都正確的一組是(   )
a.渲泄        拍檔        叱咤(chà)風(fēng)云  
b.襤褸        惺松        余勇可賈(gǔ)
c.契據(jù)        葷腥        饕餮(tiě)盛宴 
d.骷髏        瞌睡        嘉言懿(yí)行
2、依次填入下面橫線上的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(    )
十一年前內(nèi)外棉的顧正紅事件,________是五年前的“一二八”戰(zhàn)爭之后,東洋場對于這種________的廉價“機(jī)器”的需要________地增加起來。________,這是一種極合經(jīng)濟(jì)原理和經(jīng)營原則的方法。

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  • 高一語文教案
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