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磁場磁感線

磁場磁感線

 教學(xué)目標(biāo)

 知識目標(biāo)

1.了解磁場的產(chǎn)生和磁現(xiàn)象.

2.理解磁場的方向性,知道用磁感線反映磁場的方向.掌握直線電流、環(huán)形電流和通電螺線管產(chǎn)生磁場的磁感線空間分布情況.

3.掌握安培定則,并能用安培定則熟練地判定電流、以及電流產(chǎn)生的磁場方向.

 能力目標(biāo)

1.通過磁場現(xiàn)象的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、分析能力和空間想象能力.

2.利用電場和磁場的類比教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的比較推理能力.

 情感目標(biāo)

1.讓學(xué)生了解我國古代對磁現(xiàn)象的研究(如指南針的發(fā)明),培養(yǎng)學(xué)生愛國主義思想,鼓勵他們學(xué)習(xí)科學(xué)的熱情.

2.通過對磁感線的引進(jìn),使得學(xué)生了解如何將抽象的概念轉(zhuǎn)化為形象的模型進(jìn)行研究的方法.

 教材分析

  
由于學(xué)生在初中時(shí)已經(jīng)對磁場概念有了初步的了解,又由于前面學(xué)習(xí)了電學(xué)的有關(guān)知識,因此在學(xué)習(xí)磁場知識時(shí)會比較容易的接受.但是在學(xué)習(xí)用磁感線來描述磁場以及相關(guān)的幾個(gè)特殊磁場的磁感線分布時(shí)會感到一定的困難,教材給了有關(guān)的插圖,在“媒體資料”中,提供了相關(guān)的磁感線分布的三維動畫,教師可以參考使用,有助于學(xué)生對磁感線空間形象的準(zhǔn)確把握.

 教法建議

  
教師在講解磁場的有關(guān)概念時(shí),可以參考電場的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行類比,如:電場線描述電場──磁感線描述磁場.在以后幾節(jié)的學(xué)習(xí)上,可以大量采用這種方法,分析電場與磁場的相同之處,找出不同,幫助學(xué)生加深對“磁場”這一抽象概念的理解.

 --示例

 第一節(jié)  磁場 磁感線

 一  素質(zhì)教育目標(biāo)


  (一)知識教學(xué)點(diǎn)

1.了解磁場的產(chǎn)生和磁現(xiàn)象.

2.理解磁場有方向性,知道用磁感線反映磁場的方向.

3.能用安培定則熟練地判定電流磁場的方向.

4.掌握常見幾種磁場的磁感線分布情況.

  (二)能力訓(xùn)練點(diǎn)

1.通過觀察演示實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、分析能力和空間想象能力.

2.利用電場和磁場的類比教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的比較推理能力.

  (三)德育滲透點(diǎn)

1.了解我國古代對磁現(xiàn)象的研究(如指南針的發(fā)明),培養(yǎng)學(xué)生愛國主義思想,鼓勵他們學(xué)習(xí)科學(xué)的熱情.

2.通過引進(jìn)虛擬的磁感線教學(xué),對學(xué)生進(jìn)行物理問題變抽象為形象的方法論教育.

  (四)美育滲透點(diǎn)

讓學(xué)生體會磁感線圖像的對稱美、形式美.

 二  學(xué)法引導(dǎo)

1.教師采用演示實(shí)驗(yàn)法引入,直觀教學(xué)、利用電場對比教學(xué).

2.學(xué)生認(rèn)真觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,理解磁場的存在,類比電場理解磁場的性質(zhì)及磁場的描繪.

 三  重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)及解決辦法

   1.重點(diǎn)

(1)理解磁場的基本性質(zhì)──力的作用和方向性.

(2)掌握安培定則及常見幾種磁場的磁感線分布.

2.難點(diǎn)

 磁場的空間分布與磁感線的對應(yīng)聯(lián)系.

3.疑點(diǎn)

(1)看不見、摸不著的磁場是客觀存在的.

(2)描繪磁場的磁感線是虛擬的曲線.

4.解決辦法

(1)通過演示實(shí)驗(yàn),直觀地反映磁場的存在,突破本節(jié)教學(xué)的重點(diǎn)和疑點(diǎn).

(2)利用與電場的對比教學(xué),幫助學(xué)生理解幾種常見磁場磁感線的空間分布.

 四  課時(shí)安排

1課時(shí)

 五  教具學(xué)具準(zhǔn)備

條形磁鐵;蹄形磁鐵;小磁針;導(dǎo)線和開關(guān);電源;鐵架臺;細(xì)鐵屑;玻璃板.

 六  師生互動活動設(shè)計(jì)

  
1.教師先演示實(shí)驗(yàn).直觀引入磁場的存在,再通過實(shí)驗(yàn)演示,學(xué)生思考總結(jié)磁極之間、電流之間、電流與磁極之間的相互作用是通過磁場來傳遞的.通過類比電場、演示實(shí)驗(yàn)使學(xué)生理解磁感線的意義及分布規(guī)律.

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