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走進(jìn)技術(shù)世界技術(shù)的未來

發(fā)布時(shí)間:2019-04-08

走進(jìn)技術(shù)世界技術(shù)的未來

第一章 走進(jìn)技術(shù)世界 技術(shù)的未來
  本課是第一章的最后一課,旨在引導(dǎo)學(xué)生展望技術(shù)的未來。本節(jié)課還要對(duì)第一章進(jìn)行小結(jié),正確認(rèn)識(shí)技術(shù)的過去、現(xiàn)在和未來,正確認(rèn)識(shí)技術(shù)與科學(xué)、藝術(shù)等的關(guān)系,技術(shù)與人的關(guān)系。
  三 技術(shù)的未來
  教學(xué)分析
  本課是第一章的最后一課,旨在引導(dǎo)學(xué)生展望技術(shù)的未來。本節(jié)課還要對(duì)第一章進(jìn)行小結(jié),正確認(rèn)識(shí)技術(shù)的過去、現(xiàn)在和未來,正確認(rèn)識(shí)技術(shù)與科學(xué)、藝術(shù)等的關(guān)系,技術(shù)與人的關(guān)系。
  課時(shí)計(jì)劃
  1課時(shí)
  教學(xué)內(nèi)容
  1、技術(shù)的未來。
  2、本章小結(jié)。
  教學(xué)目標(biāo)
  1、知識(shí)目標(biāo)
  了解技術(shù)的未來發(fā)展趨勢(shì)。
  2、性感目標(biāo)
  形成對(duì)技術(shù)的積極情感的理性態(tài)度。
  3、能力目標(biāo)
  能就技術(shù)對(duì)未來世界的發(fā)展所產(chǎn)生的影響進(jìn)行辯論。
  教學(xué)重點(diǎn)
  了解技術(shù)的未來發(fā)展趨勢(shì)。
  教學(xué)難點(diǎn)
  形成對(duì)技術(shù)的積極情感的理性態(tài)度
  教學(xué)設(shè)計(jì)
  1、學(xué)生閱讀本節(jié)內(nèi)容。
  就“無線家庭一天的無線生活”,根據(jù)自已所知道的技術(shù),在膽設(shè)想,口頭續(xù)編文莉一家晚上的生活。
  未來世界相關(guān)詞:太空城市、月球城市、火星城市、機(jī)遇號(hào)、勇氣號(hào)、神洲五號(hào)、楊利偉……
  辯論:技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展是給人類帶來進(jìn)步還是帶來災(zāi)難?
  正方:技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展是給人類帶來進(jìn)步。
  反方:技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展是給人類帶來災(zāi)難。
  (如學(xué)生辯論時(shí)有困難,提示從克隆、核能、互聯(lián)網(wǎng)、轉(zhuǎn)基因太空等方面進(jìn)行辯論)
  2、本章小結(jié)。
  人類的需求和愿望是技術(shù)發(fā)明與創(chuàng)新的動(dòng)力。而技術(shù)的發(fā)展解放和發(fā)展了人類,改變了人類的工作和生活方式。
  技術(shù)具有目的性、創(chuàng)新性、綜合性、兩面性和專利性。
  技術(shù)的未來既充滿希望,也隱含威脅。
  3、談?wù)勀銓?duì)“割骨增高術(shù)”的看法,就“如何理性地選擇技術(shù)”這一問題展開討論。
  課外作業(yè)
  查閱并整理有關(guān)20世紀(jì)重大發(fā)明的資料,分析其對(duì)人們生活和社會(huì)發(fā)展有何重要影響。評(píng)選出全班同學(xué)公認(rèn)的“20世紀(jì)十大重大發(fā)明”。
  (汽車、電話、飛機(jī)、宇宙飛船、深海潛艇、計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)、基因工程、核能、
  課后記
  1、口頭續(xù)編文莉一家晚上的生活。頭兩個(gè)班是直接由學(xué)生個(gè)人發(fā)言,效果不是很好,后面的幾個(gè)班改變成6人一小組先進(jìn)行討論,然后推出一名代表發(fā)言,這樣效果較好。另外,多數(shù)學(xué)生只側(cè)重幻想未來的生活,不注意文體結(jié)構(gòu)上的承上啟下。
  2、7班和9班比其它班多出一個(gè)課時(shí)。我讓他們進(jìn)行了本章“綜合實(shí)踐”第1題:評(píng)選出全班公認(rèn)的“20世紀(jì)十大重大發(fā)明”的活動(dòng)。經(jīng)啟發(fā)引導(dǎo),學(xué)生列舉許多的發(fā)明:電腦、飛機(jī)、人造衛(wèi)星、運(yùn)載火箭、互聯(lián)網(wǎng)、機(jī)器人、攝像機(jī)、手機(jī)、電影、電視機(jī)、洗衣機(jī)、電冰箱、電動(dòng)車、空調(diào)、影碟機(jī)、電風(fēng)扇、電飯鍋、潛水艦、航天飛機(jī)、助聽器、氫彈、導(dǎo)彈、電梯、地鐵、航空母艦、坦克、雷達(dá)、放映機(jī)、電子計(jì)算器、微波爐、掃描儀、太陽能熱水器、太陽能汽車、摩托車、照像機(jī)、望遠(yuǎn)鏡、顯微鏡、核電站等等。其中7班評(píng)選出的“20世紀(jì)十大重大發(fā)明”是“電腦、飛機(jī)、人造衛(wèi)星、運(yùn)載火箭、原子彈、發(fā)電機(jī)、攝像機(jī)、手機(jī)、電影、電視機(jī)”,9班評(píng)選出的“20世紀(jì)十大重大發(fā)明”是“電腦、飛機(jī)、人造衛(wèi)星、運(yùn)載火箭、互聯(lián)網(wǎng)、機(jī)器人、攝像機(jī)、手機(jī)、電影、原子彈”。
  另外這兩個(gè)班進(jìn)行了第一章“學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)”有關(guān)內(nèi)容的填寫。部分學(xué)生所填內(nèi)容是“能完成主要學(xué)習(xí)任務(wù)”“課外學(xué)習(xí)資料少”“膽小,不主動(dòng)回答問題”“加深了對(duì)技術(shù)的了解,豐富了科學(xué)知識(shí)”。
 
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