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選修課大家談----高中生學(xué)駕駛,合適嗎?

選修課大家談----高中生學(xué)駕駛,合適嗎?

以安全為由反對(duì)不合理

李福江:合不合適,以需要做決定。若以安全為由來反對(duì),恐怕是站不住腳的,駕車安全問題,與駕齡大小無關(guān),若以學(xué)生人群來界定,恐怕也得靠邊站。的確,高中生主要任務(wù)是學(xué)習(xí),但以學(xué)為主,兼學(xué)別樣有何不可?況且,會(huì)講外語、會(huì)電腦、會(huì)駕駛,不過是一項(xiàng)生活技能而已。

推進(jìn)高中生素質(zhì)教育

恒章:讓高中生能夠選修“汽車駕駛與保養(yǎng)”課程,是為推進(jìn)高中生的素質(zhì)教育:當(dāng)試當(dāng)行。這同開設(shè)“電腦操作與維護(hù)”、“大棚蔬菜栽培和果樹嫁接”等選修內(nèi)容是一樣的。只要學(xué)生有這方面的興趣和需求,就應(yīng)該沒有什么大的區(qū)別與不妥當(dāng);把“汽車駕駛與保養(yǎng)”作為一種理論知識(shí)和實(shí)用技能去了解,對(duì)開闊學(xué)生視野活躍思維拓展思路增強(qiáng)素質(zhì)教育,都是大有裨益的。

馮生:汽車駕駛、修理必將成為一項(xiàng)必備技能,也是今后孩子必須要會(huì)的,現(xiàn)在有條件就應(yīng)該讓他們盡早學(xué)。再說了,交通法規(guī)和機(jī)械常識(shí)很重要,掌握了就能看懂道路上各種交通標(biāo)志,他們?cè)诼飞闲凶咭哺踩恕?

讓高中生活更精彩

史峰(山東莒南路鎮(zhèn)一中):高中生的人生目標(biāo)是什么?考大學(xué)!因?yàn)檫@個(gè)單一的目標(biāo),把學(xué)生們害苦了,他們生活的空間已經(jīng)被“書本”填滿,他們的生活方式就是不斷的學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)。這讓高中生失去了校園生活的興趣。現(xiàn)在好了“駕駛證”走進(jìn)了他們的生活,這是一種信號(hào),——從此高中生的生活將更加多彩,這是課改給高中生們帶來的福音。

溫磊(海峽工貿(mào)學(xué)校):學(xué)生的智力結(jié)構(gòu)是多元化的,有的人擅長(zhǎng)理論的學(xué)習(xí),有的人擅長(zhǎng)實(shí)踐操作,在高中時(shí)開設(shè)汽車駕駛為那些在數(shù)理化上找不到成功的同學(xué)提供了成就自我的機(jī)會(huì),也為孩子們將來的就業(yè)提供了一技之長(zhǎng)。當(dāng)然,既然要開這門課,就正兒八經(jīng)地好好開,請(qǐng)汽車駕駛的師傅來授課,既要理論又要實(shí)踐,真正地讓學(xué)生學(xué)到東西,要知道,這樣的課程可能關(guān)系到部分學(xué)生的將來,考不上大學(xué)也可以發(fā)揮優(yōu)勢(shì),成為社會(huì)有用的人才。

吳述權(quán)(海峽工貿(mào)學(xué)校):考慮到社會(huì)的需要,高中學(xué)生應(yīng)該考駕照。高中的課程比較緊張,學(xué)學(xué)駕駛倒是很好的調(diào)節(jié)劑,學(xué)學(xué)駕車,放松一下神經(jīng),再說了,現(xiàn)在找工作也需要這個(gè)啊,有的公司要求你會(huì)駕車,你要是有了駕照,不就為自己贏得機(jī)會(huì)了么?所以我覺得高中學(xué)生應(yīng)該學(xué)駕駛這門課,最好能拿到駕照,提前解決“飯碗”問題,以后由于心理沒壓力,沒準(zhǔn)可以一身輕松地考個(gè)好大學(xué)也說不定呢!

高中生學(xué)駕駛有先例

魏鎮(zhèn)軒(廈門六中):十幾年前,廈門交通職業(yè)學(xué)校已經(jīng)開始讓職業(yè)高中學(xué)生學(xué)習(xí)維修汽車等技術(shù),從該校十幾年的教學(xué)實(shí)踐看來,高中生學(xué)駕駛是合適的。讓學(xué)生多掌握一門技術(shù),這對(duì)學(xué)生在尋找職業(yè)的激烈競(jìng)爭(zhēng)中是有好處的。

廈門有私家車的家庭越來越多,有的學(xué)生家里可能已經(jīng)有了私家車,這些學(xué)生學(xué)會(huì)駕駛汽車只不過是時(shí)間遲早的問題。遲學(xué)不如早學(xué),讓學(xué)生在高中階段就接觸到汽車駕駛和維護(hù)的知識(shí)并不是什么壞事。而且選修課程是由學(xué)生自由選擇的,主動(dòng)權(quán)在學(xué)生,所以對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)不會(huì)造成負(fù)面影響。

我反對(duì)

高中生學(xué)駕駛為時(shí)過早

劉躍(山東微山韓莊一中):汽車的駕駛與保養(yǎng)是一門應(yīng)用技術(shù),實(shí)踐性很強(qiáng)。從實(shí)際情況來看,高中生能有機(jī)會(huì)和汽車駕駛與保養(yǎng)打交道的畢竟是極少數(shù)人。高中生學(xué)習(xí)汽車駕駛與保養(yǎng)很容易導(dǎo)致理論與實(shí)踐的脫節(jié),造成教學(xué)資源的浪費(fèi),因此,高中生學(xué)駕駛為時(shí)過早。作為普通中學(xué),應(yīng)多開設(shè)通用性、基礎(chǔ)性的課程,為學(xué)生今后學(xué)習(xí)各種技能創(chuàng)造條件。至于汽車的駕駛與保養(yǎng),還是由相關(guān)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來傳授比較好。

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