第七章 模型或原型的制作第二節(jié) 工藝
操作要領(lǐng)：a.銼削時(shí)要注意身體和手臂動(dòng)作的協(xié)調(diào) b.在推銼過程中，左手的施壓要由大變小,右手的施壓要由小變大，使銼刀平穩(wěn)而不上下擺動(dòng)。
4、鉆孔（工具：床鉆、樣沖、錘、鉗）
注意：做到“二要二不”：操作要集中注意力，鉆孔要戴防護(hù)眼鏡，以防鉆屑飛出傷害眼睛；不準(zhǔn)帶手套操作，以防鉆頭卷住手套而傷害手指；不能用手直接扶持小工件、薄工件，以免造成傷害事故。
5、連接
介紹金屬材料的連接方法（鉚接、黏接、焊接……）
6、螺紋加工方法
（1）攻絲方法（工具：錐頭、絲錐、扳手）
底孔倒角→選擇絲錐→裝夾工件→攻內(nèi)螺紋
（2）套絲方法（工具：板牙、扳牙扳手、老虎鉗）
擴(kuò)孔→選擇扳牙→裝夾工件→套外螺紋
7、表面處理方法
表面刷光→噴涂油漆或鍍層
表面處理是指在工件表面施以保護(hù)性或裝飾性處理的加工方法，不同材料有不同的處理方法。
邊看老師示范邊自己動(dòng)手實(shí)踐
馬上行動(dòng)：用3mm厚的吹塑紙制作一個(gè)8cm×8cm的正方形。
制作完成后討論形成誤差的原因，
馬上行動(dòng)：用手鋸鋸斷金屬管，并討論正確鋸割管狀材料的方法；
經(jīng)歷鋸割的操作實(shí)踐，領(lǐng)悟使用工具進(jìn)行加工時(shí)要注意姿勢、力度、頻率與節(jié)奏等主要因素。
能夠辨別正確銼削方法。
馬上行動(dòng)：在金屬板上鉆兩個(gè)相距5cm、直徑為4cm的小孔（要遵守“二要二不”安全操作規(guī)定）；鉆孔完畢后，互查完成鉆孔的工件，并交流自己的休驗(yàn)。
懂得根據(jù)連接件材料和使用場合的不同選合適的連接方法
學(xué)生動(dòng)手操作實(shí)踐
通過金屬材料的加工工藝實(shí)踐練習(xí)，掌握模型制作中加工工藝的一般步驟和方法，提高學(xué)生的動(dòng)手能力。
總結(jié)提升
通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該知道：工藝是產(chǎn)品制作的基礎(chǔ)，各種工藝都有其工藝特點(diǎn)和設(shè)備要求，在生產(chǎn)產(chǎn)品的過程中，都要嚴(yán)格按照工藝要求來進(jìn)行生產(chǎn)，以達(dá)到提高產(chǎn)品質(zhì)量和降低生產(chǎn)成本的目的。
積極參與討論，通過教師的分析總結(jié)，將知識內(nèi)化。
促進(jìn)學(xué)生知識內(nèi)化，提高學(xué)生動(dòng)手操作能力。
課后作業(yè)
分析生活中一些常見的產(chǎn)品技術(shù)工藝（如汽車、門窗、紙幣……）
寫一份實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
1、 在課程設(shè)計(jì)中，能充分體現(xiàn)新課標(biāo)的要求，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)技術(shù)課程的興趣和積極性，活躍課堂氣氛，老師和學(xué)生之間互動(dòng)、交流多，形成一個(gè)開放式的課堂，讓每一個(gè)學(xué)生都參與到學(xué)習(xí)和探究之中。
2、 在教學(xué)中，要充分認(rèn)識模仿教學(xué)方法在操作技能學(xué)習(xí)中所具有的不可替代的作用；教師的示范至關(guān)重要，教師的動(dòng)作姿勢、節(jié)奏等技術(shù)點(diǎn)示范要符合操作規(guī)范。
3、 如果條件允許的話，教師可組織學(xué)生參觀一些加工工廠，或讓學(xué)生做一些實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生既可以對工藝加深印象，又可以對工藝做更全面的了解，這樣的效果將會更好。