羅馬法的起源與發(fā)展（精選13篇）
羅馬法的起源與發(fā)展 篇1
課程要求：了解羅馬法的主要內(nèi)容及其在維系羅馬帝國統(tǒng)治中的作用、理解法律在人類社會生活中的作用。
教學(xué)目標(biāo) ：
1， 知識與能力：
1） 了解羅馬法的起源和發(fā)展，知道羅馬法的主要內(nèi)容及其對維系羅馬帝國統(tǒng)治的作用
2） 理解羅馬法的演變與羅馬帝國擴(kuò)張之間的關(guān)系，分析 其在發(fā)展過程中的連續(xù)性和統(tǒng)一性，培養(yǎng)學(xué)生全面、整體的思考問題
3） 理解羅馬法對后世法律體系的影響，促使學(xué)生通過對比、聯(lián)系更清晰的從歷史縱面發(fā)展的角度看待問題
2， 過程與方法
1） 通過查找羅馬法的內(nèi)容及《人權(quán)宣言》、《權(quán)利法案》和拿破侖時期的《法國民法典》等相關(guān)內(nèi)容，使學(xué)生學(xué)會收集資料，激發(fā)學(xué)生的探究意識并加強(qiáng)學(xué)生彼此之間的交流，從而加深學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神
2） 通過小組討論羅馬法的內(nèi)容所體現(xiàn)西方文化精神的基礎(chǔ)和分析中西法律發(fā)展的差異，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，擴(kuò)寬學(xué)生思維，加深其對現(xiàn)實(shí)的關(guān)注
3， 情感態(tài)度與價值觀
1） 明確法律在維持國家長治久安方面發(fā)揮的作用和國家進(jìn)行法制建設(shè)和實(shí)行法治的重要性與必要性
2） 培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的意識，明確作為國家公民的權(quán)利和義務(wù)
重點(diǎn)與難點(diǎn)：
重點(diǎn)：羅馬法的的主要內(nèi)容
難點(diǎn)：羅馬法的影響
教學(xué)對象分析：
學(xué)生在以前的學(xué)習(xí)和平時的見聞中，對羅馬帝國都已有一定的感性認(rèn)識，但較少涉及羅馬法這一方面及對法律認(rèn)識較為缺乏，因而需要從學(xué)生所熟悉的知識中引發(fā)其對羅馬法的興趣。另外，學(xué)生在以前的學(xué)習(xí)中已積累了不少近代資產(chǎn)階級法律的相關(guān)知識，因而可以從已知推向未知，使學(xué)生更為清晰的了解古代羅馬法對后世的影響。
教學(xué)方法：談話法、講授法和討論相結(jié)合的綜合法
教學(xué)器具：投影儀或幻燈機(jī)，地圖
板書設(shè)計(jì) ：
第二節(jié)
1
1） 羅馬法的定義
2）
起源：習(xí)慣法→《十二銅表法》（成文法的標(biāo)志）
發(fā)展：公民法→萬民法→《查士丁尼法典》（羅馬法體系的形成）
2羅馬法的主要內(nèi)容
1） 按形式劃分：成文法、習(xí)慣法
2） 按結(jié)構(gòu)劃分：公民法、萬民法、自然法
3羅馬法的作用和影響
1） 作用；維系和穩(wěn)固羅馬帝國的政治經(jīng)濟(jì)統(tǒng)治
2） 影響：
師：上課！同學(xué)們好！
生：老師好！
師：同學(xué)們，我們可以從中國的歷史上找到一個統(tǒng)治近千年的王朝嗎？
生：不可以！
師：是的。每個王朝的創(chuàng)立者都希望自己創(chuàng)立的事業(yè)可以一代又一代代的傳下去，直至千秋萬代。其中，秦始皇就是這方面的典型代表。他稱自己為始皇，并且希望后代以二世、三世計(jì)數(shù)，直到萬世。但秦朝僅存二世就被滅。在中國的其他王朝中也找不到一個統(tǒng)治近千年的。而在西方的歷史中 ，羅馬帝國從屋大維建立羅馬帝國到東羅馬帝國滅亡，簡直創(chuàng)造了一個奇跡。那么，羅馬帝國 有什么秘密武器呢？這就是我們今天要學(xué)的內(nèi)容：。（板書：第二節(jié)）
師：羅馬不是一天建成的。羅馬國家的發(fā)展過程也就是羅馬法的發(fā)展過程。羅馬法隨著羅馬奴隸制國家的建立而產(chǎn)生，并隨著奴隸制國家的滅亡而結(jié)束，時間將近千年。（板書：）
師：從羅馬城的建立到羅馬共和國的成立，也就是公元前8世紀(jì)中期到公元前6世紀(jì)末，羅馬社會處于由原始氏族向階級社會過渡的階段。這時候，習(xí)慣法是唯一的法律。這個時期的羅馬平民，他們的命運(yùn)是怎樣的呢？如果你是他們，你會怎么做呢？會不會跟羅馬的平民一樣奮起爭取自己的權(quán)利？
生：貴族壟斷政治經(jīng)濟(jì)大權(quán)，農(nóng)民少地或無地，受貴族法律的限制不能擔(dān)任官職。而貴族 通過法律保護(hù)自己的利益，平民的權(quán)利受到更多的損害。
師：如果你面臨的是上述的環(huán)境。你的權(quán)利受到不公正的損害，你會怎么做呢？
生：起來反抗，用行動來捍衛(wèi)自己的權(quán)利。
師：同學(xué)們，你們呢？
生：我們也會。
師：羅馬平民進(jìn)行了長期的斗爭，最終他們獲得了勝利，貴族們妥協(xié)了并通過了《十二銅表法》，平民的權(quán)利以文書的形式確定下來。其后，平民被賦予更多的權(quán)利，這些通過的法令稱之為“公民法”。
師：而與此同時，羅馬開始了對外擴(kuò)張。首先，統(tǒng)一了意大利，其后，將勢力大大擴(kuò)張，成為一個橫跨歐亞非的帝國。「地圖」統(tǒng)治范圍包括了小亞細(xì)亞，萊茵河高盧、西班牙等地羅馬帝國的創(chuàng)立者屋大維也感嘆叫苦，這樣龐大的一個帝國實(shí)在難以統(tǒng)治。
師：同學(xué)們，屋大維面臨著什么樣的危機(jī)？你們認(rèn)為什么辦法最有效？
生：被征服地區(qū)的人民與羅馬帝國的關(guān)系越來越緊密，但卻不能受到羅馬法律的保護(hù)，不沒有享受羅馬公民的權(quán)利。被征服的情緒和沒有歸屬感的心理，對羅馬帝國的統(tǒng)治不利。
生：給予這些人一些公民權(quán)利并保留一些他們原享有的權(quán)利，既滿足他們的實(shí)際需要，同時又改善他們的地位。
師：進(jìn)入帝國時代羅馬的最高統(tǒng)治者也將立法權(quán)收歸個人所有，二世紀(jì)時的皇帝哈德良就曾經(jīng)說過皇帝的命令就是最高法律，其中查士丁尼組織纂寫《民法大全》標(biāo)志著羅馬法體系的最終完成。
師：羅馬法是羅馬平民通過斗爭取得的結(jié)果，它的主要內(nèi)容體現(xiàn)出高度的民主（板書）。從形式上看羅馬法可分為那兩部分？
生：成文法，習(xí)慣法。
師：從整體結(jié)構(gòu)上看又可以分為那三部分？
生：公民法，萬民法，自然法。
師：同學(xué)們通過查找資料可以看出羅馬法最強(qiáng)調(diào)的是哪方面的內(nèi)容？
生：財(cái)產(chǎn)，契約，個人權(quán)利。
師：羅馬法具有高度的民主，在奴隸社會，子女已經(jīng)具有相對獨(dú)立的婚姻自主權(quán)和財(cái)產(chǎn)權(quán)。在中國社會中情況又如何呢？即使進(jìn)入了封建社會，子女的婚姻還要講求“父母之命媒酌之言”，一個女人還是被要求“在家從父，出嫁從夫，老來從子”。而老佰姓的權(quán)利僅能通過像包公一樣的清官來維護(hù)，羅馬法體現(xiàn)了一種與中國觀念很不一樣的東西，我們來看看羅馬的法學(xué)家西塞羅與中國的孔子是怎樣說的？（幻燈片：西塞羅語與孔子語）請同學(xué)們探討一下，兩者之間體現(xiàn)出的區(qū)別是什么？并談?wù)勛约旱恼f法。
生：略。
生：略。
生：略。
師：羅馬法給予公民相對高度的民主，它的統(tǒng)治者這樣做的目的是什么呢？（板書）顯而易是為了維護(hù)其統(tǒng)治，維系羅馬帝國的政治經(jīng)濟(jì)利益。近代歐洲成為了民主的社會，請同學(xué)們回憶一下在近代社會中首先反對中世紀(jì)神權(quán)的是哪一項(xiàng)運(yùn)動？
生：文藝復(fù)興運(yùn)動。
師：那么它的核心思想又是什么？
生：人文主義。
師：肯定人將人從神的桎梏中解放出來，在歐洲接下來的另一場思想解放運(yùn)動中孟德斯鳩、盧梭、伏爾泰等人又提出了什么口號？
生：平等自由博愛。
師：這些觀點(diǎn)都與羅馬法的觀點(diǎn)一致，由此可以看出羅馬法對近代產(chǎn)生了巨大的影響。請同學(xué)們分析一下下列的材料，看看羅馬法在歷史上產(chǎn)生過什么影響。
（1）《拿破侖法典》的內(nèi)容除總則以外，共有3編2281條。第一編是人法，是關(guān)于個人和親屬法的規(guī)定，實(shí)際上關(guān)于民事權(quán)利主體的規(guī)定；第二編的物法，規(guī)定了各種財(cái)產(chǎn)和所有權(quán)及其它物權(quán)；第三編是關(guān)于取得所有權(quán)的各種方法，這一編規(guī)定了繼承、贈與、遺囑和夫妻財(cái)產(chǎn)制，還規(guī)定了債法。
（2）“私有財(cái)產(chǎn)是神圣不可侵犯的權(quán)利。除非由于合法認(rèn)定的合公共需要的明顯要求，并且在事先公平補(bǔ)償?shù)臈l件下，任何人的財(cái)產(chǎn)不能被剝奪。”
- ——《人權(quán)宣言》
（3）“我們認(rèn)為下面這些真理是不言而喻的：一切人生來就是平等的，他們被重物主賦予他們固有的、不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)利，其中有生命、自由以及追求幸福的權(quán)利。”
——《美國獨(dú)立宣言》
（4）“第二條：中華人民共和國民法調(diào)整平等主體的公民之間、法人之間、公民和法人之間的財(cái)產(chǎn)關(guān)系和人身關(guān)系。
第三條：當(dāng)事人在民事活動中的地位平等。
第四條：民事活動應(yīng)當(dāng)遵守自愿、公平、等價有償、誠實(shí)信用的原則/
第五條：公民、法人的合法的民事權(quán)益受法律保護(hù)，任何組織和個人不和侵犯。“
——《中華人民共和國民法通則》
生：羅馬法產(chǎn)生的歷史影響包括對現(xiàn)代歐洲大陸法律體系的基礎(chǔ)：為資產(chǎn)階級革命準(zhǔn)備了思想理論基礎(chǔ)；為歐美各國立法提供依據(jù)。對中國也有一定影響。
師：羅馬法為什么影響如此深遠(yuǎn)？第一，羅馬法在發(fā) 過和中隨著商品z經(jīng)濟(jì)的發(fā)展不斷修正、完善，具有效強(qiáng)的生命力。第二，羅馬帝國疆域遼闊，最強(qiáng)盛時地跨三洲。第三，羅馬法的發(fā)達(dá)的羅馬統(tǒng)治者重視法學(xué)、尊重法學(xué)家的結(jié)果。第四，羅馬法本身的系統(tǒng)性、邏輯性很強(qiáng)，法理精深，有利于它的發(fā)展和傳播。
羅馬法的起源與發(fā)展 篇2
第6課 羅馬法的起源與發(fā)展教案
教學(xué)目標(biāo)
1、知識與能力：
（1）識記：羅馬法；《十二銅表法》；萬民法；《查士丁尼民法大全》；羅馬法的主要內(nèi)容；羅馬法維系帝國的統(tǒng)治；對歐美法律的發(fā)展以及民主化進(jìn)程影響深遠(yuǎn)。
（2）理解：羅馬法的演變是古羅馬歷史變遷的反映，在發(fā)展過程中具有明顯的連續(xù)性和統(tǒng)一性；羅馬法對世界文明進(jìn)程的影響；分析羅馬法對于維系羅馬帝國的作用；從中西歷史發(fā)展的兩個方面比較羅馬法的影響。
（3）運(yùn)用：探究羅馬法內(nèi)容的變遷。
2、過程與方法：以案說法、問題探究；情境再現(xiàn)。
3、情感態(tài)度價值觀：羅馬法是通行于整個古代羅馬世界的法律，對于維系和穩(wěn)定龐大的羅馬帝國的統(tǒng)治起到重要的作用。羅馬法代表統(tǒng)治階級的利益，為維護(hù)羅馬帝國統(tǒng)治而存在。《查士丁尼民法大全》是羅馬史上也是歐洲歷史上第一部全面系統(tǒng)的法典，是重要的人類文化遺產(chǎn)，對后世尤其是近代文明產(chǎn)生了重要的影響。中國現(xiàn)行的《民法通則》和也受到了羅馬法的影響，深入了解羅馬法的歷史沿革具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
重點(diǎn)與難點(diǎn)：
重點(diǎn)：羅馬法的主要思想內(nèi)容
難點(diǎn)：羅馬法的影響和羅馬法的形成過程
教學(xué)對象分析：
學(xué)生在以前的學(xué)習(xí)和平時的見聞中，對羅馬帝國都已有一定的感性認(rèn)識，但較少涉及羅馬法這一方面及對法律認(rèn)識較為缺乏，因而需要從學(xué)生所熟悉的知識中引發(fā)其對羅馬法的興趣。另外，學(xué)生在以前的學(xué)習(xí)中已積累了不少近代資產(chǎn)階級法律的相關(guān)知識，因而可以從已知推向未知，使學(xué)生更為清晰的了解古代羅馬法對后世的影響。
教學(xué)過程：
導(dǎo)入： 播放幻燈片1 （羅馬圓形劇場）
學(xué)生：古羅馬圓形劇場
教師 ：有人說羅馬三次征服了世界，第一次是他的武力，但隨著羅馬的覆滅消失了。第二次是他的宗教但也隨著人們思想的不斷解放，科學(xué)的進(jìn)步影響的范圍在縮小。唯有法律對世界的影響是永恒的。那么到底什么才是羅馬法呢？打出幻燈2
一、什么是羅馬法
學(xué)生思考，尋找答案：它指的是公元前6世紀(jì)末到公元7世紀(jì)古代羅馬制定和實(shí)施的全部羅馬法律。
教師：羅馬出現(xiàn)過哪些法律呢？并在學(xué)生回答后總結(jié)：羅馬法的內(nèi)容包括習(xí)慣法、成文法、公民法、萬民法。
（教師過渡;羅馬城不是一天建成的，那羅馬法也不是一天形成的）打出幻燈3
二、羅馬法的形成及發(fā)展
1、習(xí)慣法
師;羅馬最先出現(xiàn)的法是什么
生：習(xí)慣法
師：習(xí)慣法是人們接受并默認(rèn)為社會生活中相互關(guān)系的行為規(guī)則。沒有固定的成文形式,具有很大的伸縮性和不確定性。打出幻燈4
（案例一）羅莫洛是一個仁慈、善良的貴族，也是羅馬一支軍隊(duì)的首領(lǐng)。生前立遺囑，希望把他一半的財(cái)產(chǎn)捐給那些跟隨他作戰(zhàn)受傷或戰(zhàn)死士兵的家人。但羅莫洛死后，他的家人卻不履行羅莫洛的遺囑，受傷或戰(zhàn)死士兵的家人因此告上了法庭，請大家想一想，法官會怎么判呢？
生：-------
師： 法官會偏袒羅莫洛的家人。因?yàn)榱_馬共和國早期只有習(xí)慣法，沒有成文法，無形中為法官故意壓迫平民、袒護(hù)貴族提供了方便。 習(xí)慣法的存在，就成了平民與貴族矛盾的一個焦點(diǎn)，當(dāng)時的羅馬是怎樣來處理這個焦點(diǎn)的？
2、十二銅表法
學(xué)生活動閱讀書中材料
師：如果還是上一個案例，根據(jù)《十二銅表法》，法官會怎么判呢？
生：根據(jù)《十二銅表法》第五表： 死者的財(cái)產(chǎn)需按其遺囑進(jìn)行處理。 羅莫洛一半的財(cái)產(chǎn)將捐給那些跟隨他作戰(zhàn)受傷或戰(zhàn)死士兵的家人。
師： 《十二銅表法》的頒布，在社會上引起了強(qiáng)烈的反響，人們議論紛紛。假如你生活在這個時候的羅馬，你會有什么感想？（你的身份可能是貴族、平民或奴隸）
學(xué)生活動討論：---------
師： 內(nèi)容廣泛，條紋清晰，一定程度上限制了貴族的特權(quán)，保護(hù)了平民的權(quán)利， 但維護(hù)的仍是奴隸主貴族的權(quán)利
3、公民法：適用范圍僅限于羅馬公民，用來調(diào)整羅馬公民之間的關(guān)系的羅馬法律 ，被稱為公民法。而《十二銅表法》就是一部典型的公民法。打出幻燈5
屋大維公元前27年屋大維建立羅馬帝國羅馬帝國建立者屋大維的顧問叫苦不迭：“麻煩就在于人口眾多，管理事務(wù)繁雜……，所以統(tǒng)治起來困難至極” 版圖擴(kuò)大后的統(tǒng)治階級遇到了怎樣的麻煩呢？
打出幻燈6
(案例三)古羅馬大將愷撒進(jìn)兵埃及，與美麗的埃及女王克麗奧佩特拉相愛，并且兩人有了一個兒子，取名托勒密•愷撒。當(dāng)愷撒歸國執(zhí)政之后，克麗奧佩特拉攜兒子赴羅馬與愷撒相會，并向羅馬法庭為自己和兒子申請羅馬籍，請問法官會判給克麗奧佩特拉和她的兒子享有羅馬籍嗎？為什么？那這種現(xiàn)象合理嗎？怎么解決的？
生：--------（學(xué)生活動）
師：（1）由于版圖擴(kuò)大，很多有著不同文化傳統(tǒng)的民族生活在同一屋檐下，勢必會出現(xiàn)新的矛盾，尤其是被征服者無法享受羅馬公民權(quán)，不受公民法保護(hù)，引起社會動蕩；（2）國際交往擴(kuò)大，引起商品經(jīng)濟(jì)和貿(mào)易的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)活動中出現(xiàn)了許多新問題。因此，原來的公民法已經(jīng)無法應(yīng)對這些新變化。（3）對外戰(zhàn)爭的勝利，獲得了大量奴隸，由此奴隸制在羅馬得到了快速發(fā)展，為了更加有效地保護(hù)奴隸主的私人利益，就迫切需要建立和完善法律制度以穩(wěn)定統(tǒng)治，保護(hù)統(tǒng)治階級的利益不受侵犯。
4、萬民法 為鞏固統(tǒng)治，羅馬帝國的皇帝重視法律的制定，法學(xué)家也積極立法。3世紀(jì)初，公民法逐漸演變成萬民法。適用于羅馬統(tǒng)治范圍內(nèi)的一切自由民。
5、《民法大全》
從4世紀(jì)開始，羅馬的統(tǒng)治者們注重法的編撰，特別是在東羅馬皇帝查士丁尼統(tǒng)治時期編撰完成了《民法大全》，標(biāo)志羅馬法律體系的完成。
（羅馬法的發(fā)展是伴隨著羅馬國家的發(fā)展而發(fā)展，那么羅馬法到底有怎樣的思想內(nèi)容呢）
三、羅馬法的思想內(nèi)容 播放幻燈7
現(xiàn)在請看這一份案例(四)，這是公元2世紀(jì)的一件事：“盧修斯是亞歷山大港的一個平凡的經(jīng)營航運(yùn)的小商人，他向放高利貸的大商人加圖借貸5000枚金幣，并立下了契約半年后歸還6000枚金幣，可是盧修斯下半年經(jīng)營不善，無力還錢，只有一份家產(chǎn)和二十幾個奴隸。為此加圖告上法庭。 下面由同學(xué)們自愿扮演盧修斯、加圖和法官進(jìn)行一次現(xiàn)場審判模擬。
學(xué)生表演：
教師總結(jié)：羅馬法的核心內(nèi)容之一就是承認(rèn)財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯。其中最重要的就是對債權(quán)的規(guī)定和解釋，制定了解決各類債務(wù)糾紛的適用條款，另外奴隸制也是不可侵犯，所以盧修斯家的奴隸只得乖乖地作為一種財(cái)富或物品被判定歸屬于加圖家。
財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯，播放幻燈8
沒有東西比皇帝陛下更高貴和更神圣”。皇帝敕令具有法律的效力。”
婦女不得參與任何公務(wù)，因而她們不能擔(dān)任法官，或行使地方官吏的職責(zé)，或提出訴訟，或?yàn)樗藫?dān)保，或擔(dān)任律師。 ——《民法大全》
以上規(guī)定能否體現(xiàn)法律面前人人平等？為什么？
學(xué)生活動討論：---------
師：不能，有君權(quán)至上和男女的不平等。羅馬法提倡的自由民在“法律面前人人平等”，是有條件的。 法律體現(xiàn)統(tǒng)治階級的意志，是階級專政的工具之一因此羅馬法具有鮮明的階級特征，宣揚(yáng)君權(quán)神授，體現(xiàn)了奴隸主貴族的利益。
播放幻燈9材料一：
古代羅馬人相信，在人類之外客觀上存在著一種必須服從的力量，這就是約束人類的自然法則。法律的目的是保證人類“政治生活，不害他人，各得其所”；人生而平等，都享有為任何人不能剝奪的一些基本權(quán)利。
材料二： 法是一種自然的權(quán)利，是理智的人的精神和理性，是衡量正義與非正義的標(biāo)準(zhǔn)。 ——西塞羅
師：古羅馬為人類提供了哪些自然法則？
生：理性 權(quán)利 平等 正義
播放幻燈10
承認(rèn)財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯(核心)
“法律面前人人平等”
滲透著“自然法”思想
四、羅馬法的作用與影響
1、作用：維護(hù)奴隸制度和穩(wěn)定帝國統(tǒng)治。
播放幻燈11
（1）“私有財(cái)產(chǎn)是神圣不可侵犯的權(quán)利，除非由于合法認(rèn)定的公共需要的明顯要求，并且在事先公平補(bǔ)償?shù)臈l件下，任何人的財(cái)產(chǎn)不能被剝奪。”
（2）“我們認(rèn)為下面這些真理是不言而喻的：一切人生來就是平等的，他們被造物主賦予他們固有的、不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)利，其中有生命、自由以及追求幸福的權(quán)利”
（3）“第二條：中華人民共和國民法調(diào)整平等主體的公民之間、法人之間、公民和法人之間的財(cái)產(chǎn)關(guān)系和人身關(guān)系。
第三條：當(dāng)事人在民事活動中的地位平等。
第四條：民事活動應(yīng)當(dāng)遵循自愿、公平、等價有償、誠實(shí)信用的原則。
第五條：公民、法人的合法的民事權(quán)益受法律保護(hù)，任何組織和個人不得侵犯
師：以上材料分別出自什么文件
生：《人權(quán)宣言》、《獨(dú)立宣言》、《中華人民共和國民法通則>
2.影響
①是近現(xiàn)代歐洲大陸法律體系的基礎(chǔ)；
②為近代新興資產(chǎn)階級的民權(quán)理論提供了思想淵源，為資產(chǎn)階級戰(zhàn)勝教會和世俗的封建勢力提供了理論武器；
③對中國的立法也產(chǎn)生一些影響
小結(jié)：播放幻燈12
活動與探究：如今我們生活在一個法制的社會里。請同學(xué)們結(jié)合自身實(shí)際談一談法對我們的現(xiàn)實(shí)生活有怎樣的指導(dǎo)意義。
板書設(shè)計(jì)
第二課“羅馬法的起源與發(fā)展”：
一，什么是羅馬法
二、羅馬法的起源與發(fā)展
1、起源：習(xí)慣法 成文法：《十二銅表法》為標(biāo)志
2、發(fā)展：公民法 萬民法
3、完善：《民法大全》為標(biāo)志
三、羅馬法的思想內(nèi)容
1、承認(rèn)私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯；
2、法律面前人人平等
3、滲透著“自然法”思想
四、羅馬法的作用和影響
課后反思：本課內(nèi)容多，頭緒亂。所以在教學(xué)過程中一定要抓主簡次，否則定會給人匆忙感而不知所云。在本科的教學(xué)實(shí)際中，對教材的順序進(jìn)行了重新整合。把羅馬法的廣義內(nèi)容放在了開頭并簡化。重談其發(fā)展過程與思想精華。目的是使學(xué)生認(rèn)識到羅馬法的現(xiàn)實(shí)意義。經(jīng)課堂實(shí)踐，效果良好。并用案例的形式貫穿始終，調(diào)動了學(xué)生的積極性主動性，通過小品劇的形式使學(xué)生感受到了探究問題的樂趣，這種形式應(yīng)在以后的教學(xué)中經(jīng)常使用。但美中不足的是結(jié)尾有些草率，少了點(diǎn)創(chuàng)新，倘若能上升一個高度，聯(lián)系今天的一個法律案例。讓學(xué)生對法的認(rèn)識升華，可能會更好一些。
另外，本課的教材編寫上總感覺有些雜亂，羅馬法的內(nèi)容一目感覺不明不白。這也是我的一點(diǎn)疑惑。
羅馬法的起源與發(fā)展 篇3
第6課 羅馬法的起源與發(fā)展教案
【課標(biāo)要求】了解羅馬法的主要內(nèi)容及其在維系羅馬帝國統(tǒng)治中的作用、理解法律在人類社會生活中的作用。
【教學(xué)目標(biāo)】
1、知識與能力：
1） 了解羅馬法的起源和發(fā)展，知道羅馬法的主要內(nèi)容及其對維系羅馬帝國統(tǒng)治的作用
2） 理解羅馬法的演變與羅馬帝國擴(kuò)張之間的關(guān)系，分析其在發(fā)展過程中的連續(xù)性和統(tǒng)一性，培養(yǎng)學(xué)生全面、整體的思考問題
3） 理解羅馬法對后世法律體系的影響，促使學(xué)生通過對比、聯(lián)系更清晰的從歷史縱面發(fā)展的角度看待問題
2、過程與方法
1）通過案例分析法使學(xué)生在討論中更加直觀深刻的了解羅馬法從習(xí)慣法到成文法；從公民法到萬民法的演變過程。提高學(xué)生理性分析能力以及培養(yǎng)學(xué)生具體問題具體對待的意識。
2） 通過查找羅馬法的內(nèi)容及《人權(quán)宣言》、《權(quán)利法案》和拿破侖時期的《法國民法典》等相關(guān)內(nèi)容，使學(xué)生學(xué)會收集資料，激發(fā)學(xué)生的探究意識并加強(qiáng)學(xué)生彼此之間的交流，從而加深學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神
3）通過小組討論羅馬法的內(nèi)容所體現(xiàn)西方文化精神的基礎(chǔ)和分析中西文化的差異，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，拓寬學(xué)生思維，加深其對現(xiàn)實(shí)的關(guān)注
3、情感態(tài)度與價值觀
1） 明確法律在維持國家長治久安方面發(fā)揮的作用和國家進(jìn)行法制建設(shè)和實(shí)行法治的重要性與必要性
2） 培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的意識，明確作為國家公民的權(quán)利和義務(wù)
【重點(diǎn)與難點(diǎn)】
重點(diǎn)：羅馬法的的主要內(nèi)容
難點(diǎn)：羅馬法的影響
【學(xué)情分析】
學(xué)生在以前的學(xué)習(xí)和平時的見聞中，對羅馬帝國都已有一定的感性認(rèn)識，但較少涉及羅馬法這一方面及對法律認(rèn)識較為缺乏，因而需要從學(xué)生所熟悉的知識中引發(fā)其對羅馬法的興趣。另外，學(xué)生在以前的學(xué)習(xí)中已積累了不少近代資產(chǎn)階級法律的相關(guān)知識，因而可以從已知推向未知，使學(xué)生更為清晰的了解古代羅馬法對后世的影響。
【教學(xué)方法】案例分析法、講授和討論相結(jié)合的綜合法
【教學(xué)器具】多媒體設(shè)備
【教學(xué)過程】
導(dǎo)入：課件打出愷撒和屋大維的圖像，配樂《hero》以烘托氣氛，創(chuàng)設(shè)情境。 “提到羅馬除了能讓我們想到這些英雄人物之外，還能讓我們想到什么……”
（羅馬的宏偉建筑，羅馬的軍隊(duì)，羅馬的法律……）
提問：宏偉的羅馬是因?yàn)槭裁炊删偷模?/p>
師：建立在奴隸制經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)之上的羅馬，一方面靠強(qiáng)大的羅馬軍團(tuán)來支撐（展示羅馬軍團(tuán)在戰(zhàn)場中的卓越表現(xiàn)，視頻資料《角斗士》片斷），訓(xùn)練有素，紀(jì)律嚴(yán)明的羅馬的軍隊(duì)不斷進(jìn)行軍事行動，由此而逐漸建立起龐大的帝國。那么如此龐大的國家應(yīng)該怎樣管理呢，這就需要另一個支柱，即體系完備，法理精深的羅馬法。
（打出標(biāo)題《羅馬法的起源與發(fā)展》）
師：羅馬不是一天建成的。羅馬國家的發(fā)展過程也就是羅馬法的發(fā)展過程。羅馬法隨著羅馬奴隸制國家的建立而產(chǎn)生，并隨著奴隸制國家的滅亡而結(jié)束，時近千年。
（顯示問題：什么是羅馬法？）
羅馬法指的是公元前6世紀(jì)末到公元7世紀(jì)古代羅馬制定和實(shí)施的全部羅馬法律。我們今天主要就是去了解一下羅馬法的起源與發(fā)展過程。
其主要發(fā)展過程如下所示：
下面我們將會以這五個步驟為線索感受一下羅馬法的發(fā)展歷程。
提到法律當(dāng)然離不開案件的審理，我們先來看一則案例。
案例一：
羅莫洛是一個仁慈、善良的貴族，也是羅馬一支軍隊(duì)的首領(lǐng)。生前立遺囑，希望把他一半的財(cái)產(chǎn)捐給那些跟隨他作戰(zhàn)受傷或戰(zhàn)死士兵的家人。但羅莫洛死后，他的家人卻不履行羅莫洛的遺囑，士兵的家人因此把羅莫洛的家人告上了法庭。
請同學(xué)們討論一下，如果你是法官，遇到這樣的案子你會怎么判？
（學(xué)生討論回答）
生1：法官會把財(cái)產(chǎn)判給羅莫洛的家人，因?yàn)樗麄兌际琴F族。
生2：法官應(yīng)該會根據(jù)羅莫洛的遺囑，把財(cái)產(chǎn)的一半給作戰(zhàn)受傷或戰(zhàn)死士兵的家人。
生3：如果按照習(xí)慣法，法官會把財(cái)產(chǎn)判給羅莫洛的家人；可是法官如果按照《十二銅表法》來判決就會把財(cái)產(chǎn)的一半給作戰(zhàn)受傷或戰(zhàn)死士兵的家人。
生4：我覺得，怎么判要看法官個人的意志，如果法官和羅莫洛一樣是個仁慈的人，他就會把財(cái)產(chǎn)的一半給作戰(zhàn)受傷或戰(zhàn)死士兵的家人。
師：大家討論的很好，可以根據(jù)事件發(fā)生的時代和條件的不同，案件的審理過程和結(jié)果也會大相徑庭。我們從這個案例產(chǎn)生的年代來推測，如果這個案件發(fā)生在羅馬共和國早期，因?yàn)楫?dāng)時只有習(xí)慣法，法官會偏袒羅莫洛的家人。沒有成文法，這樣無形中為法官故意壓迫平民，袒護(hù)貴族提供了方便。
1、習(xí)慣法
提問：什么是習(xí)慣法？
（學(xué)生回答）所謂的習(xí)慣法就是未經(jīng)政府明確承認(rèn)而被一般人接受默認(rèn)為社會生活中相互關(guān)系的法律方式。用通俗一點(diǎn)的話來說就是“殺人償命，欠債還錢”。其特點(diǎn)是：具有很大的伸縮性和不確定性。
因此，習(xí)慣法的存在，就成了平民與貴族矛盾的一個焦點(diǎn)，當(dāng)時的羅馬是怎樣來處理這種矛盾的？
2、成文法
公元前5世紀(jì)中期，由貴族組成十人委員會制定的法律，鐫刻在十二塊銅表上。史稱《十二銅表法》。（配合圖片）
上面這個案例如果根據(jù)《十二銅表法》，法官則會根據(jù)《十二銅表法》第五表：死者的財(cái)產(chǎn)需按其遺囑進(jìn)行處理。羅莫洛一半的財(cái)產(chǎn)將捐給那些跟隨他作戰(zhàn)受傷或戰(zhàn)死士兵的家人。
《十二銅表法》是一部成文法，同時也是一部典型的公民法。
3、公民法
公民法除了十二銅表法之外還有哪些內(nèi)容呢？其主要內(nèi)容包括：（1）十二銅表法；（2）元老院法令（展示視頻資料羅馬共和國時期元老院會議的狀況。）（3）元首命令；（4）大法官告示；（5）一些具有法律效力的習(xí)慣法。
為什么要把這些法律內(nèi)容歸于公民法呢？由于在公元前3世紀(jì)中期以前，羅馬法律的適用范圍僅限于羅馬公民，用來調(diào)整羅馬公民之間的關(guān)系，稱為“公民法”。
自從公元前3世紀(jì)以來，羅馬共和國展開了史詩般的開疆拓土的活動，羅馬軍團(tuán)擊敗了一個又一個強(qiáng)敵，征服了一個又一個民族，從而成為地中海的霸主（flash展示，羅馬疆域的擴(kuò)張）。隨著征服地區(qū)的擴(kuò)大，羅馬法發(fā)生了怎樣的變化？我們再來看一則案例。
案例二：
古羅馬大將愷撒進(jìn)兵埃及，與美麗的埃及女王克麗奧帕特拉一見鐘情，兩人還有了一個私生子，取名托勒密•愷撒。當(dāng)愷撒歸國執(zhí)政之后，克麗奧帕特拉攜兒子赴羅馬與愷撒相會，并向羅馬法庭為自己和兒子申請羅馬籍，請問法官會判給克麗奧帕特拉和她的兒子享有羅馬籍嗎？為什么？
（學(xué)生討論回答）
生1：法官不會判給克里奧佩特拉和她的兒子享有羅馬籍，因?yàn)樗麄儾皇橇_馬人。
生2：法官應(yīng)該會給他們羅馬籍，因?yàn)榭死飱W佩特拉與愷撒有婚姻關(guān)系，而且她的兒子與愷撒也有血緣關(guān)系。
生3：法官不會給克里奧佩特拉羅馬籍，因?yàn)樗前＜叭耍潜涣_馬征服的地區(qū)，但是應(yīng)該會考慮給她兒子羅馬籍。因?yàn)樗彩菒鹑龅膬鹤印?/p>
那你認(rèn)為這種現(xiàn)象合理嗎？應(yīng)該怎么解決呢？
師：由此我們可以感受到問題的產(chǎn)生，大家的觀點(diǎn)是不一致的，而且每個人都有自己的理由。但是根據(jù)羅馬公民法來看，羅馬公民法的適用范圍僅限于羅馬公民，只是用來調(diào)整羅馬公民之間的關(guān)系。所以法官應(yīng)該不會判給克里奧帕特拉和她的兒子享有羅馬籍。可是，隨著羅馬征服地區(qū)的擴(kuò)大，公民法的狹隘性越來越顯露，盡管這個案例是一個個案，但是我們也應(yīng)該能夠想象得到類似這樣的現(xiàn)象在當(dāng)時肯定不止愷撒這一例，而且，這樣的糾紛肯定也會在其它方面，尤其是經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中有所體現(xiàn)。這樣“公民法”就逐漸演變成為普遍適用于羅馬統(tǒng)治范圍內(nèi)一切自由民的法律，即“萬民法”。
4、萬民法
結(jié)合羅馬的歷史變化，分析萬民法的主要內(nèi)容及其產(chǎn)生和發(fā)展的原因。
萬民法的主要內(nèi)容：其適用范圍是羅馬統(tǒng)治范圍內(nèi)一切自由民。它主要調(diào)整財(cái)產(chǎn)關(guān)系，規(guī)定奴隸制和私有財(cái)產(chǎn)權(quán)神圣不可侵犯。
萬民法產(chǎn)生和發(fā)展的原因：
（1）由于羅馬的版圖不斷擴(kuò)大，很多有著不同文化傳統(tǒng)的民族生活在同一屋檐下，勢必會出現(xiàn)新的矛盾，尤其是被征服者無法享受羅馬公民權(quán)，不受公民法保護(hù)，引起了社會動蕩；
（2）隨著國際交往的擴(kuò)大，商品經(jīng)濟(jì)和貿(mào)易不斷發(fā)展，在經(jīng)濟(jì)活動中出現(xiàn)了許多新問題，原來的公民法已經(jīng)無法應(yīng)對這些新變化。
（3）對外戰(zhàn)爭的勝利，使羅馬獲得了大量奴隸，由此奴隸制在羅馬得到了快速發(fā)展，為了更加有效地保護(hù)奴隸主的私人利益，就迫切需要建立和完善法律制度以穩(wěn)定統(tǒng)治，保護(hù)統(tǒng)治階級的利益不受侵犯。
隨著羅馬帝國的建立和發(fā)展，到3世紀(jì)初，羅馬帝國境內(nèi)自由民之間公民與非公民的區(qū)別開始消失，原先的公民法與萬民法之間的區(qū)別也失去了實(shí)際意義。
5、羅馬法體系的最終完成
3世紀(jì)末至4世紀(jì)初，法學(xué)家編纂了一系列法典。東羅馬帝國皇帝查士丁尼設(shè)立專門委員會編纂羅馬法，形成了法律匯編，即《民法大全》，其中包括《查士丁尼法典》、《查士丁尼法學(xué)總論》、《查士丁尼學(xué)說匯纂》、《查士丁尼新敕》四個法典。《民法大全》的出現(xiàn)標(biāo)志著羅馬法體系的最終完成。
根據(jù)材料分析《民法大全》的核心思想：
寧可漏網(wǎng)一千，不可枉屈一人。
任何人不能僅因?yàn)樗枷攵軕土P。
提供證據(jù)的責(zé)任在陳述事實(shí)的一方，而非否認(rèn)事實(shí)的一方。
判刑時必須始終考慮罪犯的年齡與涉世不深。
武力和畏懼完全與自愿的同意背道而馳，而后者乃誠實(shí)契約之根基；容許任何此類行為都是悖逆道德的。
父親的罪名或所受的懲罰不能玷污兒子的名聲，因?yàn)槊恳环降拿\(yùn)均取決于自己的行為，而任何一方都不得被指定為另一方所犯罪行的繼承人。
婦女不得參與任何公務(wù)；因而他們不能擔(dān)任法官，或行使地方官吏的職責(zé)，或提起訴訟，或?yàn)樗藫?dān)保，或擔(dān)任律師。未成年人也不得參與公務(wù)。
拷問用于查明犯罪真相，但不應(yīng)作為首選方式。因此，首先應(yīng)當(dāng)求助于證據(jù)；如果當(dāng)事人涉嫌犯罪，則可以通過拷問迫使他供出同謀與罪行。
——桑德羅•斯奇巴尼選編《民法大全選譯》
從這段節(jié)選資料中可以看出該法典中蘊(yùn)涵著羅馬法的一些自然法思想，其實(shí)自然法并不是具體的法律條文，而是一種法律觀念。如理性、證據(jù)、公正、平等、思想自由等。（打出“自然法之父：西塞羅”的圖片資料和他的思想） 《民法大全》中蘊(yùn)涵的這些思想對西方文明的影響被認(rèn)為僅次于《圣經(jīng)》，其基本思想和原則已融入西方乃至世界各國的法律中。（領(lǐng)略羅馬法的博大精深，如對證據(jù)、公正、思想自由和契約精神的肯定。）
請大家閱讀下面的資料，分析羅馬法對世界的影響。
材料一：《拿破侖法典》共有3編2281條。
第一編是人法，是關(guān)于個人和親屬的規(guī)定，實(shí)際上關(guān)于民事權(quán)利主體的規(guī)定；第二編是物法，規(guī)定了各種財(cái)產(chǎn)和所有權(quán)及其他物權(quán)；第三編是關(guān)于取得所有權(quán)的各種方法，規(guī)定了繼承、贈與、遺囑和夫妻財(cái)產(chǎn)制，還規(guī)定了債法。
材料二：“私有財(cái)產(chǎn)是神圣不可侵犯的權(quán)利。除非由于合法認(rèn)定的公共需要的明顯要求，并且在事先公平補(bǔ)償?shù)臈l件下，任何人的財(cái)產(chǎn)不能被剝奪。”
——《人權(quán)宣言》
材料三：“我們認(rèn)為下面這些真理是不言而喻的：一切人生來就是平等的，他們被造物主賦予他們固有的、不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)利，其中有生命、自由以及追求幸福的權(quán)利。”
——美國《獨(dú)立宣言》
材料四：
第二條：中華人民共和國民法調(diào)整平等主體的公民之間、法人之間、公民和法人之間的財(cái)產(chǎn)關(guān)系和人身關(guān)系。
第三條：當(dāng)事人在民事活動中的地位平等。
第四條：民事活動應(yīng)當(dāng)遵循自愿、公平、等價有償、誠實(shí)信用的原則。
第五條：公民、法人的合法的民事權(quán)益受法律保護(hù)，任何組織和個人不得侵犯
——《中華人民共和國民法通則》
（學(xué)生討論回答）
羅馬法對世界產(chǎn)生的影響有：
（1）它是歐洲歷史上最早的一套比較系統(tǒng)完備的法律體系，歐美各國在不同程度上都受到羅馬法的影響。
（2）是現(xiàn)代歐洲大陸法系的基礎(chǔ)
（3）為資產(chǎn)階級革命準(zhǔn)備了思想理論基礎(chǔ)
（4）對中國也有一定影響，我國現(xiàn)行的《民法通則》《繼承法》也在一定程度上繼承了羅馬法的原則。
（請學(xué)生思考討論）
羅馬法的影響為什么如此深遠(yuǎn)？
（1）羅馬法在發(fā)展的過程中隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展不斷修正、完善，具有較強(qiáng)的生命力。
（2）羅馬帝國疆域遼闊，最強(qiáng)盛的時候地跨三洲，在所有被征服的國家，到處都由羅馬法官根據(jù)羅馬法進(jìn)行判決，從而使地方上的社會秩序都被宣判無效。被征服的國家和地區(qū)都無一不在一定程度上受到先進(jìn)羅馬法的影響。
（3）羅馬法本身的系統(tǒng)性、邏輯性很強(qiáng)、法理精深，有利于它的發(fā)展和傳播。
（4）羅馬法的發(fā)達(dá)是羅馬統(tǒng)治者重視法學(xué)、尊重法學(xué)家的結(jié)果。
6、羅馬法的影響及其局限性
影響：（維系帝國）羅馬法制定和實(shí)施是為了維系和穩(wěn)定帝國統(tǒng)治。羅馬法為皇帝和元老院的權(quán)力提供了法律依據(jù)，穩(wěn)定了社會秩序；它維護(hù)奴隸制度，保護(hù)統(tǒng)治階級的政治和經(jīng)濟(jì)利益，鞏固了帝國的社會基礎(chǔ)；它還順應(yīng)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展和變化，對公民平等權(quán)利予以理論上的承認(rèn)，對私有財(cái)產(chǎn)加以保護(hù)，以籠絡(luò)上層階級。帝國還建立了大量自治市，把羅馬法律和政治制度推向帝國的每一個角落，進(jìn)一步穩(wěn)固了帝國的政治和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。
（澤被后世）
（1）是近現(xiàn)代歐洲大陸法律體系的基礎(chǔ)
（2）是反封建和鞏固資本主義制度的有力思想武器
（3）為近代新興資產(chǎn)階級的民權(quán)理論提供了思想淵源，為資產(chǎn)階級戰(zhàn)勝教會和世俗的封建勢力提供了理論武器
（4）為資本主義經(jīng)濟(jì)大發(fā)展和鞏固提供了現(xiàn)成的法律形式
局限性：法律是統(tǒng)治階級的意志體現(xiàn)。羅馬法的制定主要是體現(xiàn)帝國統(tǒng)治者的利益，對于被統(tǒng)治者來說，只能承擔(dān)義務(wù)，受到不公正的處罰。而且對婦女也存在著歧視。
小結(jié)：
我們看到古羅馬的法律對維系當(dāng)時的社會起到了重要的作用，而且其深邃的法理精神和理性的思想光輝也深深的影響到了今天。
【板書設(shè)計(jì)】
（最后通過德國法學(xué)家耶林格的話創(chuàng)設(shè)情境，再次讓大家感受羅馬法對世界的影響力）
羅馬曾三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教(基督教)，第三次以法律。武力因羅馬帝國的滅亡而消滅，宗教隨著人民思想覺悟的提高、科學(xué)的發(fā)展而縮小了影響，唯有法律征服世界是最為持久的征服。
【探究性課題舉要】
與課本 “資料回放”中屋大維的顧問發(fā)出的感嘆之事相比，大約17xx年以后的中國出現(xiàn)了“康乾盛世”，當(dāng)時的中國人口最多時達(dá)到三億，國土總面積大約有一千三百萬平方公里。為什么中國的皇帝卻沒發(fā)出類似的感慨呢？
古羅馬的法律同中國古代律法的比較
羅馬帝國衰亡的原因探討及其對今天的各個世界大國發(fā)展的啟示
羅馬法的起源與發(fā)展 篇4
第6課羅馬法的起源與發(fā)展
Œ 感悟課標(biāo)新理念
知識與能力目標(biāo)：
了解羅馬在法制建設(shè)方面的主要成就，認(rèn)識羅馬法律對人類文明發(fā)展的重要影響；了解羅馬重要法律制度的內(nèi)容及影響，探討其在人類歷史進(jìn)程中的作用及其影響。
過程與方法目標(biāo)
分析羅馬法對于維系羅馬帝國的作用；從中西歷史發(fā)展的兩個方面比較羅馬法的影響。
情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)
通過學(xué)習(xí)羅馬在法制建設(shè)方面的主要成就，認(rèn)識羅馬法制是人類文明的寶貴遺產(chǎn)，理解和尊重世界各地區(qū)、各國、各民族的文化傳統(tǒng)，汲取人類創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果，進(jìn)一步形成開放的世界意識。
研習(xí)教材重難點(diǎn)
【知識•梳理】
知識點(diǎn)1 羅馬法的起源與發(fā)展
1、概念
羅馬法是指公元前6世紀(jì)末至公元7世紀(jì)古代羅馬制定和實(shí)施的全部羅馬法律。它包括廣義和狹義兩個概念。廣義的羅馬法是指通行于羅馬統(tǒng)治地區(qū)的全部法律制度，狹義的則僅是指羅馬公民法。
2、羅馬法的演變發(fā)展過程
（1）從習(xí)慣法到成文法：公元前5世紀(jì)中期,由貴族組成的十人委員會制定的法律，鐫刻于十二塊銅表上，稱為《十二銅表法》，它標(biāo)志著羅馬成文法的誕生，在一定程度上限制了貴族特權(quán)，保護(hù)了平民利益。
（2）從公民法到萬民法。公元前3世紀(jì)中期之前，羅馬法律的適用范圍僅限于羅馬公民，用來調(diào)整羅馬公民之間的關(guān)系，被成為公民法。它具有明顯的狹隘性。隨著羅馬的對外擴(kuò)張，演變成為適應(yīng)于羅馬統(tǒng)治范圍內(nèi)一切自由民的法律，稱為“萬民法”。
（3）從零散到形成完整體系，查士丁尼一世在位時，成立專門的委員會編纂羅馬法，形成了法律匯編，統(tǒng)稱《民法大全》。它標(biāo)志著羅馬法體系的最終完成。
【深化•拓展】
1、《十二銅表法》代表平民的利益么?為什么說這是平民的勝利?
提示：這部法典內(nèi)容廣泛，包括民法、刑法和訴訟程序等，它維護(hù)的是貴族的利益，但還是在一定程度上限制了貴族特權(quán)，保護(hù)了平民的利益，因?yàn)橘F族不能再像過去那樣隨意解釋習(xí)慣法來損害平民的利益了。
2. 萬民法產(chǎn)生的原因
提示：公民法和萬民法的區(qū)別在于前者是羅馬公民，后者是羅馬的一切自由民。轉(zhuǎn)變的原因是：羅馬在長期的擴(kuò)張過程中，被征服者無法享受羅馬公民權(quán)，不受公民法保護(hù)；版圖的不斷擴(kuò)大，商品經(jīng)濟(jì)和貿(mào)易的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)活動中出現(xiàn)了許多新問題使原有的法律無法解決。這一變化過程是伴隨著羅馬的對外擴(kuò)張而進(jìn)行的。
【思考•提示】
學(xué)思之窗1 從這些法律條文中你發(fā)現(xiàn)了什么歷史信息？
提示：羅馬《十二銅表法》在一定程度上限制了貴族的特權(quán)，白虎了平民的利益，但法律是統(tǒng)治階級的意志體現(xiàn)，是階級專政的工具之一，《十二銅表法》的內(nèi)容主要是維護(hù)奴隸主貴族的利益，奴隸不享有同等權(quán)利。
【典例•展示】
例1下列對于羅馬公民法的表述，不正確的是
a.是羅馬法律體系的統(tǒng)稱 b.公民法是早期羅馬法的主要內(nèi)容
c.是一部具體的經(jīng)濟(jì)方面的法律 d.對于維護(hù)羅馬社會的穩(wěn)定起了重要作用
[解]：解答本題時對每一個題肢進(jìn)行分析，同時知道羅馬法是一部綜合性的法律，本題就迎刃而解了。
[答]：c
[評]：本題是對基本歷史知識的考察，難度不大。
【應(yīng)用•體驗(yàn)】
1.下列事件發(fā)生在公元前6世紀(jì)末的是
a.《十二銅表法》的制定 b.羅馬帝國的建立
c.《霍阿騰西法》的制定 d.羅馬共和國的建立
2.《十二銅表法》的誕生是 （ ）
a.平民與貴族斗爭的結(jié)果 b.長期對外擴(kuò)張的結(jié)果
c.羅馬共和國建立的結(jié)果 d.法學(xué)家積極立法的結(jié)果
3.對羅馬法體系最終完成起了直接作用的國君是 （ ）
a.屋大維 b.哈德良 c.狄奧多西二世 d.查士丁尼
4、公民法與萬民法之間的區(qū)別失去了實(shí)際意義是在
a、 1世紀(jì)初 b、2世紀(jì)初 c、三世紀(jì)初 d、四世紀(jì)初
5、羅馬《民法大全》指出；“婦女不得參與任何公務(wù)；因而她們不能擔(dān)任法官，或行使地方官吏的職責(zé)，或提出訴訟，或?yàn)樗藫?dān)保，或擔(dān)任律師。”你對這個條文怎么看？當(dāng)時為什么會規(guī)定這一條文？這說明了什么問題？
知識點(diǎn)2 羅馬法的主要內(nèi)容和作用
【知識•梳理】
1、 羅馬法的分類：羅馬法從形式上可以分為習(xí)慣法和成文法；從整體結(jié)構(gòu)上看，分為公民法和萬民法。
2.羅馬法的核心內(nèi)容：是財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯，對債權(quán)做了規(guī)定和解釋，遵循的原則是自然理性。
3、羅馬法的現(xiàn)實(shí)意義
（1）積極方面
政治上：維護(hù)皇帝和元老院的權(quán)力，實(shí)際上是維護(hù)奴隸制度，理論上承認(rèn)公民的平等權(quán)利，鞏固帝國的統(tǒng)治基礎(chǔ)；
經(jīng)濟(jì)上： 保護(hù)私有財(cái)產(chǎn)；對各種契約均有較詳細(xì)的規(guī)定，穩(wěn)固了帝國的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。
（2）局限性: 羅馬法是維護(hù)統(tǒng)治階級利益的工具。奴隸被當(dāng)作私人的財(cái)產(chǎn)，沒有任何權(quán)利，不能體現(xiàn)真正的“法律面前人人平等”，與現(xiàn)代的法制有明顯的不同，不可避免地帶有階級和時代的局限性。
4、羅馬法對現(xiàn)代法律的影響
羅馬法是現(xiàn)代歐洲大陸法系的基礎(chǔ)，它具有資本主義發(fā)展初期所需要的現(xiàn)成法律形式，是現(xiàn)代資本主義法制的先聲。 它的很多原則和制度對近代歐美資產(chǎn)階級產(chǎn)生了重要的影響。
【深化•拓展】
關(guān)于公民法和萬民法
1.公民法：它主要調(diào)整羅馬公民之間的關(guān)系，包括元老院法令、元首命令、大法官告示。還包括一些具有法律效力的習(xí)慣法。例如《十二銅表法》，內(nèi)容相當(dāng)?shù)膹V泛，涉及公法與私法、刑法與民法、實(shí)體法與程序法、同態(tài)復(fù)仇與罰金、氏族繼承與遺囑等等，不僅規(guī)定了公民的權(quán)利和義務(wù)，還規(guī)定了嚴(yán)酷的債務(wù)奴役制。
2.萬民法：適用于帝國境內(nèi)各民族以及外邦自由民，是羅馬帝國統(tǒng)治范圍內(nèi)的國際法。它主要調(diào)整財(cái)產(chǎn)關(guān)系，規(guī)定奴隸制度和私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯。它規(guī)定奴隸在法律上是可以購買的東西，可以買賣和出租，是財(cái)產(chǎn)的一部分。同時羅馬法保護(hù)自由民的權(quán)利，提倡“法律面前人人平等”，充分保護(hù)個人權(quán)利。它還保障子女的財(cái)產(chǎn)權(quán)和婚姻自主權(quán)，制約或消除父權(quán)、家長權(quán)、夫權(quán)，保障婚姻中婦女的平等地位等。
【思考•提示】
歷史縱橫： 西塞羅與自然法
[提示] 在政治思想上，西塞羅把抽象的哲理與具體的羅馬法相結(jié)合，他認(rèn)為法源于自然。他還認(rèn)為，自然法是整個法律科學(xué)的思想基礎(chǔ)和各種具體法規(guī)的指導(dǎo)原則，它高于一切人類法和人為權(quán)力。在自然法體系下，人人生而平等，都有資格享有某些基本權(quán)利。這種人類自然平等的思想是對羅馬法律實(shí)踐的理論概括與升華，它標(biāo)志著羅馬法學(xué)的高度成熟。
【典例•展示】
例1下列哪些屬于對萬民法的表述
①注重形式，程序煩瑣，缺乏靈活與變通 ②內(nèi)容上側(cè)重于國家事務(wù)和法律程序等方面
③具有廣泛的適用性和機(jī)動靈活的實(shí)用性 ④有利于促進(jìn)社會穩(wěn)定和帝國境內(nèi)各民族的共同發(fā)展
a.①② b.①③ c.②③ d.③④
[解]：解答本題可用排除法， ①、②項(xiàng)不符合對萬民法的評價，故選d。
[答]：d
[評]：本題是對萬民法的考察，角度多樣，難度較大。
例2下列文件不是源自羅馬法自然法思想的是
a《權(quán)利法案》 b《獨(dú)立宣言》
c《人權(quán)宣言》 d蘇聯(lián)1936年憲法
[解]：蘇聯(lián)1936年憲法是按社會主義原則立法的.
[答]：d
[評]：本題是對自然法原則影響力的考察，難度有點(diǎn)大
【應(yīng)用•體驗(yàn)】
1、下列屬于公民法調(diào)解范圍的是
a.羅馬公民之間 b.羅馬公民與外邦人之間
c.外邦人與外邦人之間 d.羅馬公民與奴隸之間
2、下列關(guān)于《十二銅表法》的表述，不正確的是
a.刻在十二塊銅表之上的法律條文
b.是羅馬第一部有章可循的成文法
c.擯棄了以往法律中原始的、落后的古老習(xí)俗
d.打破了貴族對法律知識的壟斷
3、下列對自然法的表述，正確的是
a.是一種法律觀念 b.涉及大自然的一些法律規(guī)定
c.由著名的法學(xué)家、政治家西塞羅創(chuàng)制 d.是由公民法和萬民法演化而來的
4、羅馬法不斷積累與完備的根本推動力是
a.羅馬法學(xué)家不斷努力 b.羅馬平民的強(qiáng)烈要求和不斷斗爭
c.羅馬統(tǒng)治者維護(hù)其統(tǒng)治的需要 d.羅馬社會的不斷發(fā)展
5、羅馬共和國之所以能煥發(fā)出勃勃生機(jī)，主要原因是
a.羅馬人富于創(chuàng)造性 b.羅馬民主政治空前發(fā)展
c.羅馬法調(diào)動了平民的積極性 d.對外戰(zhàn)爭使羅馬人積累了豐富的管理經(jīng)驗(yàn)
6、羅馬法對后世的最深遠(yuǎn)影響是
a.羅馬法的歷史學(xué)價值 b.解決疑難案件的案例
c.人人平等，公正至上的觀念 d.為后世留下了大量的法律文獻(xiàn)
7.下列未受到羅馬法影響的是
a.雅典民主政治 b.《法國民法典》
c英國《權(quán)利法案》 d.美國《獨(dú)立宣言》
8.羅馬皇帝哈德良說：“皇帝的命令就是最高的法律。”對此理解不準(zhǔn)確的是
a.羅馬沒有法律
b.皇帝頒布的法令是法律的組成部分
c.羅馬法面前不能保證人人平等
d.羅馬法保護(hù)奴隸主貴族利益
9、閱讀下列材料：
《十二銅表法》規(guī)定的訴訟制度是法律訴訟，即羅馬公民向行政長官鄭重宣告自己的權(quán)利，并嚴(yán)格遵守訴訟語言和訴訟動作的有關(guān)規(guī)定。
這種法律訴訟的特點(diǎn)是，整個訴訟過程全用言詞。不作記錄；在訴訟過程中，當(dāng)事人必須嚴(yán)格使用法律術(shù)語，否則即使理由充分也會敗訴。例如，某人因葡萄蔓被毀而起訴，在訴訟中不用“樹木”，而稱“葡萄蔓”，那么他將敗訴，因?yàn)樵摲ㄖ兄挥小皹淠尽币辉~。
請回答：
早期羅馬法的這種訴訟制度是否合適？為什么？
10、閱讀下列材料：
材料一：羅馬法對債權(quán)的規(guī)定和解釋是一項(xiàng)重要內(nèi)容。它制定了解決各類債務(wù)糾紛時適用的條款，而且特別明晰地規(guī)定了契約的各種形式，以及契約雙方的權(quán)利和義務(wù)。
材料二：“真正的法律乃是一種與自然相符合的正當(dāng)理性，它具有普遍的適用性并且是不變而永恒的。羅馬的法律和雅典的法律并不會不同，今天的法律和明天的法律也不會不同，這是因?yàn)橛械闹皇且环N永恒不變的法律，任何時候任何民族都必須遵守它；再者，人類也只有一個共同的主人和統(tǒng)治者，這就是上帝，因?yàn)樗沁@一法律的制定者、頒布者和執(zhí)行者。”
——古羅馬政治家和法律思想家西塞羅
請回答：
(1)材料一反映了羅馬法的什么核心內(nèi)容?為什么會成為核心內(nèi)容?
(2)材料二體現(xiàn)了怎樣的法律精神?它對近代西方法律的制定有什么影響? ]
Ž 開拓學(xué)習(xí)新視野
▲ 教材知識拓展
【史料選萃】
羅馬法（節(jié)選）
第一條 假如法院需要你到場時，你有義務(wù)要去，假如不去，傳喚你的人有義務(wù)在兩名證人的協(xié)助下強(qiáng)迫你去；假如你猶豫或企圖逃走，傳喚者有權(quán)將你抓去。假如被告因年老或生病無法移動，傳喚者有義務(wù)為他準(zhǔn)備交通工具。假如原告及被告皆已到場，訴訟必須在日落前完結(jié)。
第五條 一家之主有權(quán)將他的財(cái)產(chǎn)和他的奴隸遺留給任何他所喜愛的人。假如一個人死后沒有遺囑，也沒有繼承人，就該在父系親族中找一位最親近的親屬作為繼承人，如果沒有任何親屬，遺產(chǎn)應(yīng)交給他那一族的人。精神不正常的人，其財(cái)產(chǎn)由親戚或族人代為管理。
──《光復(fù)彩色百科大典》
【歷史長廊】
屋大維:公元前27～公元xx年在位。愷撒的養(yǎng)子，曾與愷撒部將安東尼、騎兵隊(duì)長雷必達(dá)結(jié)成羅馬史的第二次“三頭同盟”。公元前27年，羅馬元老院和公民大會授予屋大維“元首”稱號。此外，他還陸續(xù)獲得了最高法官、大元帥、奧古斯都等稱號。“奧古斯都”一詞是“神圣的”、“至高無上的”意思。、終身執(zhí)政官、祭司長、祖國之父等各種頭銜和稱號，集軍事、行政、司法和宗教大權(quán)于一身。屋大維實(shí)際的“元首政治”，實(shí)際上是君主專制。
▲ 綜合能力探究
【高考鏈接•典題】
題1：萬民法規(guī)定奴隸在法律上是“可以購買的東西”，宣稱保護(hù)除奴隸外的自由民的權(quán)利。這說明它
a.保護(hù)自由民的私有財(cái)產(chǎn) b.便于商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
c.維護(hù)奴隸制度，是統(tǒng)治工具 d.自由民是享有特權(quán)的人群
命題意圖：本題主要是考察萬民法的的實(shí)質(zhì)。
解題思路：本題為材料型選擇題。材料中關(guān)于奴隸的規(guī)定反映了羅馬法維護(hù)奴隸 制度的本質(zhì)。
規(guī)范解答:c
題2下列各項(xiàng)不能說明羅馬法制定和實(shí)施的目的的是
a.羅馬法為皇帝和元老院的權(quán)力提供法律依據(jù)
b.羅馬法維護(hù)奴隸制度，鞏固了帝國的社會 基礎(chǔ)
c.羅馬法保護(hù)私有財(cái)產(chǎn)，籠絡(luò)了上層階級
d.羅馬法影響深遠(yuǎn)，成為歐洲法律的基礎(chǔ)
命題意圖：本題考查對羅馬法實(shí)質(zhì)的深刻認(rèn)識。
解題思路：羅馬法制定和實(shí)施的目的是維系和鞏固帝國統(tǒng)治，影響后世不是其目的所在。
規(guī)范答案：d
【走進(jìn)歷史•感悟】
閱讀下列材料： 第5表 死者的財(cái)產(chǎn)需按其遺囑進(jìn)行處理。第3、8表債權(quán)人可將無力償還的債務(wù)人，交付法庭判決，直到將其戴上足枷、手銬，甚至殺死或賣之為奴。第8表凡故意傷人肢體而又未能取得調(diào)解時，則傷人者也需受到同樣的傷害。不過，如有人打斷自由人的骨頭，它須償付300阿司罰金；如被打折骨頭的是奴隸，罰金可以減半。第11表禁止貴族與平民通婚。
——《十二銅表法》
請回答：
(1)材料是否體現(xiàn)了“法律面前人人平等”的原則?有關(guān)奴隸的規(guī)定說明了什么?
(2)你認(rèn)為材料的規(guī)定是否維護(hù)了平民的利益?結(jié)合材料的內(nèi)容說明理由。
(3)結(jié)合材料和所學(xué)知識，評價《十二銅表法》的歷史意義。
提示： (1)不能體現(xiàn)“人人平等”，因?yàn)橘F族、平民和奴隸處于不同的地位。殘酷的債務(wù)奴隸制和不平等的權(quán)利說明法典維護(hù)奴隸制度，體現(xiàn)的是奴隸主統(tǒng)治階級的利益。
(2)材料并不維護(hù)平民的利益；殘酷的債務(wù)奴隸制對平民非常不利，禁止平民與貴族通婚的規(guī)定體現(xiàn)了貴族的特權(quán)和對平民階層的限制和壓迫。(3)《十二銅表法》內(nèi)容廣泛，它維護(hù)的是貴族的利益，但還是在一定程度上限制了貴族特權(quán)，保護(hù)了平民的利益，因?yàn)橘F族不能再像過去那樣隨意解釋習(xí)慣法來損害平民的利益了。這項(xiàng)法律是羅馬法的淵源，雖經(jīng)多次修訂，始終是羅馬的基本法。
▲ 思維能力延伸
【前沿•視點(diǎn)】
第十屆中東歐國家和亞洲國家羅馬法學(xué)者研討會即將于 年 10 月 19 日－ 21 日在塔吉克斯坦首都杜尚別召開，此次會議在一個穆斯林國家舉行，表明了主辦者親伊斯蘭法系和羅馬法系、加強(qiáng)亞洲和歐洲的團(tuán)結(jié)的愿望。會議的主題仍然不變：主題一：羅馬法系中的人；主題二：對債務(wù)人的保護(hù)；主題三：羅馬法的研究與教學(xué)。
[透視] 羅馬法是指公元前6世紀(jì)末至公元7世紀(jì)古代羅馬制定和實(shí)施的全部羅馬法律。它對世界法律的發(fā)展產(chǎn)生了重要影響，很多地方的法律都沿襲了羅馬法的傳統(tǒng)。恩格斯對羅馬法予以高度評價，稱羅馬法是“商品生產(chǎn)者社會的第一部世界性法律”。歐洲大陸上的許多國家甚至歐洲以外的日本以及中國清末和民國時期的民法制定，都明顯受到了羅馬法的影響，即使是獨(dú)立于羅馬法之外的英國法律和英美法系，在一些法律規(guī)定方面也參照了羅馬法的某些規(guī)定。
▲ 探究學(xué)習(xí)總結(jié)
本課測評
1.羅馬法的基本內(nèi)容是什么？
提示：分為廣義和狹義兩種。廣義的羅馬法指通行于羅馬統(tǒng)治的整個地中海世界的法律制度。狹義的羅馬法指羅馬公民法。從形式上可以區(qū)分為成文法與習(xí)慣法；從整體結(jié)構(gòu)上看包括公民法、萬民法和自然法。
2.簡要分析羅馬法的作用和局限性。
提示：
作用：維護(hù)了羅馬帝國的政治經(jīng)濟(jì)統(tǒng)治；為資產(chǎn)階級戰(zhàn)勝封建勢力完成資產(chǎn)階級革命提供了理論武器；奠定了近代歐洲法律體系的基礎(chǔ)，是各國立法所遵循的范本。局限性：法律是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)。羅馬法的制定主要是體現(xiàn)帝國統(tǒng)治者的利益，對于被統(tǒng)治者來說，只能承擔(dān)義務(wù)，受到不公正的處罰。
學(xué)習(xí)延伸
1.探究活動
參考閱讀現(xiàn)行的《中華人民共和國憲法》。憲法第二章有關(guān)“公民的基本權(quán)利和義務(wù)”中的部分規(guī)定明顯受到羅馬法的影響。
2.閱讀與思考
評價：法律條文充分體現(xiàn)了羅馬婦女在法律上的地位與男子是不平等的。
原因：在古代羅馬，婦女的地位比較低下。
說明問題：羅馬法律維護(hù)夫權(quán)和父權(quán)，即使擁有自由公民權(quán)的婦女也不能被保證視為平等。由此可見，羅馬法所倡導(dǎo)的“法律面前人人平等”是有條件的。
[應(yīng)用體驗(yàn)參考答案]
知識點(diǎn)1
1、d 本題是對教材知識識記能力的考察，羅馬共和國的建立是建立于公元前6世紀(jì)末，由此可推斷本題只能選d項(xiàng)。
2、a《十二銅表法》是平民反對貴族的斗爭中，由貴族組成十人委員會制定的法律，故選a項(xiàng)。
3、d本題是對教材基本知識的考查。
4、c公民法與萬民法之間的區(qū)別失去了實(shí)際意義是羅馬帝國境內(nèi)的公民與非公民的區(qū)別開始消失而失去的，故選c項(xiàng)。
5、這一法律規(guī)定首先就未體現(xiàn)“法律面前人人平等”，婦女不能參加公務(wù)；這是對婦女的歧視，是不可取的。這與當(dāng)時婦女在社會生產(chǎn)中的地位變化有關(guān)系，我們知道，在母系氏族公社時期，婦女在社會生產(chǎn)和生活中居于主導(dǎo)地位，因而她們的社會地位非常高。進(jìn)入父系氏族公社后，男子在社會生產(chǎn)和生活中居于主導(dǎo)地位，因而婦女的地位相應(yīng)的發(fā)生了變化，退居到從屬地位。
知識點(diǎn)2
1、a 公民法主要調(diào)整羅馬公民之間的關(guān)系，包括元老院法令、元首命令、大法官告示。還包括一些具有法律效力的習(xí)慣法。由上述可知b、c、d項(xiàng)不符合題目要求。
2、c 本題是對《十二銅表法》多角度的考察，解題的關(guān)鍵是對《十二銅表法》能多角度的掌握。如羅馬法的目的、內(nèi)容、作用等。
3、a 自然法只是一種法律觀念，是把自然界中很多法則體現(xiàn)在法律中，b、c、d項(xiàng)的說法是把自然法當(dāng)作一部法律文獻(xiàn)了。
4、d法律的發(fā)展離不開社會的進(jìn)步，這是決定性因素。
5、b 本題是對羅馬法積極作用的考察，羅馬法維護(hù)了奴隸制度，保護(hù)了統(tǒng)治階級的政治和經(jīng) 濟(jì)利益，鞏固了帝國的社會基礎(chǔ)。
6、c 解答本題的關(guān)鍵是題干中的“最深遠(yuǎn)”，從法律內(nèi)容來看，西方法律大都繼承了羅馬法的陪審制度、律師制度及訴訟原則。從法律思想來看，西方資產(chǎn)階級都依據(jù)自然法思想，制定了保障自己利益的法律。
7、a 從時間上看，雅典民主政治早于羅馬法，故本題選a項(xiàng)。
8、a 早在公元前5世紀(jì)中期，羅馬法就已經(jīng)誕生。羅馬皇帝哈德良生活在公元2世紀(jì)故選a項(xiàng)。
9、不合適。只用語言不做記錄，很可能會出現(xiàn)訴訟過程的前后矛盾，不利于客觀公正；不用法律術(shù)語就會敗訴，就會使一部分人因表述原因敗訴，盡管他是受害者，另外也向一部分不識字的人關(guān)閉了用法律維護(hù)自己權(quán)益的大門。
10、 (1)核心內(nèi)容：承認(rèn)財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯，保護(hù)公民的財(cái)產(chǎn)權(quán)。
原因： 一是羅馬商品經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，經(jīng)濟(jì)問題復(fù)雜多樣；二是隨著擴(kuò)張和版圖的擴(kuò)大，羅馬公民與非羅馬公民的矛盾上升，財(cái)產(chǎn)糾紛增加。
(2)自然法精神。西方資產(chǎn)階級都依據(jù)自然法思想，制定了保障自己利益的法律。如英國的《權(quán)利法案》、美國的《獨(dú)立宣言》和1787年憲法、法國的《人權(quán)宣言》等，都反映出資產(chǎn)階級天賦人權(quán)、自由平等的要求，這些都屬于自然法的原則。
羅馬法的起源與發(fā)展 篇5
第6課 羅馬法的起源與發(fā)展教案
△課標(biāo)要求：
了解羅馬法的主要內(nèi)容及其在維系羅馬帝國統(tǒng)治中的作用，理解法律在人類社會生活中的價值。
一、羅馬法的起源
1、習(xí)慣法（羅馬共和國早期）：
多由貴族擔(dān)任法官，常常 隨心所欲 地解釋法律，保護(hù) 貴族 利益，損害 平民 利益。
2、成文法（前5c中期）：
①背景：平民反對 貴族 的斗爭
②誕生的標(biāo)志：《 十二銅表法 》的制定
③特點(diǎn)：內(nèi)容 廣泛 ，條文 明晰 。
④評價：
a 進(jìn)步性：貴族不能 隨意 解釋法律, 平民 利益得到保護(hù)
b 局限性：保留了一些比較 野蠻 的習(xí)慣法
社會性質(zhì)：奴隸社會
社會狀況：維護(hù) 奴隸主 利益, 存在 不平等
二、羅馬法的發(fā)展與完善
1、從公民法到萬民法
①公民法：適用范圍主要限于 羅馬公民
②萬民法：適用于羅馬統(tǒng)治范圍內(nèi)的一切 自由民
a 原因：公民法無法適應(yīng)羅馬帝國擴(kuò)張后的新變化
b 措施：對行省上層階級大量授予 公民 權(quán)，對無羅馬公民權(quán)的外邦人給以適當(dāng)?shù)?司法 保障等。
c 萬民法的出現(xiàn)：帝國境內(nèi)自由民內(nèi)部公民與非公民的區(qū)別 不復(fù)存在
2、羅馬法體系最終完成
△完成的標(biāo)志：《 民法大全 》（又稱《 查士丁尼民法大全 》）匯編完成（6世紀(jì)）
三、羅馬法的影響
調(diào)整了社會 糾紛
緩解了社會 矛盾
穩(wěn)定了社會 秩序
維護(hù)了 統(tǒng)治階級 利益
是歐洲第一部比較 系統(tǒng)完備 的法律體系
2、影響后世 對近代歐美 立法 、 司法 產(chǎn)生重要影響
為資產(chǎn)階級反 封建 斗爭提供有力武器
△課堂小結(jié)：
△隨堂練習(xí)——《全品》第6課“典題探究”（見《全品》第6課，略）
△作業(yè)：《全品》課時作業(yè)（六）
羅馬法的起源與發(fā)展 篇6
第6課 羅馬法的起源與發(fā)展學(xué)案
【課標(biāo)要求】
了解羅馬法的主要內(nèi)容及其在維系羅馬帝國統(tǒng)治中的作用，理解法律在人類社會生活中的價值。
【資料回放】
1、古羅馬主要社會階層的演變：（見下面填空部分最右欄）
2、習(xí)慣法、成文法的概念：
⑴習(xí)慣法：指未被政府明確承認(rèn)而被一般人接受并默認(rèn)為社會生活中相互關(guān)系之規(guī)則的法律。其仍未以文字符號形式表現(xiàn)出來，具有很大的伸縮性和不確定性。
⑵成文法：指由國家特定機(jī)關(guān)制定和公布，并以規(guī)范性文件形式表現(xiàn)出現(xiàn)的法律。
3、古羅馬法學(xué)家西塞羅的自然法思想：
我認(rèn)為法源于自然，而“自然賦予所有人理性”，所以也賦予所有人“法”；自然界存在著一些普遍的法則，如理性、自由、平等、正義等，這些原則永恒不變，這些原則也必須體現(xiàn)在法律中。
【教材梳理——師生互動】
一、“史實(shí)”——知識梳理，內(nèi)容整合，體系構(gòu)建。
羅
馬
法
定義
起
源
與
發(fā)
展
概況（隱藏著兩大趨勢）
時 間
國 家 發(fā) 展
形式
結(jié)構(gòu)
國名及疆域
主要社會階層
起源
早期_____法
↓？
↓
誕生_____法：
《__________法》
→
↓
____法
↓？
↓
____法
bc__世紀(jì)末
↓
↓
bc___世紀(jì)中期
_________國
↓ 居
民
↓
_______國
（bc27）居
民
貴族 羅馬
平民 公民
（以上為自由民）
奴隸
↓ ↓
自 ①羅馬公民
由 ②被征服區(qū)
民貴族、平民
（非公民）
③隸農(nóng)
奴隸
發(fā)展
↓
bc3世紀(jì)中期
↓
3世紀(jì)末
完成
《_______________》
___世紀(jì)中期
內(nèi)
容
↓
形式上
① 法 ② 法
結(jié)構(gòu)上
① 法 ② 法 ③自然法（理念）
基本
內(nèi)容
①規(guī)定 和 神圣不可侵犯（核心內(nèi)容）；
②保護(hù) 的權(quán)利，提倡自由民在“ ”。
評
價
進(jìn)步性
對羅馬
對后世
局限性
二、“史識、史感”——設(shè)疑誘思，論從史出，加深理解，形成認(rèn)識；將歷史與現(xiàn)實(shí)聯(lián)系，書本知識與生活知識聯(lián)系，走進(jìn)歷史，感受歷史，體驗(yàn)歷史。
1、閱讀教材p100最后兩段思考：在早期羅馬共和國時期，哪一對矛盾斗爭推動羅馬法由習(xí)慣法向成文法的演變？這一趨勢在當(dāng)時有何政治意義？
2、閱讀教材p101第一段、最后一段及p102第一段三部分思考：
什么是公民法、萬民法？兩者的適用范圍有何不同？推動羅馬法由公民法向萬民法演變的客觀原因有哪些？主觀目的是什么？公民法的內(nèi)容有哪些？萬民法主要調(diào)整什么關(guān)系？有何規(guī)定？
概 念
（性質(zhì)）
適用范圍
演變原因
內(nèi) 容
客觀
主觀
公民法
萬民法
3、閱讀下列材料并結(jié)合教材p102的內(nèi)容回答：
材料一：法律保護(hù)除奴隸以外的自由民的權(quán)利，自由民在“法律面前人人平等”，依法享有國家全面保護(hù)的公權(quán)和私權(quán)。
——“萬民法”
材料二：皇帝的命令就是最高的法律。
——2世紀(jì)時羅馬皇帝哈德良講話
材料三：第3、第8表 債權(quán)人可將無力償還的債務(wù)人，交付法庭判決，直到將其戴上足枷、手銬，甚至殺死或賣之為奴。
——《十二銅表法》
材料四：奴隸和隸農(nóng)必須無條件的服從主人，服從“命運(yùn)”的安排，對逃亡的奴隸和隸農(nóng)必須嚴(yán)加懲治。”
——《民法大全》
請回答：⑴根據(jù)材料一回答：皇帝、隸農(nóng)、奴隸屬于自由民的有？
⑵材料二、四與材料一的觀點(diǎn)有何矛盾之處？
⑶材料三中關(guān)于債務(wù)的規(guī)定體現(xiàn)了怎樣的財(cái)產(chǎn)原則？
⑷材料四的規(guī)定保護(hù)哪一階級的利益？維護(hù)什么制度？
⑸根據(jù)上述材料，你認(rèn)為羅馬法制定頒布的根本目的是什么？
4、閱讀下列材料（重點(diǎn)抓住劃線黑體字部分）回答：
材料一：萬民法保護(hù)除奴隸以外的自由民的權(quán)利，自由民在“法律面前人人平等”，…它規(guī)定奴隸制和私有財(cái)產(chǎn)權(quán)神圣不可侵犯。
———[人教版]歷史1（必修）p102
材料二：“我們認(rèn)為下面這些真理是不言而喻的：一切人生來就是平等的，他們被造物主賦予他們固有的，不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)利，其中有生命、自由及追求幸福的權(quán)利。”
———美國1776年發(fā)表的《獨(dú)立宣言》
材料三：“私有財(cái)產(chǎn)是神圣不可侵犯的權(quán)利，除非由于合法認(rèn)定的公共需要的明顯要求，并且在事先公平補(bǔ)償?shù)臈l件下，任何人的財(cái)產(chǎn)不能被剝奪。”
———法國1789年制定的《人權(quán)宣言》
材料四：第二章 第十三條 公民的合法的私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯。…國家依照法律規(guī)定保
護(hù)公民的私有財(cái)產(chǎn)權(quán)和繼承權(quán)。
第三十三條凡具有中華人民共和國國籍的人都是中華人民共和國公民。中華人民共和國公民在法律面前一律平等。國家尊重和保障人權(quán)。任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。
——《中華人民共和國憲法》
請回答：⑴材料一與材料二、三、四之間是什么關(guān)系？都強(qiáng)調(diào)運(yùn)用何種手段管理社會？體現(xiàn)了怎樣的進(jìn)步發(fā)展趨勢。
⑵貫穿于上述法律的基本精神、理念是什么？
⑶根據(jù)材料一與材料二、三的關(guān)系，思考：羅馬法為近代歐美資產(chǎn)階級革命及歐美各國的立法產(chǎn)生了怎樣的影響？
5、根據(jù)上述分析結(jié)合教材p102內(nèi)容思考：如何評價羅馬法？
提示：⑴標(biāo)準(zhǔn)：是否有利于社會進(jìn)步和發(fā)展。
⑵方法：①將羅馬法置于當(dāng)時特定的歷史條件下思考； ②一分為二地分析；
③運(yùn)用“發(fā)展的觀點(diǎn)”分析； ④史論結(jié)合。
【鞏固練習(xí)】
一、選擇題：
1、羅馬法是（ ）
a、公元前6世紀(jì)至公元7世紀(jì)古代羅馬制定和實(shí)施的全部法律
b、指羅馬公民法
c、指萬民法
d、指《十二銅表法》
2、羅馬成文法誕生的標(biāo)志是（ ）
a、習(xí)慣法的廢除 b、《十二銅表法》的制定 c、公民法的制定 d、《民法大全》的編纂
3、羅馬法體系最終完成的標(biāo)志是（ ）
a、《十二銅表法》的發(fā)表 b、公民法的形成
c、公民法演變成萬民法 d、《民法大全》的編纂
4、下列不屬于羅馬法內(nèi)容的是（ ）
a、法律面前人人平等 b、自然法則 c、私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯 d、奴隸不應(yīng)被看作財(cái)產(chǎn)
5、下列關(guān)于古代羅馬萬民法的表述，不正確的是（ ）
a、是羅馬帝國統(tǒng)治范圍內(nèi)的國際法 b、基本上屬于羅馬及其公民的法律
b、規(guī)定奴隸制和私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯 d、適用于帝國境內(nèi)各民族以及外邦自由民
6、羅馬法維系和穩(wěn)定帝國統(tǒng)治的作用表現(xiàn)在（ ）
①為皇帝和元老院的權(quán)力提供了法律依據(jù) ②對公民平等權(quán)利予以理論上的承認(rèn)
③保護(hù)統(tǒng)治階級的政治和經(jīng)濟(jì)利益 ④對私有財(cái)產(chǎn)加以保護(hù) ⑤保護(hù)奴隸的政治經(jīng)濟(jì)地位。
a、①②③④⑤ b、①②③④ c、①④⑤ d、②③⑤
二、合作探究：
試從法律的性質(zhì)、立法的目的及作用等方面分析羅馬法、秦律、美國《1787年憲法》及《中華人民共和國憲法》的區(qū)別。
三、歷史小論文：
“我”眼中的羅馬法。
羅馬法的起源與發(fā)展 篇7
第6課 羅馬法的起源與發(fā)展
一、課標(biāo)要求
本課程教學(xué)以高中新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)古代羅馬法律的起源與發(fā)展歷史知識的基礎(chǔ)上，了解羅馬法的主要內(nèi)容，及其在維系羅馬帝國統(tǒng)治中的作用和對后世的深遠(yuǎn)影響。
二、教學(xué)目標(biāo)
目標(biāo)
內(nèi)容
知識與能力
過程與方法
情感態(tài)度價值觀
識記
理解
運(yùn)用
羅馬法的起源與發(fā)展
羅馬法；《十二銅表法》；萬民法；《查士丁尼民法大全》
羅馬法的演變是古羅馬歷史變遷的反映，在發(fā)展過程中具有明顯的連續(xù)性和統(tǒng)一性。
以案說法
問題探究
羅馬法是通行于整個古代羅馬世界的法律，對于維系和穩(wěn)定龐大的羅馬帝國的統(tǒng)治起到重要的作用。羅馬法代表統(tǒng)治階級的利益，為維護(hù)羅馬帝國統(tǒng)治而存在。《查士丁尼民法大全》是羅馬史上也是歐洲歷史上第一部全面系統(tǒng)的法典，是重要的人類文化遺產(chǎn)，對后世尤其是近代文明產(chǎn)生了重要的影響。中國現(xiàn)行的《民法通則》和《繼承法》也受到了羅馬法的影響，深入了解羅馬法的歷史沿革具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
羅馬法的主要內(nèi)容
羅馬法的主要內(nèi)容
探究羅馬法內(nèi)容的變遷
情境再現(xiàn)，以案說法
羅馬法作用和影響
羅馬法維系帝國的統(tǒng)治；對歐美法律的發(fā)展以及民主化進(jìn)程影響深遠(yuǎn)
羅馬法對世界文明進(jìn)程的影響
分析羅馬法對于維系羅馬帝國的作用；從中西歷史發(fā)展的兩個方面比較羅馬法的影響
查閱資料探究問題歷史比較
三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn)
羅馬法的主要內(nèi)容和萬民法對維系羅馬帝國的統(tǒng)治所起的作用
難點(diǎn)
羅馬法的起源與發(fā)展；羅馬法的影響
四、教學(xué)方法
以案例為主的問題式、啟發(fā)式教學(xué)
五、學(xué)習(xí)方法
以問題為中心的合作探究
六、學(xué)情分析
學(xué)生對羅馬國家的發(fā)展有一定的了解，但對羅馬法未曾接觸過，學(xué)習(xí)本課內(nèi)容有較大難度，
所以要從學(xué)生已知知識出發(fā)學(xué)習(xí)未知內(nèi)容，并且要聯(lián)系實(shí)際，以案例來學(xué)習(xí)法律內(nèi)容
七、教學(xué)過程
[導(dǎo)入新課]
師：輝煌屬于希臘，宏偉歸于羅馬。上節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)了古希臘的民主政治，領(lǐng)略了希臘的輝煌，這節(jié)課我們一起感受羅馬的宏偉。你認(rèn)為羅馬的宏偉表現(xiàn)在哪里呢？
生：羅馬通過擴(kuò)張建立了地跨歐亞非的大帝國
師：所以有“條條大路通羅馬”之說，羅馬帝國的維系主要依靠兩大支柱，一是所向披靡的羅馬軍團(tuán)，二是博大而縝密的羅馬法律。今天我們一起學(xué)習(xí)羅馬法的起源與發(fā)展。
[講授新課]
師：什么是羅馬法呢？
生：它指的是公元前6世紀(jì)末至公元7世紀(jì)古代羅馬制定和實(shí)施的全部羅馬法律，
師：羅馬法隨著羅馬國家的發(fā)展而演變，呈現(xiàn)出較為明顯的階段性。羅馬國家的發(fā)展情況如何？羅馬法又是怎樣發(fā)展演變的呢？首先羅馬國家的建立情況怎樣？
生：公元前8世紀(jì)中期，羅馬城建立。公元前6世紀(jì)末羅馬共和國建立。貴族壟斷著政治經(jīng)濟(jì)大權(quán)，平民卻缺地或少地。
師：現(xiàn)在請大家看一個案例，由此來了解羅馬早期的法律：
“羅莫洛是一個仁慈、善良的貴族，也是羅馬一支軍隊(duì)的首領(lǐng)。生前立遺囑，希望把他一半的財(cái)產(chǎn)捐給那些跟隨他作戰(zhàn)受傷或戰(zhàn)死士兵的家人。但羅莫落死后，他的家人卻不履行羅莫洛的遺囑，受傷或戰(zhàn)死士兵的家人因此告上了法庭，請同學(xué)們想一想，法官會怎么判呢？”
生：法官會偏袒羅莫洛的家人。
師：為何如此？
生：因?yàn)榱_馬共和國早期只有習(xí)慣法，沒有成文法，無形中為法官故意壓迫平民，袒護(hù)貴族提供了方便。
師：對，所謂的習(xí)慣法就是未經(jīng)政府明確承認(rèn)而被一般人接受默認(rèn)為社會生活中相互關(guān)系的法律方式，具有很大的伸縮性和不確定性，許多貴族出身的法官，往往循舊例裁判，隨心所欲解釋法律，為保護(hù)貴族特權(quán)提供了方便。那什么時候有了成文法？它是怎樣產(chǎn)生的？
生：公元5世紀(jì)中期，由貴族組成了十人委員會，制定了《十二銅表法》，它標(biāo)志著羅馬成文法的誕生。這是平民不斷與貴族斗爭的結(jié)果。
師：正如我們這個案例中，本可以得到地的平民其權(quán)利不能得到維護(hù)，勢必要進(jìn)行斗爭，而這個案例只是反映當(dāng)時羅馬社會圍繞權(quán)利問題平民和貴族兩個階層分裂的一個縮影，社會矛盾的加深，平民的持續(xù)抗?fàn)帲乖缙诹_馬國家局勢動蕩，羅馬的貴族為了共和國的統(tǒng)治制定了《十二銅表法。如果還是上一個案例，根據(jù)《十二銅表法》，法官會怎么判呢？依據(jù)是什么？
生：根據(jù)《十二銅表法》第五表：死者的財(cái)產(chǎn)需按其遺囑進(jìn)行處理。羅莫洛一半的財(cái)產(chǎn)將捐給那些跟隨他作戰(zhàn)受傷或戰(zhàn)死士兵的家人。
師：對，通過這個案例和相關(guān)法律條文，你如何評價《十二銅表法》？
生：《十二銅表法》標(biāo)志著羅馬成文法的誕生，它的內(nèi)容相當(dāng)廣泛，法律條文也比較明晰，審判、量刑皆有發(fā)可依，在一定程度上限制了貴族特權(quán)，保護(hù)了平民利益。《十二銅表法》的頒發(fā)目的是維護(hù)奴隸主貴族的根本利益。
師：法律體現(xiàn)統(tǒng)治階級的意志，是階級專政的工具之一，羅馬共和國是一個奴隸制國家，《十二銅表法》的頒發(fā)目的是維護(hù)奴隸主貴族的根本利益，此外它還帶有原始落后的陋習(xí)。
師：羅馬共和國時期開始了長期的對外擴(kuò)張，伴隨著羅馬的擴(kuò)張，羅馬公民法演變?yōu)槿f民法，什么是公民法？什么是萬民法？請從主體范圍和內(nèi)容方面進(jìn)行比較。
生：略
師：通過比較我們可以發(fā)現(xiàn)公民法的局限性，一是主體范圍狹小，二是內(nèi)容保守，形式主義色彩濃厚。那么公民法是如何發(fā)展到萬民法的呢？
生：略
師：雖然有了萬民法，但羅馬統(tǒng)治還是比較困難，我們通過下面的案例來了解。“古羅馬大將愷撒進(jìn)兵埃及，與美麗的埃及女王克麗奧佩特拉一見鐘情，兩人還有了一個私生子，當(dāng)愷撒歸國執(zhí)政之后，克麗奧佩特拉攜兒子赴羅馬與愷撒相會，并向羅馬法庭為自己和兒子申請羅馬籍，請問法官會判給克麗奧佩特拉和她的兒子享有羅馬籍嗎？為什么？
生：不會，因?yàn)楣穹ǖ倪m用范圍僅限于羅馬公民，而克麗奧佩特拉是埃及女王，私生子也是在埃及出生的，無法享受羅馬公民權(quán)，所以法院不會判給克麗奧佩特拉和她的兒子享有羅馬籍。
師：那這種現(xiàn)象合理嗎？
生：不合理
師：怎么解決的？
生：羅馬帝國對各行省上層人士大量授予公民權(quán)，3世紀(jì)初，羅馬帝國境內(nèi)自由民之間公民與非公民的區(qū)別開始消失，公民法與萬民法之間的區(qū)別失去了意義。
師：，公元395年，羅馬帝國分為東西兩個帝國，其中西羅馬不久就因?yàn)椤靶U族”的攻擊而滅亡，震驚了東羅馬皇帝查士丁尼一世，他積極改革內(nèi)政，設(shè)立專門委員會編纂羅馬法，形成了法律匯編，即《民法大全》，標(biāo)志著羅馬法體系的最終完成。
請同學(xué)概括羅馬法的起源與發(fā)展
生：略
師：羅馬法的主要內(nèi)容請同學(xué)根據(jù)示意圖回答
生：略
師：羅馬法中還滲透著自然法思想。古羅馬法學(xué)家認(rèn)為，自然界的很多法則，如理性、自由、平等都必須體現(xiàn)在法律當(dāng)中。西塞羅被人稱為“自然法之父”。現(xiàn)在請看這一份案例，這是公元2世紀(jì)的一件事：
“盧修斯是亞歷山大港的一個平凡的經(jīng)營航運(yùn)的小商人，他向放高利貸的大商人加圖借貸5000枚金幣，并立下了契約半年后歸還6000枚金幣，可是盧修斯下半年經(jīng)營不善，無力還錢，為此加圖告上法庭要求剝奪盧修斯的家產(chǎn)，并讓盧修斯家的二十個奴隸成為他家的奴隸。請問，法官同意加圖的要求嗎？
生：會，因?yàn)槿f民法作為羅馬帝國統(tǒng)治范圍內(nèi)的國際法，主要調(diào)整財(cái)產(chǎn)關(guān)系，規(guī)定奴隸制和私有財(cái)產(chǎn)權(quán)不可侵犯。
師：對，萬民法的核心內(nèi)容之一就是承認(rèn)財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯。其中最重要的就是對債權(quán)的規(guī)定和解釋，制定了解決各類債務(wù)糾紛的適用條款，另外奴隸制也是不可侵犯，所以盧修斯家的奴隸只得乖乖地作為一種財(cái)富或物品被判定歸屬于加圖家，那么盧修斯可以隨意安排或處置這些奴隸么？
生：可以，因?yàn)槿f民法規(guī)定奴隸在法律上是“可以購買的東西”，無異于其它一切形式的財(cái)產(chǎn)，可以被買賣和出租，奴隸也必須無條件的服從主人。
師：。案例4：〈孔雀東南飛〉通過描寫因家長反對，劉蘭芝、焦仲卿夫妻兩人殉情而死的家庭悲劇，表達(dá)了古代中國的廣大人民要求爭取婚姻自由的強(qiáng)烈愿望！請問在古羅馬時代，孔雀東南飛的悲劇會經(jīng)常出現(xiàn)嗎？
生：不會，子女的財(cái)產(chǎn)權(quán)和婚姻自主權(quán)得到保證。
師：案例5：古代中國婦女與古羅馬婦女哪一個在家庭中的地位高？
生：古羅馬婦女地位高，羅馬法制約或消除父家長權(quán)、夫權(quán)
師：羅馬法對羅馬帝國所起的作用？
生：羅馬法的制定和實(shí)施是為了維系和穩(wěn)定帝國統(tǒng)治，它為皇帝和元老院的權(quán)力提供了法律依據(jù)；為維護(hù)奴隸制度，保護(hù)統(tǒng)治階級的政治和經(jīng)濟(jì)利益，鞏固了帝國的社會基礎(chǔ)；順應(yīng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和變化，對私有財(cái)產(chǎn)加以保護(hù)，籠絡(luò)上層階級；帝國還建立了大量的自治市，把羅馬法律和政治制度推向帝國的每一個角落，進(jìn)一步穩(wěn)固了帝國的政治和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。
師：（引用耶林的話并出示材料）
羅馬法是世界史上最豐富、體系最完善、對后世影響最廣泛的古代法律。大家看一下下面的資料，說說羅馬法對后世的影響：
（1）《拿破侖法典》的內(nèi)容出總則以外，共有3編2281條。第一編是人法，是關(guān)于個人和親屬的規(guī)定，實(shí)際上關(guān)于民事權(quán)利主體的規(guī)定；第二編是物法，規(guī)定了各種財(cái)產(chǎn)和所有權(quán)及其他物權(quán)；第3編是關(guān)于取得所有權(quán)的各種方法，這一遍規(guī)定了繼承、贈與、遺囑和夫妻財(cái)產(chǎn)制，還規(guī)定了債法。
（2）“私有財(cái)產(chǎn)是神圣不可侵犯的權(quán)利。除非由于合法認(rèn)定的公共需要的明顯要求，并且在事先公平補(bǔ)償?shù)臈l件下，任何人的財(cái)產(chǎn)不能被剝奪。”
——《人權(quán)宣言》
（3）“我們認(rèn)為下面這些真理是不言而喻的：一切人生來就是平等的，他們被造物主賦予他們固有的、不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)利，其中有生命、自由一起追求幸福的權(quán)利。”
——美國《獨(dú)立宣言》
（4）“第二條：中華人民共和國民法調(diào)整平等主體的公民之間、法人之間、公民和法人之間的財(cái)產(chǎn)關(guān)系和人身關(guān)系。
第三條：當(dāng)事人在民事活動中的地位平等。
第四條：民事活動應(yīng)當(dāng)遵循自愿、公平、等價有償、誠實(shí)信用的原則。
第五條：公民、法人的合法的民事權(quán)益受法律保護(hù)，任何組織和個人不得侵犯。”
——《中華人民共和國民法通則》
生：它是歐洲歷史上最早的一套比較系統(tǒng)完備的法律體系，它的很多原則和制度對近代資產(chǎn)階級革命或立法產(chǎn)生重要影響，對中國也有一定影響。
師：羅馬法是歐洲大陸法系的基礎(chǔ)，是現(xiàn)代資本主義法制的先聲，世界資本主義的發(fā)展與羅馬法的復(fù)興密不可分，自19世紀(jì)以來，歐洲大多數(shù)國家皆以羅馬法為法制基礎(chǔ)，制定本國的法律制度，如《法國民法典》《德國民法典》等。
師：再看這些資料：
“沒有東西比皇帝陛下更高貴和更神圣，皇帝敕令具有法律的效力”。
婦女不得參與任何公務(wù)，因而她們不能擔(dān)任法官，或行使地方官吏的職責(zé)，或提出訴訟，
或?yàn)樗藫?dān)保，或擔(dān)任律師。 ——《民法大全》
以上規(guī)宣揚(yáng)君權(quán)至定可以得出羅馬法有何局限性？
生：君權(quán)至上，婦女地位不高女不平等。
師：以上材料表明這種在自由民“法律面前人人平等”是有條件的。法律體現(xiàn)統(tǒng)治階級的意志，是階級專政的工具之一，所以羅馬法也不能例外地具有鮮明的階級特征，但是羅馬法還制約或消除父家長權(quán)、夫權(quán)等，子女的財(cái)產(chǎn)權(quán)和婚姻自主權(quán)得到保證，并在多年前就宣揚(yáng)“法律面前人人平等”的理念，畢竟是一個社會的巨大進(jìn)步。
閱讀材料：法是一種自然的權(quán)利，是理智的人的精神和理性，是衡量正義與非正義的標(biāo)準(zhǔn)……自然法是整個法律科學(xué)的思想基礎(chǔ)和各種具體法規(guī)的指導(dǎo)原則，它高于一切人定法和人為權(quán)力。
——（古羅馬）西塞羅
中國歷代有卷帙浩繁，分支眾多的法律，法有“六典”，刑有“八議”都是對特權(quán)與等級的保護(hù)。……中國法的界定十分模糊，倒是皇帝圣旨、朝廷法令、祖宗遺訓(xùn)更具威力。因?yàn)榉ㄗ跃觯实邸皻J定”法律，皇權(quán)置于法律之上，法律對皇權(quán)約束作用微乎其微。……這遺風(fēng)流傳至今即權(quán)大于法，有法不依，擬法不嚴(yán)，徇情枉法。
——史仲文《中國人走出死胡同》
結(jié)合以上材料，比較古代中國的政治制度和古代希臘羅馬的政治制度，完成下列填空：
古代中國是一個 的社會
古代希臘羅馬是一個 的社會
生：古代中國是一個專制，人治的社會古代希臘羅馬是一個 民主法制的社會
鞏固練習(xí)
1、羅馬成文法誕生的標(biāo)志（ ）
a習(xí)慣法的廢除 b《十二銅表法》的頒布
c公民法的確定 d《民法大全》的編纂
2、羅馬法體系最終完成的標(biāo)志是（ ）
a《十二銅表法》的頒布 b公民法的形成
c公民法演變?yōu)槿f民法 d《民法大全》的編纂
3、公民法和萬民法最主要的不同（ ）
a內(nèi)容的不同 b制定者不同
c適用范圍的不同 d制定的依據(jù)不同
4、羅馬法強(qiáng)調(diào)“財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯”的根本目的是（ ）
a維護(hù)社會的等級和秩序
b維護(hù)奴隸主階級的利益
c避免糾紛
d體現(xiàn)公平公正原則
d體現(xiàn)公平公正原則
5、組織編纂《民法大全》的東羅馬帝國的皇帝是（ ）
a屋大維 b查士丁尼 c凱撒 d哈德良
6、萬民法提倡“法律面前人人平等”此處的“人人”指（ ）
a自由民 b包括奴隸在內(nèi)的所有人
c羅馬公民 d萬邦自由民
7、早期羅馬習(xí)慣法可隨意解釋，此舉對誰最有利（ ）
a平民 b貴族 c奴隸 d羅馬所有公民
8、羅馬法有廣義和狹義之分，狹義上的羅馬法指（ ）
a萬民法 b《十二銅表法》
c《民法大全》 d羅馬公民法
學(xué)生在以前的學(xué)習(xí)和平時的見聞中，對羅馬帝國都已有一定的感性認(rèn)識，但較少涉及羅馬法這一方面及對法律認(rèn)識較為缺乏，因而需要從學(xué)生所熟悉的知識中引發(fā)其對羅馬法的興趣。另外，學(xué)生在以前的學(xué)習(xí)中已積累了不少近代資產(chǎn)階級法律的相關(guān)知識，因而可以從已知推向未知，使學(xué)生更為清晰的了解古代羅馬法對后世的影響。
羅馬法的起源與發(fā)展 篇8
第6課 羅馬法的起源與發(fā)展
一、教材分析
羅馬法指公元前6世紀(jì)末至公元7世紀(jì)古代羅馬制定和實(shí)施的全部羅馬法律，是人類文明的寶貴遺產(chǎn)。它對維系羅馬帝國的統(tǒng)治起到重要作用。同時對于后世尤其是歐美資產(chǎn)階級革命以及近代各國的立法都影響深遠(yuǎn)。本課主要從三個方面向?qū)W生介紹了羅馬法的產(chǎn)生與發(fā)展；羅馬法的主要內(nèi)容；羅馬法的作用和影響。由于學(xué)生對古代羅馬的歷史比較陌生但又有興趣，對法律概念的認(rèn)識不夠深入，所以建議在教學(xué)過程中適當(dāng)引入和介紹一些古代羅馬歷史上的重要人物與法律的故事，使教學(xué)深入淺出。
二、教學(xué)目標(biāo)：
1、知識與能力：
（1）識記：羅馬法；《十二銅表法》；萬民法；《查士丁尼民法大全》；羅馬法的主要內(nèi)容；羅馬法維系帝國的統(tǒng)治；對歐美法律的發(fā)展以及民主化進(jìn)程影響深遠(yuǎn)。
（2）理解：羅馬法的演變是古羅馬歷史變遷的反映，在發(fā)展過程中具有明顯的連續(xù)性和統(tǒng)一性；羅馬法對世界文明進(jìn)程的影響；分析羅馬法對于維系羅馬帝國的作用；從中西歷史發(fā)展的兩個方面比較羅馬法的影響。
（3）運(yùn)用：探究羅馬法內(nèi)容的變遷。
2、過程與方法：以案說法、問題探究；情境再現(xiàn)。
3、情感態(tài)度價值觀：羅馬法是通行于整個古代羅馬世界的法律，對于維系和穩(wěn)定龐大的羅馬帝國的統(tǒng)治起到重要的作用。羅馬法代表統(tǒng)治階級的利益，為維護(hù)羅馬帝國統(tǒng)治而存在。《查士丁尼民法大全》是羅馬史上也是歐洲歷史上第一部全面系統(tǒng)的法典，是重要的人類文化遺產(chǎn)，對后世尤其是近代文明產(chǎn)生了重要的影響。中國現(xiàn)行的《民法通則》和也受到了羅馬法的影響，深入了解羅馬法的歷史沿革具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn)：羅馬法的主要思想內(nèi)容
難點(diǎn)：羅馬法的影響和羅馬法的形成過程
四、學(xué)情分析
學(xué)生在以前的學(xué)習(xí)和平時的見聞中，對羅馬帝國都已有一定的感性認(rèn)識，但較少涉及羅馬法這一方面及對法律認(rèn)識較為缺乏，因而需要從學(xué)生所熟悉的知識中引發(fā)其對羅馬法的興趣。另外，學(xué)生在以前的學(xué)習(xí)中已積累了不少近代資產(chǎn)階級法律的相關(guān)知識，因而可以從已知推向未知，使學(xué)生更為清晰的了解古代羅馬法對后世的影響。
五、教學(xué)方法
1、資料研讀、問題探究、歷史比較
2.學(xué)案導(dǎo)學(xué)：見后面的學(xué)案。
3.新授課教學(xué)基本環(huán)節(jié)：預(yù)習(xí)檢查、總結(jié)疑惑→情境導(dǎo)入、展示目標(biāo)→合作探究、精講點(diǎn)撥→反思總結(jié)、當(dāng)堂檢測→發(fā)導(dǎo)學(xué)案、布置預(yù)習(xí)
六、課前準(zhǔn)備
1.學(xué)生的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：預(yù)習(xí)羅馬法；《十二銅表法》；萬民法；《查士丁尼民法大全》；羅馬法的主要內(nèi)容；羅馬法的作用及影響，初步認(rèn)識羅馬法的產(chǎn)生發(fā)展過程。
七、教師的教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件制作，課前預(yù)習(xí)學(xué)案，課內(nèi)探究學(xué)案，課后延伸拓展學(xué)案。
八、教學(xué)過程
(一)預(yù)習(xí)檢查、總結(jié)疑惑
檢查落實(shí)了學(xué)生的預(yù)習(xí)情況并了解了學(xué)生的疑惑，使教學(xué)具有了針對性。
（二）情景導(dǎo)入、展示目標(biāo)。
導(dǎo)入： 播放幻燈片1 （羅馬圓形劇場）有人說羅馬三次征服了世界，第一次是他的武力，但隨著羅馬的覆滅消失了。第二次是他的宗教但也隨著人們思想的不斷解放，科學(xué)的進(jìn)步影響的范圍在縮小。唯有法律對世界的影響是永恒的。那么到底什么才是羅馬法呢？打出幻燈2我們來看本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。多媒體展示學(xué)習(xí)目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)重難點(diǎn)。然后展示探究的第一個問題，羅馬成文法是在怎樣的背景下誕生的？已經(jīng)布置學(xué)生們課前預(yù)習(xí)了這部分，檢查學(xué)生預(yù)習(xí)情況并讓學(xué)生把預(yù)習(xí)過程中的疑惑說出來。
設(shè)計(jì)意圖：步步導(dǎo)入，吸引學(xué)生的注意力，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。
（三）合作探究、精講點(diǎn)撥。
一、什么是羅馬法
學(xué)生思考，尋找答案：它指的是公元前6世紀(jì)末到公元7世紀(jì)古代羅馬制定和實(shí)施的全部羅馬法律。
教師：羅馬出現(xiàn)過哪些法律呢？并在學(xué)生回答后總結(jié)：羅馬法的內(nèi)容包括習(xí)慣法、成文法、公民法、萬民法。
（教師過渡;羅馬城不是一天建成的，那羅馬法也不是一天形成的）打出幻燈3
二、羅馬法的形成及發(fā)展
1、習(xí)慣法
師;羅馬最先出現(xiàn)的法是什么
生：習(xí)慣法
師：習(xí)慣法是人們接受并默認(rèn)為社會生活中相互關(guān)系的行為規(guī)則。沒有固定的成文形式,具有很大的伸縮性和不確定性。打出幻燈4
（案例一）羅莫洛是一個仁慈、善良的貴族，也是羅馬一支軍隊(duì)的首領(lǐng)。生前立遺囑，希望把他一半的財(cái)產(chǎn)捐給那些跟隨他作戰(zhàn)受傷或戰(zhàn)死士兵的家人。但羅莫洛死后，他的家人卻不履行羅莫洛的遺囑，受傷或戰(zhàn)死士兵的家人因此告上了法庭，請大家想一想，法官會怎么判呢？
生：-------
師： 法官會偏袒羅莫洛的家人。因?yàn)榱_馬共和國早期只有習(xí)慣法，沒有成文法，無形中為法官故意壓迫平民、袒護(hù)貴族提供了方便。 習(xí)慣法的 存在，就成了平民與貴族 矛盾的一個焦點(diǎn)，當(dāng)時的羅馬是怎樣來處理這個焦點(diǎn)的？
2、十二銅表法
學(xué)生活動閱讀書中材料
師：如果還是上一個案例，根據(jù)《十二銅表法》，法官會怎么判呢？
生：根據(jù)《十二銅表法》第五表： 死者的財(cái)產(chǎn)需按其遺囑進(jìn)行處理。 羅莫洛一半的財(cái)產(chǎn)將捐給那些跟隨他作戰(zhàn)受傷或戰(zhàn)死士兵的家人。
師： 《十二銅表法》的頒布，在社會上引起了強(qiáng)烈的反響，人們議論紛紛。假如你生活在這個時候的羅馬，你會有什么感想？（你的身份可能是貴族、平民或奴隸）
學(xué)生活動討論：---------
師： 內(nèi)容廣泛，條紋清晰，一定程度上限制了貴族的特權(quán)，保護(hù)了平民的權(quán)利， 但維護(hù)的仍是奴隸主貴族的權(quán)利
3、公民法：適用范圍僅限于羅馬公民，用來調(diào)整羅馬公民之間的關(guān)系的羅馬法律 ，被稱為公民法。而《十二銅表法》就是一部典型的公民法。打出幻燈5
屋大維公元前27年屋大維建立羅馬帝國羅馬帝國建立者屋大維的顧問叫苦不迭：“麻煩就在于人口眾多，管理事務(wù)繁雜……，所以統(tǒng)治起來困難至極” 版圖擴(kuò)大后的統(tǒng)治階級遇到了怎樣的麻煩呢？
打出幻燈6
(案例三)古羅馬大將愷撒進(jìn)兵埃及，與美麗的埃及女王克麗奧佩特拉相愛，并且兩人有了一個兒子，取名托勒密•愷撒。當(dāng)愷撒歸國執(zhí)政之后，克麗奧佩特拉攜兒子赴羅馬與愷撒相會，并向羅馬法庭為自己和兒子申請羅馬籍，請問法官會判給克麗奧佩特拉和她的兒子享有羅馬籍嗎？為什么？那這種現(xiàn)象合理嗎？怎么解決的？
生：--------（學(xué)生活動）
師：（1）由于版圖擴(kuò)大，很多有著不同文化傳統(tǒng)的民族生活在同一屋檐下，勢必會出現(xiàn)新的矛盾，尤其是被征服者無法享受羅馬公民權(quán)，不受公民法保護(hù)，引起社會動蕩；（2）國際交往擴(kuò)大，引起商品經(jīng)濟(jì)和貿(mào)易的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)活動中出現(xiàn)了許多新問題。因此，原來的公民法已經(jīng)無法應(yīng)對這些新變化。（3）對外戰(zhàn)爭的勝利，獲得了大量奴隸，由此奴隸制在羅馬得到了快速發(fā)展，為了更加有效地保護(hù)奴隸主的私人利益，就迫切需要建立和完善法律制度以穩(wěn)定統(tǒng)治，保護(hù)統(tǒng)治階級的利益不受侵犯。
4、萬民法 為鞏固統(tǒng)治，羅馬帝國的皇帝重視法律的制定，法學(xué)家也積極立法。3世紀(jì)初，公民法逐漸演變成萬民法。適用于羅馬統(tǒng)治范圍內(nèi)的一切自由民。
5、《民法大全》
從4世紀(jì)開始，羅馬的統(tǒng)治者們注重法的編撰，特別是在東羅馬皇帝查士丁尼統(tǒng)治時期編撰完成了《民法大全》，標(biāo)志羅馬法律體系的完成。
（羅馬法的發(fā)展是伴隨著羅馬國家的發(fā)展而發(fā)展，那么羅馬法到底有怎樣的思想內(nèi)容呢）
三、羅馬法的思想內(nèi)容 播放幻燈7
現(xiàn)在請看這一份案例(四)，這是公元2世紀(jì)的一件事：“盧修斯是亞歷山大港的一個平凡的經(jīng)營航運(yùn)的小商人，他向放高利貸的大商人加圖借貸5000枚金幣，并立下了契約半年后歸還6000枚金幣，可是盧修斯下半年經(jīng)營不善，無力還錢，只有一份家產(chǎn)和二十幾個奴隸。為此加圖告上法庭。 下面由同學(xué)們自愿扮演盧修斯、加圖和法官進(jìn)行一次現(xiàn)場審判模擬。
學(xué)生表演：
教師總結(jié)：羅馬法的核心內(nèi)容之一就是承認(rèn)財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯。其中最重要的就是對債權(quán)的規(guī)定和解釋，制定了解決各類債務(wù)糾紛的適用條款，另外奴隸制也是不可侵犯，所以盧修斯家的奴隸只得乖乖地作為一種財(cái)富或物品被判定歸屬于加圖家。
財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯，播放幻燈8
沒有東西比皇帝陛下更高貴和更神圣”。皇帝敕令具有法律的效力。”
婦女不得參與任何公務(wù)，因而她們不能擔(dān)任法官，或行使地方官吏的職責(zé)，或提出訴訟，或?yàn)樗藫?dān)保，或擔(dān)任律師。 ——《民法大全》
以上規(guī)定能否體現(xiàn)法律面前人人平等？為什么？
學(xué)生活動討論：---------
師：不能，有君權(quán)至上和男女的不平等。羅馬法提倡的自由民在“法律面前人人平等”，是有條件的。 法律體現(xiàn)統(tǒng)治階級的意志，是階級專政的工具之一因此羅馬法具有鮮明的階級特征，宣揚(yáng)君權(quán)神授，體現(xiàn)了奴隸主貴族的利益。
播放幻燈9材料一：
古代羅馬人相信，在人類之外客觀上存在著一種必須服從的力量，這就是約束人類的自然法則。法律的目的是保證人類“政治生活，不害他人，各得其所”；人生而平等，都享有為任何人不能剝奪的一些基本權(quán)利。
材料二： 法是一種自然的權(quán)利，是理智的人的精神和理性，是衡量正義與非正義的標(biāo)準(zhǔn)。 ——西塞羅
師：古羅馬為人類提供了哪些自然法則？
生：理性 權(quán)利 平等 正義
播放幻燈10
承認(rèn)財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯(核心)
“法律面前人人平等”
滲透著“自然法”思想
四、羅馬法的作用與影響
1、作用：維護(hù)奴隸制度和穩(wěn)定帝國統(tǒng)治。
播放幻燈11
（1）“私有財(cái)產(chǎn)是神圣不可侵犯的權(quán)利，除非由于合法認(rèn)定的公共需要的明顯要求，并且在事先公平補(bǔ)償?shù)臈l件下，任何人的財(cái)產(chǎn)不能被剝奪。”
（2）“我們認(rèn)為下面這些真理是不言而喻的：一切人生來就是平等的，他們被造物主賦予他們固有的、不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)利，其中有生命、自由以及追求幸福的權(quán)利”
（3）“第二條：中華人民共和國民法調(diào)整平等主體的公民之間、法人之間、公民和法人之間的財(cái)產(chǎn)關(guān)系和人身關(guān)系。
第三條：當(dāng)事人在民事活動中的地位平等。
第四條：民事活動應(yīng)當(dāng)遵循自愿、公平、等價有償、誠實(shí)信用的原則。
第五條：公民、法人的合法的民事權(quán)益受法律保護(hù)，任何組織和個人不得侵犯
師：以上材料分別出自什么文件
生：《人權(quán)宣言》、《獨(dú)立宣言》、《中華人民共和國民法通則>
2.影響
①是近現(xiàn)代歐洲大陸法律體系的基礎(chǔ)；
②為近代新興資產(chǎn)階級的民權(quán)理論提供了思想淵源，為資產(chǎn)階級戰(zhàn)勝教會和世俗的封建勢力提供了理論武器；
③對中國的立法也產(chǎn)生一些影響
小結(jié)：播放幻燈12
活動與探究：如今我們生活在一個法制的社會里。請同學(xué)們結(jié)合自身實(shí)際談一談法對我們的現(xiàn)實(shí)生活有怎樣的指導(dǎo)意義。
（四）反思總結(jié)，當(dāng)堂檢測。
教師組織學(xué)生反思總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，并進(jìn)行當(dāng)堂檢測。
設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)并對所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行簡單的反饋糾正。（課堂實(shí)錄）
（五）發(fā)導(dǎo)學(xué)案、布置預(yù)習(xí)。
九、板書設(shè)計(jì)
第二課“羅馬法的起源與發(fā)展”：
一，什么是羅馬法
二、羅馬法的起源與發(fā)展
1、起源：習(xí)慣法 成文法：《十二銅表法》為標(biāo)志
2、發(fā)展：公民法 萬民法
3、完善：《民法大全》為標(biāo)志
三、羅馬法的思想內(nèi)容
1、承認(rèn)私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯；
2、法律面前人人平等
3、滲透著“自然法”思想
四、羅馬法的作用和影響
十、教學(xué)反思
本課內(nèi)容多，頭緒亂。所以在教學(xué)過程中一定要抓主簡次，否則定會給人匆忙感而不知所云。在本科的教學(xué)實(shí)際中，對教材的順序進(jìn)行了重新整合。把羅馬法的廣義內(nèi)容放在了開頭并簡化。重談其發(fā)展過程與思想精華。目的是使學(xué)生認(rèn)識到羅馬法的現(xiàn)實(shí)意義。經(jīng)課堂實(shí)踐，效果良好。并用案例的形式貫穿始終，調(diào)動了學(xué)生的積極性主動性，通過小品劇的形式使學(xué)生感受到了探究問題的樂趣，這種形式應(yīng)在以后的教學(xué)中經(jīng)常使用。但美中不足的是結(jié)尾有些草率，少了點(diǎn)創(chuàng)新，倘若能上升一個高度，聯(lián)系今天的一個法律案例。讓學(xué)生對法的認(rèn)識升華，可能會更好一些。
另外，本課的教材編寫上總感覺有些雜亂，羅馬法的內(nèi)容一目感覺不明不白。這也是我的一點(diǎn)疑惑。
羅馬法的起源與發(fā)展 篇9
羅馬法的起源與發(fā)展
1， 知識與能力：
1） 了解羅馬法的起源和發(fā)展，知道羅馬法的主要內(nèi)容及其對維系羅馬帝國統(tǒng)治的作用
2） 理解羅馬法的演變與羅馬帝國擴(kuò)張之間的關(guān)系，分析 其在發(fā)展過程中的連續(xù)性和統(tǒng)一性，培養(yǎng)學(xué)生全面、整體的思考問題
3） 理解羅馬法對后世法律體系的影響，促使學(xué)生通過對比、聯(lián)系更清晰的從歷史縱面發(fā)展的角度看待問題
2， 過程與方法
1） 通過查找羅馬法的內(nèi)容及《人權(quán)宣言》、《權(quán)利法案》和拿破侖時期的《法國民法典》等相關(guān)內(nèi)容，使學(xué)生學(xué)會收集資料，激發(fā)學(xué)生的探究意識并加強(qiáng)學(xué)生彼此之間的交流，從而加深學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神
2） 通過小組討論羅馬法的內(nèi)容所體現(xiàn)西方文化精神的基礎(chǔ)和分析中西法律發(fā)展的差異，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，擴(kuò)寬學(xué)生思維，加深其對現(xiàn)實(shí)的關(guān)注
3， 情感態(tài)度與價值觀
1） 明確法律在維持國家長治久安方面發(fā)揮的作用和國家進(jìn)行法制建設(shè)和實(shí)行法治的重要性與必要性
2） 培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的意識，明確作為國家公民的權(quán)利和義務(wù)
重點(diǎn)：羅馬法的的主要內(nèi)容
難點(diǎn)：羅馬法的影響
學(xué)生在以前的學(xué)習(xí)和平時的見聞中，對羅馬帝國都已有一定的感性認(rèn)識，但較少涉及羅馬法這一方面及對法律認(rèn)識較為缺乏，因而需要從學(xué)生所熟悉的知識中引發(fā)其對羅馬法的興趣。另外，學(xué)生在以前的學(xué)習(xí)中已積累了不少近代資產(chǎn)階級法律的相關(guān)知識，因而可以從已知推向未知，使學(xué)生更為清晰的了解古代羅馬法對后世的影響。
1） 羅馬法的定義
2） 羅馬法的起源與發(fā)展
1） 按形式劃分：成文法、習(xí)慣法
2） 按結(jié)構(gòu)劃分：公民法、萬民法、自然法
1） 作用；維系和穩(wěn)固羅馬帝國的政治經(jīng)濟(jì)統(tǒng)治
2） 影響：
第三條：當(dāng)事人在民事活動中的地位平等。
第四條：民事活動應(yīng)當(dāng)遵守自愿、公平、等價有償、誠實(shí)信用的原則/
第五條：公民、法人的合法的民事權(quán)益受法律保護(hù)，任何組織和個人不和侵犯。“
——《中華人民共和國民法通則》
羅馬法的起源與發(fā)展 篇10
第6課 羅馬法的起源與發(fā)展 自主學(xué)習(xí)學(xué)案
教學(xué)目標(biāo)：
（1）識記：羅馬法；《十二銅表法》；萬民法；《查士丁尼民法大全》；羅馬法的主要內(nèi)容；羅馬法的作用和影響。
（2）理解：羅馬法的演變是古希臘歷史變遷的反映，在發(fā)展過程中具有明顯的連續(xù)性和統(tǒng)一性；羅馬法對世界文明進(jìn)程的影響。
（3）運(yùn)用：探究羅馬法內(nèi)容的演變；分析羅馬法對于維系羅馬帝國的作用；從中西歷史發(fā)展的兩個方面比較羅馬法的影響。
重點(diǎn)：羅馬法的主要內(nèi)容
難點(diǎn)：羅馬法的作用和影響
課前自主學(xué)習(xí)：
一、從習(xí)慣法到成文法
1.羅馬共和國早期，羅馬只有習(xí)慣法。貴族法官隨心所欲解釋法律，損害平民利益。
2.公元前5世紀(jì)中期，在平民反對貴族的斗爭中，制定了① 。羅馬成文法誕生，平民利益得到保護(hù)。
3.羅馬在共和國時期，羅馬法的適用范圍主要限于羅馬公民，所以被稱為② 。
二、羅馬法的發(fā)展與完善
1.背景：公元前27年，羅馬帝國建立，僅適用于羅馬內(nèi)部的公民法已無法應(yīng)對新變化。
2.過程
(1)羅馬帝國皇帝重視法律的制定，他們頒布的法令成為① 的組成部分；② 也積極立法，以充實(shí)羅馬法律。
(2)為鞏固統(tǒng)治，帝國對行省③ 大量授予公民權(quán)，3世紀(jì)，帝國境內(nèi)自由民內(nèi)部公民與非公民的區(qū)別不復(fù)存在，④ 成為適用于羅馬統(tǒng)治范圍內(nèi)一切⑤ 的法律。
(3)6世紀(jì)，東羅馬帝國皇帝⑥ 組織法學(xué)家，把羅馬法⑦ 和⑧ ，匯編成⑨ ，羅馬法體系最終完成。
三、維系統(tǒng)治 影響后世
1.羅馬法是羅馬統(tǒng)治的有力支柱，它為國家權(quán)力提供① ，穩(wěn)定了 ② ，保護(hù)了統(tǒng)治階級的③ 。
2.羅馬法保護(hù)私有財(cái)產(chǎn)，提倡④ 。這有利于調(diào)整社會和經(jīng)濟(jì)生活中的糾紛，緩和⑤ ，穩(wěn)固了帝國統(tǒng)治。
3.羅馬法也保護(hù)⑥ ，維護(hù)奴隸主對奴隸的剝削和匱迫。
4.羅馬法是歐洲歷史上第一部比較系統(tǒng)完備的法典，對近代歐美國家的⑦ 和⑧ 產(chǎn)生了重要影響，資產(chǎn)階級還利用和發(fā)展了羅馬法中的思想和制度，作為反對封建制推進(jìn)資本主義發(fā)展的有力武器。
知識點(diǎn)一:從習(xí)慣法到成文法
情景激疑
公元前451年羅馬制定頒布了一部成文法，它被鐫刻在12塊銅牌上，懸掛在羅馬廣場的中央，史稱《十二銅表法》，這被視為羅馬法發(fā)展史上的一個重要的里程碑。《十二銅表法》的出現(xiàn)，使刑事訴訟中的定罪量刑和民事訴訟中的裁決有了確定和公開的法律條文作為準(zhǔn)繩，這在很大程度上限制了貴族的司法專斷。《十二銅表法》是羅馬習(xí)慣法向成文法轉(zhuǎn)變的重要標(biāo)志，是羅馬法發(fā)展的基礎(chǔ)；而羅馬法對后世尤其是歐美國家產(chǎn)生了廣泛而深遠(yuǎn)的影響。
知識歸納
1.早期羅馬國家的習(xí)慣法
公元前5xx年，羅馬共和國建立。早期的羅馬國家只有習(xí)慣法，沒有成文法，法律與習(xí)慣之間沒有明顯界限。因此羅馬法本身具有很大的伸縮性和不確定性。這樣，擔(dān)任法官的貴族隨心所欲地解釋法律，保護(hù)自己，損害平民的利益，引起平民與貴族之間的矛盾。
2.《十二銅表法》
(1)產(chǎn)生：公元前5世紀(jì)中期，羅馬國家制定了一部法律，刻在十二塊銅表上發(fā)表，稱為《十二銅表法》。
(2)意義：它標(biāo)志著羅馬成文法的誕生；《十二銅表法》內(nèi)容廣泛，法律條文比較清晰，審判、量刑皆有法可依，在一定程劇度限制了貴族特權(quán)，保護(hù)了平民利益。
(3)局限性：《十二銅表法》保留了一些比較野蠻的習(xí)慣法。
3.公民法
(1)來由：在羅馬共和國時期，羅馬法用來調(diào)整羅馬公民之間的關(guān)系，適用范圍主要限于羅馬公民，所以稱為“公民法”。
(2)意義與局限性：在公民法下，羅馬公民受到法律保護(hù)，并享受法律賦予的權(quán)利；但是，此時的羅馬國家已經(jīng)不再是羅馬城邦，由于版圖的擴(kuò)大i羅馬居民大量增加，而享有公民權(quán)的只有一小部分；可見，此時的羅馬法適用范圍是十分狹隘的，它無法調(diào)整羅馬境內(nèi)居民之間的關(guān)系。
典例剖析 【例1】《十二銅表法》在一定程度上保護(hù)了平民的利益，因?yàn)樗?nbsp; ( )
a、使法庭的審判、量刑有法可依 b.是由平民代表制定的法律
c.是羅馬歷史上最早的成文法 d.消除了法律與習(xí)慣之間的界限
【變式題1】《十二銅表法》的誕生是 ( )
a.羅馬成文法誕生的標(biāo)志 b.長期對外擴(kuò)張的結(jié)果
c.羅馬共和國建立的結(jié)果 d.法學(xué)家積極立法的結(jié)果
知識點(diǎn)二：羅馬法的發(fā)展與完善
情景激疑
羅馬帝國建立后，隨著領(lǐng)土的擴(kuò)張，發(fā)展成地跨歐、亞、非三大洲的帝國，原有的公民法不適應(yīng)統(tǒng)治需要了，迫使羅馬的法律制度不斷的發(fā)展和完善。
知識歸納
1.羅馬帝國的建立與發(fā)展
(1)統(tǒng)一意大利半島
公元前3世紀(jì)早期，羅馬征服并統(tǒng)一了意大利半島，接著還向地中海地區(qū)擴(kuò)張。
(2)羅馬帝國的建立
公元前27年，羅馬帝國建立(建立者是屋大維)。
(3)地跨三洲大帝國的形成
羅馬帝國建立后，向地中海周圍地區(qū)進(jìn)行大規(guī)模擴(kuò)張，征服了廣大的地區(qū)，建立起了三十多個行省，控制了歐、亞、非三大洲的廣闊疆域，地中海成為其內(nèi)湖。帝國范圍內(nèi)生活著眾多不同的民族。
2.羅馬法發(fā)展的原因
隨著對外征服和版圖的擴(kuò)大，許多矛盾顯現(xiàn)出來的主要表現(xiàn)為：
(1)不同民族之間的矛盾。特別是被征服者，由于得不到公民法的保護(hù)，對羅馬統(tǒng)治者表示強(qiáng)烈不滿。
(2)由于版圖的拓展和國際交往的擴(kuò)大，商品經(jīng)濟(jì)和貿(mào)易的發(fā)展，在政治經(jīng)濟(jì)活動中也產(chǎn)生了許多新問題、新矛盾。
這些矛盾都說明，僅適用于羅馬內(nèi)部的公民法已無法應(yīng)對這些新變化。
3.羅馬法的發(fā)展與完善
(1)萬民法的產(chǎn)生
①羅馬帝國的皇帝們高度重視法律的制定，他們頒布的法令成為羅馬法的組成部分。法學(xué)家也積極立法，進(jìn)行法律解釋；②為了鞏固統(tǒng)治，羅馬帝國統(tǒng)治者對行省上層階級大量授予公民權(quán)，對無羅馬公民權(quán)的外邦人給以適當(dāng)?shù)乃痉ūＵ希虎?世紀(jì)初，羅馬帝國境內(nèi)自由民內(nèi)部公民與非公民的區(qū)別開始消失，原先的公民法和萬民法之間的區(qū)別失去實(shí)際意義；④由于適應(yīng)了社會的新變化，公民法逐漸演變?yōu)檫m用羅馬統(tǒng)治范圍內(nèi)一切自由民的法律，這就是“萬民法”。
(2)羅馬法律體系的最終完成
6世紀(jì)時，東羅馬帝國皇帝查士丁尼組織法學(xué)家，成立專門委員會，把歷代羅馬法加以系統(tǒng)化和法典化，匯編成《民法大全》，羅馬法體系最終完成。
典例剖析 【例2】羅馬法體系最終完成的標(biāo)志是 ( )
a《十二銅表法》的發(fā)表 b、萬民法的頒布
c.公民法與萬民法在歐洲的消失 d.《民法大全》的編纂
【變式題2】萬民法對公民法的突破體現(xiàn)在 ( )
①適用于羅馬境內(nèi)各族人民②簡潔靈活、實(shí)用有效③注重國家行政和訴訟程序④注重調(diào)解經(jīng)濟(jì)和民事糾紛
a、①②④ b.①②③④ c.①③④ d.①②③
知識點(diǎn)三：維系統(tǒng)治 影響后世
情景激疑
耶林《羅馬法精神》這樣評價羅馬法：羅馬帝國曾三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教(基督教)，第三次以法律。武力因羅馬帝國的滅亡而消失，宗教隨著人民思想覺悟的提高、科學(xué)的發(fā)展而縮小了影響，唯有法律征服世界是最為持久的征服。那么你如何理解這段話的含義?
知識歸納
1.羅馬法的現(xiàn)實(shí)意義
羅馬法保護(hù)私有財(cái)產(chǎn)，提倡法律面前公民人人平等。這有利于調(diào)整社會和經(jīng)濟(jì)生活中的糾紛，緩和社會矛盾。特別在羅馬帝國時期，羅馬法律制度滲透到國家各個角落，穩(wěn)固了帝國的統(tǒng)治。但是，羅馬法也保護(hù)奴隸制度，維護(hù)奴隸主對奴隸的剝削和壓迫。所以，羅馬法一方面是協(xié)調(diào)自由民之間的關(guān)系，另一方面也是對奴隸進(jìn)行剝削和壓迫的保障。
2.羅馬法影響
(1)羅馬法是歐洲歷史上第一部比較系統(tǒng)完備的法典，影響廣泛而深遠(yuǎn)。羅馬法對近代歐美國家的立法和司法產(chǎn)生了重要影響。當(dāng)代很多法律制度中的原則和做法，都可從羅馬法中找到源頭。
(2)近代時期，資產(chǎn)階級根據(jù)羅馬法中的思想，制定出自己利益的法律。他們還利用和發(fā)展了羅馬法中的思想和制度，作為反對封建制度、推進(jìn)資本主義發(fā)展的有力武器。
所以，羅馬法具有重要的法學(xué)價值。
典例部析 【例3】羅馬帝國時期高度重視法律的制定，是出于何種目的?羅馬法的實(shí)施是否起到了這種作用?
【變式題3】“羅馬帝國曾三次征服世界，第一次是以武力，第二次是以宗教，第三次是以法律，”這里的宗教和法律分別是指 （ ）
a.伊斯蘭教和大陸法 b.自然崇拜和民法 c.基督教和羅馬法 d.佛教和商法
羅馬法的起源與發(fā)展 篇11
課標(biāo)要求：了解羅馬法的主要內(nèi)容及其在維護(hù)羅馬帝國統(tǒng)治中的作用，理解法律在人類生活中的作用。
復(fù)習(xí)內(nèi)容：從習(xí)慣發(fā)到成文法、羅馬法的發(fā)展與完善、羅馬法的深遠(yuǎn)影響。
復(fù)習(xí)重點(diǎn)：羅馬法的起源與發(fā)展，了解羅馬法的主要內(nèi)容及其在維系羅馬帝國統(tǒng)治中的作用
復(fù)習(xí)難點(diǎn)：羅馬法的影響
自主學(xué)習(xí)
一、 從習(xí)慣發(fā)到成文法：
概括出習(xí)慣法和成文法的各自的特點(diǎn)，并分析從習(xí)慣法發(fā)展到成文法的原因。
習(xí)慣法的特點(diǎn)____________________________
《十二銅表法》的特點(diǎn)_________________________________
《十二銅表法》的作用（1）_________________________________
（2）_________________________________
發(fā)展的原因：_________________________________
公民法適用范圍： __________________________________
★ 請同學(xué)們分清習(xí)慣法、成文法（《十二銅表法》）與公民法的關(guān)系：習(xí)慣法是羅馬法的起源；《十二銅表法》屬于公民法，也是羅馬法成文法的起源。
二、 羅馬法的發(fā)展與完善：
1、 公民法發(fā)展到萬民法的原因
（1）原公民法的狹隘性。只適用于羅馬公民，外邦人被排除在外。
（2）羅馬擴(kuò)張和統(tǒng)一的需要。公民法無法適應(yīng)羅馬版圖的擴(kuò)大，被征服者得不到公民法的保護(hù)，民族矛盾顯現(xiàn)。
（3）商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要
★請同學(xué)們注意羅馬共和國與羅馬帝國的分界線：公元前27年。
2、羅馬法體系的最終完成：6世紀(jì)___________的編成。
三、羅馬法的影響及其局限性？
（1）影響： 1.維系統(tǒng)治
2.影響后世
（2）局限性：法律是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)。羅馬法的制定主要是體現(xiàn)帝國統(tǒng)治者的利益，對于被統(tǒng)治者來說，只能承擔(dān)義務(wù)，不可能實(shí)現(xiàn)真正意義上的法律面前人人平等。
合作探究
一、羅馬法的形成、發(fā)展和完善
形成階段：從表現(xiàn)形式上看
發(fā)展階段：從適用范圍上看
完備階段：從法律體系上看
總結(jié)出羅馬法的概念：
二、羅馬法主要內(nèi)容、本質(zhì)
1、主要內(nèi)容：
（1）下列關(guān)于羅馬萬民法內(nèi)容的表述，不正確的是：
a.主要調(diào)整財(cái)產(chǎn)關(guān)系，規(guī)定奴隸制和私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯
b.提倡自由民在法律面前人人平等
c.制約或消除父權(quán)、夫權(quán)
d.婦女在婚姻中的不到相應(yīng)的平等地位
（2）材料 羅馬法對債權(quán)的規(guī)定和解釋是一項(xiàng)重要內(nèi)容。它制定了解決各類債務(wù)糾紛時適用的條款，而且特別明晰地規(guī)定了契約的各種形式，以及契約雙方的權(quán)利和義務(wù)。
材料反映了羅馬法的社么核心內(nèi)容？為什么會成為核心內(nèi)容？
2、 羅馬法的本質(zhì)
材料1 《十二銅表法》保留了許多原始的陳規(guī)陋習(xí)，如同態(tài)復(fù)仇，巫術(shù)懲罰，對債務(wù)人的殘酷處置，禁止平民與貴族的通婚，等等。 ——引自《西方文化史》
材料2 “婦女不得參與任何公務(wù)；因而她們不能擔(dān)任法官，或行使地方官的職責(zé)，或提出訴訟，或?yàn)樗藫?dān)保，或擔(dān)任律師。”
“奴隸和隸農(nóng)必須無條件地服從主人，服從‘命運(yùn)’的安排，對逃亡的奴隸和隸農(nóng)必須嚴(yán)加懲治。” ——引自《民法大全》
根據(jù)材料1和材料2，歸納出羅馬法的缺陷。
三、羅馬法的影響
閱讀下列材料：
材料一、公元前3世紀(jì)中葉以前，羅馬法律的適用范圍僅限于羅馬公民，居住在羅馬的異邦人不能享受此法的保護(hù)，被稱為公民法或者市民法，內(nèi)容主要是有關(guān)羅馬共和國的行政管理、國家機(jī)關(guān)及一部分訴訟程序的問題。公民法存在明顯的缺陷，主要表現(xiàn)為：法律的主體范圍狹小、內(nèi)容保守、形式主義色彩濃厚、保留大量氏族殘余等。隨著羅馬對外征服地區(qū)的擴(kuò)大，羅馬的社會政治和經(jīng)濟(jì)都發(fā)生了巨大變化，公民法不足以解決帝國疆域內(nèi)出現(xiàn)的各種復(fù)雜的問題。在羅馬逐漸形成了普遍適用于羅馬統(tǒng)治范圍內(nèi)一切自由民的法律，這就是著名的萬民法。
材料二、馬庫斯•圖留斯•西塞羅，生于公元前1xx年，是古羅馬著名法學(xué)家。他堅(jiān)持“法律的意義在于對所有的人適用和有效”。在現(xiàn)代羅馬議院大廳至今仍掛著《西塞羅在議會駁斥喀提林》這幅畫作為裝飾。
材料三、德國著名法學(xué)家耶林在其著作《羅馬法精神》一書中說：“羅馬帝國曾三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教（基督教），第三次以法律。武力因羅馬帝國的滅亡而消失，宗教隨著人民思想覺悟的提高和科學(xué)的發(fā)展而縮小了影響，唯有法律征服世界是最為持久的征服。”歐美各國在不同程度上無不受到羅馬法的影響。20世紀(jì)初羅馬法的影響經(jīng)過日本，延伸到了中國。
請回答：
（1）據(jù)材料一、二說出公元前3世紀(jì)中葉以來羅馬法發(fā)生了什么變化？并指出發(fā)生變化的背景。
（2）結(jié)合材料三和所學(xué)知識說出羅馬法對世界的影響主要表現(xiàn)在哪些方面？并分析其影響深遠(yuǎn)的原因。
（3）你認(rèn)為羅馬法在人類社會生活中的價值是什么？
知識檢測：
1、下列哪些屬于對萬民法的表述 ①注重形式，程序煩瑣，缺乏靈活與變通 ②內(nèi)容上側(cè)重于國家事務(wù)和法律程序等方面 ③具有廣泛的適用性和機(jī)動靈活的實(shí)用性 ④有利于促進(jìn)社會穩(wěn)定和帝國境內(nèi)各民族的共同發(fā)展
a.①② b.①③ c.②③ d.③④
2、萬民法規(guī)定奴隸在法律上是“可以購買的東西”，宣稱保護(hù)除奴隸外的自由民的權(quán)利。這說明它
a.保護(hù)自由民的私有財(cái)產(chǎn) b.便于商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
c.維護(hù)奴隸制度，是統(tǒng)治工具 d.自由民是享有特權(quán)的人群
3、下列屬于公民法調(diào)解范圍的是
a.羅馬公民之間 b.羅馬公民與外邦人之間
c.外邦人與外邦人之間 d.羅馬公民與奴隸之間
4、下列關(guān)于《十二銅表法》的表述，不正確的是
a.刻在十二塊銅表之上的法律條文
b.是羅馬第一部有章可循的成文法
c.擯棄了以往法律中原始的、落后的古老習(xí)俗
d.打破了貴族對法律知識的壟斷
5、羅馬法不斷積累與完備的根本推動力是
a.羅馬法學(xué)家不斷努力 b.羅馬平民的強(qiáng)烈要求和不斷斗爭
c.羅馬統(tǒng)治者維護(hù)其統(tǒng)治的需要 d.羅馬社會的不斷發(fā)展
6、羅馬共和國之所以能煥發(fā)出勃勃生機(jī)，主要原因是
a.羅馬人富于創(chuàng)造性 b.羅馬民主政治空前發(fā)展
c.羅馬法調(diào)動了平民的積極性 d.對外戰(zhàn)爭使羅馬人積累了豐富的管理經(jīng)驗(yàn)
7、羅馬法對后世的最深遠(yuǎn)影響是
a.羅馬法的歷史學(xué)價值 b.解決疑難案件的案例
c.人人平等，公正至上的觀念 d.為后世留下了大量的法律文獻(xiàn)
8、下列未受到羅馬法影響的是
a.雅典民主政治 b.法國《民法典》
c.英國《權(quán)利法案》 d.美國《獨(dú)立宣言》
9、羅馬皇帝哈德良說：“皇帝的命令就是最高的法律。”對此理解不準(zhǔn)確的是
a.羅馬沒有法律 b.皇帝頒布的法令是法律的組成部分
c.羅馬法面前不能保證人人平 d.羅馬法保護(hù)奴隸主貴族利益
10、下列對于羅馬公民法的表述，不正確的是
a.是羅馬法律體系的統(tǒng)稱 b.公民法是早期羅馬法的主要內(nèi)容
c.是一部具體的經(jīng)濟(jì)方面的法律 d.對于維護(hù)羅馬社會的穩(wěn)定起了重要作用
11、下列各項(xiàng)不能說明羅馬法制定和實(shí)施的目的的是
a.羅馬法為皇帝和元老院的權(quán)力提供法律依據(jù)
b.羅馬法維護(hù)奴隸制度，鞏固了帝國的社會基礎(chǔ)
c.羅馬法保護(hù)私有財(cái)產(chǎn)，籠絡(luò)了上層階級
d.羅馬法影響深遠(yuǎn)，成為歐洲法律的基礎(chǔ)
12、某中學(xué)進(jìn)行“三世紀(jì)羅馬帝國模擬法庭”的課外活動。其中，場景錯誤的是( )
a. 場景一：原告，一羅馬帝國公民；被告，一新征服地區(qū)的自由民。案由：人身傷害
b. 場景二：原告，一羅馬帝國公民；被告，一移居帝國的外邦自由民。案由：追討欠款
c. 場景三：原告，一奴隸；被告，一羅馬帝國公民。案由：要求取得人身自由
d. 場景四：原告，一移居帝國的外邦自由民；被告，一新征服地區(qū)的自由民。案由：商業(yè)糾紛
知識拓展：
1、自由民：
奴隸社會中除奴隸以外的居民的通稱。包括奴隸主、高利貸者、大商人、獨(dú)立經(jīng)營的農(nóng)民、小手工業(yè)者、小商人等。自由民的根本特征是享有公民權(quán)和財(cái)產(chǎn)權(quán)。自由民可區(qū)分為上層和下層，即貴族和平民兩部分。奴隸主、高利貸者、宗教祭司等，構(gòu)成自由民的上層即貴族。他們不僅擁有大量地產(chǎn)和其他財(cái)產(chǎn)，而且享受各種政治特權(quán)。
2、羅馬法的歷史特征
(1)從地位上看：羅馬法是古羅馬政治制度的核心，是歐洲最早的一部比較系統(tǒng)完備的法律體系；是西方政治文明的起源之一。
(2)從形式上看：體現(xiàn)出與時俱進(jìn)、適應(yīng)時代和形勢需要而演變的特點(diǎn)。
(3)從內(nèi)容上看：維護(hù)了羅馬公民和自由民的社會地位，調(diào)整了財(cái)產(chǎn)關(guān)系，規(guī)定奴隸制度和私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯，具有時代性的特征；內(nèi)容豐富、體系完善，涉及到政治、經(jīng)濟(jì)、思想等多領(lǐng)域。
(4)從作用上看：是維系帝國和鞏固統(tǒng)治的強(qiáng)有力的工具，對后世影響深遠(yuǎn)。
(5)從局限上看：體現(xiàn)出帝國統(tǒng)治者的意志和要求，對于被統(tǒng)治者而言，不可能真正實(shí)現(xiàn)法律面前人人平等。因此，其實(shí)質(zhì)是維護(hù)少數(shù)奴隸主利益的工具，屬于奴隸制法律體系。
羅馬法的起源與發(fā)展 篇12
△課標(biāo)要求：
了解羅馬法的主要內(nèi)容及其在維系羅馬帝國統(tǒng)治中的作用，理解法律在人類社會生活中的價值。
一、羅馬法的起源
1、習(xí)慣法（羅馬共和國早期）：
多由貴族擔(dān)任法官，常常地解釋法律，保護(hù)利益，損害利益。
2、成文法（前5c中期）：
①背景：平民反對的斗爭
②誕生的標(biāo)志：的制定
③特點(diǎn)：內(nèi)容，條文。
④評價：
a進(jìn)步性：貴族不能解釋法律,利益得到保護(hù)
b局限性：保留了一些比較的習(xí)慣法
社會性質(zhì)：社會
社會狀況：維護(hù)利益,存在
二、羅馬法的發(fā)展與完善
1、從公民法到萬民法
①公民法：適用范圍主要限于
②萬民法：適用于羅馬統(tǒng)治范圍內(nèi)的一切
a原因：公民法無法適應(yīng)羅馬帝國擴(kuò)張后的新變化
b措施：對行省上層階級大量授予權(quán)，對無羅馬公民權(quán)的外邦人給以適當(dāng)?shù)谋Ｕ系取?/p>
c萬民法的出現(xiàn)：帝國境內(nèi)自由民內(nèi)部公民與非公民的區(qū)別
2、羅馬法體系最終完成
△完成的標(biāo)志：（又稱）匯編完成（6世紀(jì)）
三、羅馬法的影響
調(diào)整了社會
緩解了社會
穩(wěn)定了社會
維護(hù)了利益
是歐洲第一部比較的法律體系
2、影響后世對近代歐美、產(chǎn)生重要影響
為資產(chǎn)階級反斗爭提供有力武器
△課堂小結(jié)：
△隨堂練習(xí)——《全品》第6課“典題探究”（見《全品》第6課，略）
△作業(yè)：《全品》課時作業(yè)（六）
羅馬法的起源與發(fā)展 篇13
一、課程標(biāo)準(zhǔn)
了解羅馬法的主要內(nèi)容及其在維系羅馬帝國統(tǒng)治中的作用，理解法律在人類社會生活中的價值。從而準(zhǔn)確地把握“政治活動是人類社會生活的重要組成部分”的含義，運(yùn)用歷史唯物主義的觀點(diǎn)，遵循歷史主義態(tài)度，客觀地傳遞“羅馬法”的知識信息，激發(fā)學(xué)生的社會主體意識，正確地理解政治文明的歷史進(jìn)步作用。
二、教材分析
維系現(xiàn)代社會正常運(yùn)轉(zhuǎn)的兩大支柱，一是民主，二是法制。新課標(biāo)必修1第六單元第1課介紹古代希臘的民主政治，第2課介紹古代羅馬的法制，這正是現(xiàn)代民主法制的源頭，學(xué)習(xí)好這兩課顯得十分重要。
羅馬法指公元前6世紀(jì)末至公元7世紀(jì)古代羅馬制定和實(shí)施的全部羅馬法律，是人類文明的寶貴遺產(chǎn)。它對維系羅馬帝國的統(tǒng)治起到重要作用。同時對于后世尤其是歐美資產(chǎn)階級革命以及近代各國的立法都影響深遠(yuǎn)。本課主要從三個方面向?qū)W生介紹了羅馬法的產(chǎn)生與發(fā)展；羅馬法的主要內(nèi)容；羅馬法的作用和影響。
三、教學(xué)目標(biāo)
1、知識與能力：
（1）識記：羅馬法；《十二銅表法》；萬民法；《查士丁尼民法大全》；羅馬法的主要內(nèi)容；羅馬法維系帝國的統(tǒng)治；對歐美法律的發(fā)展以及民主化進(jìn)程影響深遠(yuǎn)。
（2）理解：羅馬法的演變是古羅馬歷史變遷的反映，在發(fā)展過程中具有明顯的連續(xù)性和統(tǒng)一性；羅馬法對世界文明進(jìn)程的影響；分析羅馬法對于維系羅馬帝國的作用；從中西歷史發(fā)展的兩個方面比較羅馬法的影響。
（3）運(yùn)用：探究羅馬法內(nèi)容的變遷。
2、過程與方法：以案說法、問題探究；情境再現(xiàn)；查閱資料探究問題歷史比較。
3、情感態(tài)度價值觀：羅馬法是通行于整個古代羅馬世界的法律，對于維系和穩(wěn)定龐大的羅馬帝國的統(tǒng)治起到重要的作用。羅馬法代表統(tǒng)治階級的利益，為維護(hù)羅馬帝國統(tǒng)治而存在。《查士丁尼民法大全》是羅馬史上也是歐洲歷史上第一部全面系統(tǒng)的法典，是重要的人類文
化遺產(chǎn)，對后世尤其是近代文明產(chǎn)生了重要的影響。中國現(xiàn)行的《民法通則》和《繼承法》也受到了羅馬法的影響，深入了解羅馬法的歷史沿革具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
四、教學(xué)準(zhǔn)備
教師活動：1、收集資料，制作課件；
2、要求學(xué)生熟悉課本知識，了解《中華人民共和國憲法》。
學(xué)生活動：熟悉課本知識，了解《中華人民共和國憲法》。
五、重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn)：羅馬法的主要內(nèi)容和萬民法對維系羅馬帝國的統(tǒng)治所起的作用。
難點(diǎn)：羅馬法的起源與發(fā)展；羅馬法的影響。
六、教學(xué)過程
教師活動
學(xué)生活動
師：各位同學(xué)，現(xiàn)在正在熱播的電視劇《別動我的抽屜》有這樣一段劇情：（演示課件）貝蕾收到了同班男生米樂的情書，她把情書鎖在了自己的抽屜里，匆忙中卻把鎖給鎖歪了。母親田楓打掃房間時看見鎖歪的抽屜，終于忍不住打開它，發(fā)現(xiàn)了女兒的秘密。田楓不敢去問女兒，只好沖她發(fā)些無名火，貝蕾卻很快就發(fā)現(xiàn)了媽媽偷看過自己的“情書”。母女倆生平第一次爆發(fā)了強(qiáng)烈的沖突……
貝蕾的情況同學(xué)們也經(jīng)常遇到，你怎樣看待這種情況？
師：同學(xué)們從道德和法律這兩個方面很好地回答了這個問題。現(xiàn)代社會是法制社會，父母偷看子女們的信件違背了法律賦予每個公民的隱私權(quán)。其實(shí)，現(xiàn)代社會的法制最早可以追溯到古羅馬法制。
羅馬城不是一天建成的，羅馬法也不是一天完成的。下面我們首先來學(xué)習(xí)羅馬法的起源與發(fā)展。【板書：第二節(jié)羅馬法的起源與發(fā)展】
師：什么是羅馬法呢？（引導(dǎo)學(xué)生看書回答）
師：非常正確。在這一千多年的歷史過程中，羅馬法隨著羅馬國家的發(fā)展而不斷演變完善。【板書：習(xí)慣法到成文法】
我們通過約翰律師的奇特的夢中經(jīng)歷來學(xué)習(xí)羅馬共和國的法律（演示課件）：
約翰在夢中穿梭時空來到了早期的羅馬共和國。一天在街上散步時，看見一群人在爭吵。原來是一位將軍生前立遺囑把他一半的財(cái)產(chǎn)捐給跟隨他作戰(zhàn)受傷或戰(zhàn)死士兵的家人。但將軍的家人卻不履行遺囑。這太簡單了，約翰心想。他制止了爭吵，說：“我是了解法律的，根據(jù)《繼承法》的相關(guān)條例，將軍的家人應(yīng)該履行將軍的遺囑。”但令他想不到的是，他的話激起了更激烈的爭吵，他很納悶，請同學(xué)們幫助他解開心中的疑惑。
師：同學(xué)們的解釋基本可以消除約翰心中的疑惑了。從同學(xué)們的回答中，我們也了解了一些習(xí)慣法基本常識。什么是習(xí)慣法呢？
師：習(xí)慣法嚴(yán)重?fù)p害了平民的利益，平民不斷反抗，當(dāng)時的羅馬是怎樣緩解貴族與平民的矛盾的呢？
師：審判、量刑有法可依的《十二銅表法》的制定與頒布，標(biāo)志著古羅馬的法律習(xí)慣法過渡到了成文法階段。《十二銅表法》在一定程度上限制了貴族特權(quán)，維護(hù)了平民的利益，緩解了貴族與平民的矛盾。
下面請同學(xué)們看課件【學(xué)思之窗】（演示課件）：
第5表 死者的財(cái)產(chǎn)按其遺囑進(jìn)行處理。
第3、8表 債權(quán)人可將無力償還的債務(wù)人，交付法庭判決，直到將其戴上足枷、手銬，直至殺死或賣之為奴。
第8表 凡故意傷人肢體而又未能取得調(diào)解時，則傷人者也需要受到同樣的傷害。不過，如有人打斷自由人的骨頭，他須償付300阿司罰金；如被打折骨頭的是奴隸，罰金可以減半。
第11表 禁止貴族與平民通婚。
《十二銅表法》真的是為平民服務(wù)的嗎？
公元前3世紀(jì)中期以前，羅馬法律僅用來調(diào)整羅馬公民之間的關(guān)系，稱為“公民法”。伴隨著長期的對外征戰(zhàn)，羅馬疆域不斷擴(kuò)大（課件演示羅馬擴(kuò)張動態(tài)示意圖）。公元前3世紀(jì)早期，統(tǒng)一了意大利半島。公元前27年，屋大維建立起羅馬帝國。到公元2世紀(jì)初，地中海也成了羅馬帝國的內(nèi)湖，建立了一個地跨歐、亞、非三大洲的龐大帝國。疆域的擴(kuò)大使得羅馬社會成員不僅有公民，還有更為廣大的被征服者。公民法已經(jīng)不能適應(yīng)社會發(fā)展的需要。我們還是借上面的故事來看這個問題。【板書：“公民法”到 “萬民法”】
在上面約翰律師的故事中，假如跟隨將軍作戰(zhàn)受傷或戰(zhàn)死的士兵里有“同盟者”提供的輔助兵，根據(jù)《十二銅表法》輔助兵能分得財(cái)產(chǎn)嗎？
師：對，“同盟者”提供的輔助兵不能享受羅馬公民權(quán)，不能分得財(cái)產(chǎn)。這是不合理的現(xiàn)象，引起了社會動蕩，經(jīng)濟(jì)生活中也出現(xiàn)了新問題，這些都要求羅馬公民法有所變化，怎么變呢？
師：3世紀(jì)以后，羅馬帝國開始走向衰落。為了重振昔日羅馬帝國的雄風(fēng)，官方開始編纂法典。其中皇帝查士丁尼設(shè)立專門委員會編撰羅馬法，形成了法律匯編，統(tǒng)稱為《民法大全》【板書：查士丁尼《民法大全》】，這標(biāo)志著羅馬法體系的最終完成。
通過我們對“羅馬法的起源與發(fā)展”的學(xué)習(xí)，請同學(xué)們歸納一下，羅馬法是哪些法律構(gòu)成的？【板書：羅馬法的主要內(nèi)容】
師：廣義的羅馬法指通行于羅馬帝國統(tǒng)治地區(qū)的全部法律制度，狹義的羅馬法僅指羅馬公民法。其構(gòu)成我們可以通過這幅圖表來更好的理解：（演示課件）
師：羅馬法內(nèi)容有哪些？再看這樣一個故事──
（演示課件）公元2世紀(jì)，“約翰遜是個小商人，為了擴(kuò)大經(jīng)營，他借了400枚金幣，并立下了契約，約定一年后歸還600枚金幣，可是約翰遜經(jīng)營不善，無力還錢。”怎么辦呢？
師：同學(xué)們的想法很好，在古羅馬也是可行的。如果判他用私產(chǎn)抵債，那么約翰遜可以用哪些私產(chǎn)來抵債呢？
師：同學(xué)們回答都很好，特別是后面兩位同學(xué)。在古羅馬法律規(guī)定，奴隸是“可以購買的東西”，無異于其他一切形式的財(cái)產(chǎn)，債務(wù)人無力償還債務(wù)時，債權(quán)人可以賣之為奴。那么上述判法反映了羅馬法哪兩個什么核心內(nèi)容？
師：其實(shí)，羅馬法除了維護(hù)私有財(cái)產(chǎn)、維護(hù)奴隸制度制度外，它還提倡自由民在“法律面前人人平等”。如它規(guī)定保護(hù)自由民的自由權(quán)、選舉權(quán)、婚姻自主權(quán)等，它使得婦女在婚姻中的平等地位得到了相應(yīng)的保障。
既然這樣，羅馬法能體現(xiàn)出“法律面前人人平等”嗎？ 請同學(xué)們結(jié)合下面這段材料【資料回放】思考回答（演示課件）：
材料一：“沒有東西比皇帝陛下更高貴和更神圣”。皇帝敕令具有法律的效力。”
材料二：婦女不得參與任何公務(wù)，因而她們不能擔(dān)任法官，或行使地方官吏的職責(zé)，或提出訴訟，或?yàn)樗藫?dān)保，或擔(dān)任律師。 ──《民法大全》
師：由此可見，羅馬法所倡導(dǎo)的“法律面前人人平等”是有條件的。但是，在xx年前的古羅馬，能夠提出“法律面前人人平等”的理念，已經(jīng)是一個巨大的社會進(jìn)步了。
羅馬法中滲透著自然法思想。古羅馬法學(xué)家認(rèn)為，自然界的很多法則，如理性、自由、平等都必須體現(xiàn)在法律當(dāng)中。
師：（演示課件）
材料1. 法國《人權(quán)宣言》封面及部分內(nèi)容
第一條：“在權(quán)利方面，人們生來是而且始終是自由平等的。
第六條在法律面前，所有的公民都是平等的。
第十七條規(guī)定：“財(cái)產(chǎn)是神圣不可侵犯權(quán)利”。
材料2. 英國的《權(quán)利法案》、美國的《獨(dú)立宣言》和1787年憲法等，都以羅馬法的理論為基礎(chǔ)。
材料3. 【歷史縱橫】：羅馬法的影響還波及到亞洲。19世紀(jì)末20世紀(jì)初，日本、中國清末和民國時期的民法，都受到羅馬法的影響。我國現(xiàn)行的《民法通則》和《繼承法》，也在一定程度上借鑒了羅馬法的原則。
通過前面的學(xué)習(xí)和這幾則材料，你怎樣看待羅馬法呢？請同學(xué)們討論，然后暢所欲言。【板書：羅馬法的影響】
師：（在學(xué)生回答基礎(chǔ)上適當(dāng)引申和擴(kuò)展）羅馬法為什么影響如此深遠(yuǎn)呢？第一，羅馬法在發(fā)展過程中隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展不斷修正、完善，具有較強(qiáng)的生命力。第二，羅馬帝國疆域遼闊，最強(qiáng)盛的時候地跨三洲，正如恩格斯所說：“羅馬的占領(lǐng)，在所有被征服的國家，首先直接破壞了舊有的社會生活條件──到處都由羅馬法官根據(jù)羅馬法進(jìn)行判決，從而使地方上的社會秩序都被宣判無效。”被征服的國家和地區(qū)都無一不在一定程度上受到先進(jìn)羅馬法的影響。第三，羅馬法的發(fā)展是羅馬統(tǒng)治者重視法學(xué)、尊重法學(xué)家的結(jié)果。第四，羅馬法本身的系統(tǒng)性邏輯性很強(qiáng)，法理精深，有利于它的發(fā)展和傳播。
學(xué)生思路：
回憶自己生活中類似情況。
1.多數(shù)人反感并譴責(zé)父母的行為。
2.個別人理解父母的行為。
課堂實(shí)錄：
生甲：這是父母在關(guān)心我們，沒什么。
生乙：我覺得我們應(yīng)該理解父母。
生丙：我覺得父母侵犯了我們的隱私，違法了。
生：它指的是公元前6世紀(jì)末到公元前7世紀(jì)古代羅馬制定和實(shí)施的全部羅馬法律，時間跨度長達(dá)一千多年。
學(xué)生思路：
用歷史的眼光分析歷史問題，律師約翰心中的疑惑當(dāng)然不可避免。
課堂實(shí)錄：
生甲：約翰是按照現(xiàn)在的《繼承法》來解決這件事的，但在古代羅馬沒有《繼承法》，羅馬人當(dāng)然會繼續(xù)爭吵。
生乙：早期羅馬法有關(guān)于繼承方面的法律。但沒有成文，只是一些習(xí)慣。這些習(xí)慣被由貴族擔(dān)任的法官隨意解釋，來保護(hù)貴族的特權(quán)。約翰的說法將軍的家人顯然是不能接受的。
生：所謂的習(xí)慣法就是未經(jīng)政府明確承認(rèn)而被一般人接受默認(rèn)為社會生活中相互關(guān)系的法律方式，具有很大的伸縮性和不確定性，為保護(hù)貴族特權(quán)提供了方便。
學(xué)生思路：
從導(dǎo)致平民反抗的原因──習(xí)慣法解釋的隨意性嚴(yán)重?fù)p害了平民的利益上尋找辦法。
課堂實(shí)錄：
生甲：公元前5世紀(jì)中期，由貴族組成了十人委員會，制定了《十二銅表法》，由成文法代替過去的習(xí)慣法。
生乙：羅馬法與現(xiàn)在一樣，審判、量刑有法可依。這在一定程度上限制了貴族特權(quán)，保護(hù)了平民的利益。
學(xué)生思路：從材料內(nèi)容上去思考
課堂實(shí)錄：
生：《十二銅表法》并非真的是為平民服務(wù)的。（例子略）
學(xué)生思路：知識的掌握不同，產(chǎn)生分歧。
課堂實(shí)錄：
生甲：可以。根據(jù)繼承法，要按死者的遺囑分配財(cái)產(chǎn)。
生乙：不能。現(xiàn)代生活告訴我們，法律是有適用范圍的。公民法的適用范圍僅限于羅馬公民，而“同盟者”提供的輔助兵不能享受羅馬公民權(quán)，所以不能分得財(cái)產(chǎn)。
生：羅馬帝國不斷對各行省上層人士授予公民權(quán)，到3世紀(jì)初，羅馬帝國境內(nèi)自由民之間公民和非公民的區(qū)別開始消失，公民法演變?yōu)槿f民法。
學(xué)生思路：回顧歸納所學(xué)知識
課堂實(shí)錄：
生：習(xí)慣法、成文法、公民法、萬民法等。
學(xué)生思路：從我國現(xiàn)行的法律規(guī)定考慮
課堂實(shí)錄：
生甲：約翰遜可以把自己的私有財(cái)產(chǎn)折價抵債。
生乙：可以判他坐牢。
生甲：房子。
生乙：家具。
生丙：奴隸。
生丁：他將自己賣身為奴隸抵債。
學(xué)生思路：從羅馬法的相關(guān)規(guī)定中分析概括。
課堂實(shí)錄：
生甲：維護(hù)私有財(cái)產(chǎn)。
生乙：維護(hù)奴隸制度。
學(xué)生思路：
1.從政治學(xué)角度看問題。
2.從材料中找例子說明觀點(diǎn)。
課堂實(shí)錄：
生甲：不能。法律體現(xiàn)統(tǒng)治階級的意志，是階級專政的工具之一。羅馬法的內(nèi)容主要是維護(hù)奴隸主貴族的利益，奴隸就不享有同等權(quán)利。
生乙：不能。材料一突出了皇帝至高無上的權(quán)力。材料二限制了婦女的政治權(quán)力。
學(xué)生思路：
1.對羅馬帝國的影響。
2.對世界的影響。
課堂實(shí)錄：
生甲：（討論后回答）為皇帝和元老院的權(quán)力提供了法律依據(jù)；為維護(hù)奴隸制度，保護(hù)統(tǒng)治階級的政治和經(jīng)濟(jì)利益，鞏固了帝國的社會基礎(chǔ)；順應(yīng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和變化，對私有財(cái)產(chǎn)加以保護(hù)，籠絡(luò)上層階級；帝國還建立了大量的自治市，把羅馬法律和政治制度推向帝國的每一個角落，進(jìn)一步穩(wěn)固了帝國的政治和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。
生乙：（討論后回答）羅馬法產(chǎn)生的歷史影響包括它是歐洲歷史上最早的一套比較系統(tǒng)完備的法律體系；是現(xiàn)代歐洲大陸法系的基礎(chǔ)；為資產(chǎn)階級革命準(zhǔn)備了思想理論基礎(chǔ)；對中國也有一定影響。
七、板書設(shè)計(jì)
八、其他教法建議
①采用歷史劇表演的方式演繹案件，讓學(xué)生更直觀地理解。
②采用《今日說法》的形式連線社會大眾、專家討論“公民法”的不足，并找出解決的辦法，即萬民法。
九、參考書目（參考了人教社教學(xué)用書）
① 法學(xué)教材編輯部《羅馬法》編寫組：《羅馬法》，群眾出版社1983年版。
② 謝邦宇主編：《羅馬法》，北京大學(xué)出版社1990年版。
③ 李雅書、楊共樂：《古代羅馬史》，北京師范大學(xué)出版社1994年版。
④ 朱龍華著：《羅馬文化與古典傳統(tǒng)》，浙江人民出版社1993年版。
⑤ 郭長剛著：《失落的文明：古羅馬》，華東師范大學(xué)出版社xx年版。
⑥ 彼德羅·彭梵得：《羅馬法教科書》，中國政法大學(xué)出版社1992年版。
⑦ 朱塞佩·格羅索：《羅馬法史》，中國政法大學(xué)出版社1994年版。
⑧ 科瓦略夫：《古代羅馬史》，生活·讀書·新知三聯(lián)書店（北京）1957年版。
⑨ 巴里·尼克拉斯著：《羅馬法概論》，法律出版社xx年版。