2019年高考安徽卷語文復習系列教案
簡明連貫得體
考點解說
《考試說明》在“語言知識和語言表達”中明確提出“語言的運用簡明、連貫、得體”。
連貫
（一）解讀考綱
所謂連貫，就是語言的表達，要注意句與句的排列組合，注意上下句的聯系、銜接與呼應，做到話題統一，句序合理，銜接和呼應自然。這類考題 主要是用以考查學生的思維條理性、語言表達的連貫性，檢測學生閱讀理解能力、語言組合能力和思維判斷力。
（二）重點難點
近幾年來，關于“語言連貫”的考題類型，主要有兩種：
一是句序排列型。其考查的形式是，給定一組句子，要求將它們排列成語意連貫，語氣順暢的語段。
二是句子銜接型。其考查的形式是，提供一段文字，在它的開關或者中間，或者結尾空缺一句，然后提供四個選項，從中選擇一項填入空白處。
（三）教學課時
本專題共4 課時。其中講讀課 2 節，練習課 1 節，講評課 1節。
（四）教學過程
第一課時
● 重點難點：全面了解語言連貫重點與解題的技巧
解“語言連貫”題的技巧是四統一，即句式統一、主語統一、時空統一、邏輯統一。
（一）“句式”統一
句式統一，也就是說，句子結構前后一致，類似“排比句”、“對偶句”，這樣才能收到形式整齊、音節和諧、氣勢連貫，讀來朗朗上口。
例：填入下列橫線處的語句，與上下文語意連貫，音節和諧的一項是（01高考）
每逢深秋時節， ，松竹山茶，色彩絢麗，美景盡覽。
① 置身山頂，俯瞰槐榆丹楓 ②置身山頂俯瞰，槐榆丹楓
分析：本題答案是②。首先看橫線后面的短語，多是四字短語，重要的是橫線后第一個短語“松竹山茶”是四種植物的并列；這時再看選項，就可以馬上斷定不能選①，因為它破壞句式的整齊美，而②中逗號后面的短語正好是“四種植物”的并列。所以因選②。
例：下列句中括號的兩種表述，選出表述最恰當的一項是（98高考）
魯大海――四鳳的哥哥，魯貴的半子――進。他身體魁偉，（a.粗黑的眉毛，b.眉毛粗而黑，）兩頰微微陷下去。分析：本題答案是b。因為括號前的短語“身體魁偉”是主謂短語，括號后的短語“兩頰微微陷下去”也是主謂短語；而a是偏正短語，b是主謂短語。
（二）“主語”統一
主語統一，也就是大家所說的“陳述對象”統一。它要求后面連帶的句子必須與前文的陳述對象保持一致，防止出現“偷換主語”，這也是語病的一種常見現象。
例：填入下面橫線處的句子，與上句銜接最恰當的一組是（00春高考）
公安干警及時趕赴現場偵察，中午12時， 。
a.在家里犯罪嫌疑人被抓獲，全部贓物和贓款也同時起獲。
b.在犯罪嫌疑人家里將其抓獲，全部贓物和贓款也同時起獲。
c.犯罪嫌疑人在家里被抓獲，并起獲了全部贓物和贓款。
d.在犯罪嫌疑人家里將其抓獲，并起獲了全部贓物和贓款。
分析：本題的答案是d。它主要考查的是“主語”的一致。橫線前的句子的主語是“公安干警”，所以后面的話語的陳述對象也因是“公安干警”，只有d項的陳述對象都是“公安干警”。
（三）“時空”統一所謂“時空”統一，是在時間順序和空間順序方面操持一致性。
例：填入下列橫線處的語句，與上下文語意連貫，音節和諧的一項是（01高考）