夜夜躁爽日日躁狠狠躁视频,亚洲国产精品无码久久一线,丫鬟露出双乳让老爷玩弄,第一次3q大战的经过和结果

首頁 > 教案下載 > 語文教案 > 高中語文教案 > 高三語文教案 > 語文二輪•古代詩詞鑒賞

語文二輪•古代詩詞鑒賞

發(fā)布時間:2019-05-07

語文二輪•古代詩詞鑒賞


  第二句接著寫詩人聽到秋風的反映,這個反映是很有個性的,他立即注視西山,表現(xiàn)了主將的警覺、敏感,也暗示了他對時局所關(guān)注的具體內(nèi)容。西山怎樣呢?寒云低壓,月色清冷,再加上一個“滿”字,就把那陰沉肅穆的氣氛寫得更為濃重,這氣氛正似風云突變的前兆,大戰(zhàn)前的沉默。“眼中形勢胸中策”(宗澤《早發(fā)》),這是一切將領(lǐng)用兵作戰(zhàn)的基本規(guī)律。所以詩的前兩句既然寫出了戰(zhàn)云密布的“眼中形勢”,那胸中之策就自不待言了,詩中略去這一部分內(nèi)容,正表現(xiàn)了嚴武是用兵的行家
  “更催飛將追驕虜,莫遣沙場匹馬還”。“更催”二字暗示戰(zhàn)事已按主將部署勝利展開。兩句一氣而下,筆意酣暢,字字千鈞,既顯示出戰(zhàn)場上勢如破竹的氣勢,也表現(xiàn)了主將剛毅果斷的氣魄和勝利在握的神情,而整個戰(zhàn)斗的結(jié)果也自然寓于其中了。這就是古人所說的“墨氣所射,四表無窮,無字處皆其意也”(王夫之《董齋詩話》)。
  我們?nèi)绻岩弧⒍浜腿⑺木涞膬?nèi)容放在一起來看,就會發(fā)現(xiàn)中間有著很大的跳躍。了解戰(zhàn)爭的人都知道,一個閉目塞聽、對敵情一無所知的主將,是斷然不會打勝仗的,戰(zhàn)爭的勝負往往取決于戰(zhàn)前主將對敵情的敏感和了解的程度。詩的一、二句景中有情,顯示出主將準確地掌握了時機和敵情,這就意味著已經(jīng)居于主動地位,取得了主動權(quán),取得了克敵制勝的先決條件,這一切正預示著戰(zhàn)爭的順利,因而,勝利也就成了人們意料中的結(jié)果,所以讀到三、四句非但沒有突兀、生硬之感,反而有一種水到渠成、果然如此的滿足。這首詩寫得開闔跳躍,氣概雄壯,干凈利落,表現(xiàn)出地道的統(tǒng)帥本色。
  詩的思想感情、語言風格,也都富有作者本人的個性特征。這不是一般詩人所能寫得出的
(1)詩的前兩句描繪了什么樣的景象?有什么寓意?
答案:晚秋、秋風、漢關(guān)、寒云、冷月、西山,詩的前兩句描繪的是一幅初秋邊關(guān)陰沉凝重的夜景。寓意邊境局勢的緊張
解析:分析詩歌“意境”,答題步驟: 第一步,描繪詩中展現(xiàn)的圖景畫面。第二步,概括景物所營造的氛圍特點。第三步,分析作者的思想感情和營造氛圍的作用意義。
意境(氛圍)特點術(shù)語有:孤寂冷清、恬靜優(yōu)美、雄渾壯闊、蕭瑟凄涼,恬靜安謐,  雄奇優(yōu)美 生機勃勃,富麗堂皇 ,肅殺荒寒 瑰麗雄壯, 虛幻飄渺 凄寒蕭條 繁華熱鬧等
(2)詩的后兩句表現(xiàn)了作者什么樣的情懷?請簡要分析
答案:詩的后兩句表現(xiàn)了作者作為鎮(zhèn)守邊疆的將領(lǐng),斗志昂揚,堅信必勝的豪邁情懷。第三句寫部署奮力出擊,顯示昂揚的斗志;第四句寫全殲敵軍的決心,顯示必勝的信心。
解析:分析“思想感情” 答題步驟:第一步,調(diào)動積累,讀品詩(詞),理解內(nèi)容,分析情感。第二步,有機整合,準確表述
3、(XX年安徽卷)閱讀下面這首詞,完成(1)~(2)題。
小重山•端午
[元]舒 頔
碧艾香蒲處處忙。誰家兒共女,慶端陽。細纏五色臂絲①長。空惆悵, 誰復吊沅湘②。
往事莫論量。千年忠義氣,日星光。《離騷》讀罷總堪傷。無人解,樹轉(zhuǎn)午陰涼。 
[注]①五色臂絲:荊楚風俗,端午節(jié)以五彩絲系臂。  ②沅湘:沅水和湘水。湘水支流中有淚羅江
(1)從全詞看,“空惆悵”和“無人解”分別表達了作者怎樣的思想感情?(4分)
19頁,當前第1612345678910111213141516171819
語文二輪•古代詩詞鑒賞 相關(guān)內(nèi)容:
  • 二冊語文期末(通用3篇)

    (60分鐘)闖關(guān)者:星級指數(shù):qīshù一個學期又結(jié)束了,我想你們jīnɡlínɡ一定有很多收獲吧!我是語文小精靈,jiùyóudài是你的合作伙伴。...

  • 語文上學期教案(通用9篇)

    教學目標1、認識14個生字和一個部首,會寫8個生字。2、了解標點符號的用法,培養(yǎng)學生的語文能力。3、分角色朗讀課文,注意把握角色感情。4、了解課文的主要內(nèi)容,體會個人與集體的關(guān)系。教學重點認識14個生字和一個部首,會寫8個生字。...

  • 語文《橋》教案(精選12篇)

    學習目標1.有感情地朗讀課文,感悟老支書在危難面前所表現(xiàn)出來的無私無畏、舍己救人的高尚品質(zhì)和人格魅力。2.積累課文特色語言,了解課文布局謀篇、人物刻畫、環(huán)境描寫等方面的表達特點。...

  • 《語文園地五》教學設(shè)計集合(精選12篇)

    語文園地五課型精講課時2課時課時教學目標(三維)1、通過“日積月累”中“讀讀認認”,認識10個字。2、 對學生進行字詞的綜合訓練,引導學生積累詞語。...

  • 語文荷花的教學反思合集(通用2篇)

    課件展示池塘里的荷花,讓學生初步感受滿池的荷花千姿百態(tài),生機蓬勃,在碧綠的大圓盤之間冒出來的形態(tài)之美。師:請同學們用自己的話談談欣賞荷花后的感受。生:我看到荷花,真想自己變成一只蝴蝶飛到荷花池中。...

  • 語文《燕子》教學反思范文(精選12篇)

    課文描寫了燕子活潑可愛的樣子和它在爛漫無比的春天從南方趕來,在天空中、湖面上飛行,在電線上休息的情景。本文語言清新明快,描寫準確生動。...

  • 《語文園地八》教學雜談(通用12篇)

    【四川省瀘州市古藺縣藺陽中學方靜】 〖淺談口語交際·課外延伸,豐富口語交際內(nèi)容〗“口語交際”是九年義務教育語文新課程的重要內(nèi)容,在《語文課程標準》中有著明確規(guī)定。...

  • 語文教案范文合集(通用17篇)

    教學目標設(shè)計1、會認8個生字,會寫9個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。3、認識泉水“多、清、甜、美”的特點,體會泉水一路奉獻的精神和奉獻的幸福感。教學方法設(shè)計1 觀察想象,口頭交流,認真傾聽別人的交流。...

  • 精選語文教案匯編(精選17篇)

    教學目標:1、運用不同的音樂實踐參與活動,體驗歌曲的風格與形式,表現(xiàn)少年活潑、歡樂情緒。2、在歌唱實踐中掌握下滑音的唱法。3、在歌唱實踐中不斷激發(fā)學生情感,培養(yǎng)積極向上勇于拼搏的高尚品質(zhì)。...

  • 跳水語文教案范文(精選2篇)

    教學目的1.能體會課文情感的變化,有感情地朗讀課文。2.能說出讀后的感想,學習船長遇事沉著冷靜,機智果斷的品質(zhì)。教學難點:1.啟發(fā)學生從不同角度去談自己讀后的感想和體會。2.感受課文的特殊寫法。...

  • 語文教師教學工作期末反思(精選3篇)

    xx學年第二學期幼兒教師教學工作計劃本學期我要不斷學習新的知識,多看一些專業(yè)書籍,來提高自己的專業(yè)水平。讓每一個今天都要比昨天好。小班孩子們經(jīng)過大半年的培養(yǎng)已經(jīng)經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習慣,衛(wèi)生習慣以及禮貌待人的好習慣。...

  • 語文第三冊教案(通用12篇)

    教學目標:1、能正確、流利地朗讀課文。2、初步理解詩的意境及蘊涵的哲理。教學重點:理解詩意。教學準備:古詩教學過程:一、師生互動預習指導:1、朗讀古詩《登鸛雀樓》2、借助圖理解詩意導入明標。...

  • 二下語文《恐龍的滅絕》第二課時教學設(shè)計(精選12篇)

    一、復習生詞,回顧內(nèi)容。1、開火車認讀生字、詞語。2、默讀課文,說說主要講了什么內(nèi)容。二、小組合作,研讀感悟。1、各小組選擇感興趣的幾種關(guān)于恐龍滅絕的說法(第2~4自然段),進行研究性學習,老師巡視指導。...

  • 語文綜合教學設(shè)計合集(精選8篇)

    活動背景:綠色是生命的顏色,也是希望的顏色,如何關(guān)愛環(huán)境、關(guān)愛地球、關(guān)愛生命,以成為全社會必須面對和需要解決的問題。解決這一問題的方法有很多,其中之一就是從娃娃抓起,讓他們從小樹立環(huán)保意識,用自己的雙手創(chuàng)造一個美好的未來...

  • 精選語文教案集合(精選15篇)

    教學目標學會正確修改自己的作文。教學重難點通過習作訓練,培養(yǎng)學生的'寫作能力。教學過程修改習作一、自讀習作,初步修改1、請學生大聲朗讀自己的習作,發(fā)現(xiàn)問題,進行修改。2、讀別人習作,幫助同學修改。...

  • 高三語文教案
主站蜘蛛池模板: 威信县| 上蔡县| 梁平县| 吴桥县| 白朗县| 涞水县| 肥西县| 电白县| 沙田区| 绵阳市| 尼木县| 措美县| 仁化县| 辽源市| 油尖旺区| 依安县| 申扎县| 犍为县| 沙湾县| 博野县| 陇川县| 阿瓦提县| 井冈山市| 平塘县| 安阳县| 固安县| 福泉市| 隆子县| 万宁市| 陕西省| 邢台县| 西乌珠穆沁旗| 印江| 锡林郭勒盟| 清水河县| 南华县| 麻栗坡县| 涟水县| 通州市| 泰来县| 邹城市|