語言表達(dá)簡明、連貫、得體第三節(jié) 得 體
如果在口語性較強(qiáng)的文章里硬要使用一些書面語就會影響語言表達(dá)的準(zhǔn)確性。
又如：
電影《林則徐》中寫林則徐召見外商，申明中國政府關(guān)于嚴(yán)禁販賣鴉片的命令， 其中說到如有違令者，“船貨交公，人即正法”。有外商問：“什么叫‘正法’？”中國官員答：“正法就是殺頭。”
這一段，林則徐說的是法令，所以用的是莊嚴(yán)典雅的“正法”，官員是口頭對話，所以用了淺顯易懂的“殺頭”，和各自的語體都很協(xié)調(diào)。
六、要學(xué)會面陳和轉(zhuǎn)述
當(dāng)面陳述和請人轉(zhuǎn)述是兩種不同的表達(dá)方式，要恰當(dāng)運(yùn)用。面陳，要根據(jù)雙方的關(guān)系，把陳述的內(nèi)容講清就行，這種表達(dá)方式簡單一些。
請人代轉(zhuǎn)，涉及第三人，不僅敘述角度變了，時(shí)間、地點(diǎn)、稱代等因素也變了。這種表達(dá)方式復(fù)雜一些，必須考慮變化了的各因素的恰當(dāng)表述。
如：1999年5月28日《光明日報(bào)》2版簡訊《韜奮書店在京開業(yè)》中的一句話在轉(zhuǎn)述時(shí)稱代失誤：“據(jù)該店經(jīng)理介紹，每日平均售書數(shù)千元左右，本店除零售外，還為讀者提供代購、代郵、代送、批發(fā)等項(xiàng)業(yè)務(wù)，兼辦作家簽名售書業(yè)務(wù)，每逢節(jié)日書店將實(shí)行書價(jià)優(yōu)惠。”
據(jù)《現(xiàn)代漢語詞典》：“該”作指示詞講時(shí)，“指上文說過的人或事物”；“本”則有“自己方面的”這一義項(xiàng)。因此，句中的“該店”是用簡訊作者的口吻，“本店”則應(yīng)是書店經(jīng)理的口吻。又在為“經(jīng)理介紹”后用的是逗號，且以后的話語沒有引號標(biāo)示，這就表明后面的話語應(yīng)是簡訊作者對經(jīng)理的話的轉(zhuǎn)述，該用簡訊作者的口吻，即該用“該店”而不該用“本店”。如果不改動“本店”一詞，就應(yīng)該用引號把經(jīng)理的話標(biāo)示出來，而不用轉(zhuǎn)述的口吻。但標(biāo)號在口語中是難以“讀”出來的，所以此句最好還是以轉(zhuǎn)述的口吻，將“本店”改為“該店”，或者干脆刪去“本店”二字。
第六課時(shí)：
第三節(jié) 得 體
一：例題分析點(diǎn)撥
1、把下面句子的內(nèi)容放在ab兩種不同的語言環(huán)境中進(jìn)行轉(zhuǎn)述。
要求：（1）不變原意； （2）人物、人稱表達(dá)準(zhǔn)確；
（3）時(shí)間、地點(diǎn)交代清楚合理。
小李對小王說：“我明天上午不去語文組找郭老師了，請告訴老師一聲。再幫我問問，后天晚上去她家里找她行不行�！�
a.當(dāng)天下午，小王在校門口對郭老師的女兒珊珊說到這件事。
小王說： 。
b.第二天一大早，小王跑到語文組把這件事告訴郭老師本人。
小王說： 。
【答案】a.小王說：“珊珊，小李他明天上午不到語文組找你媽媽了，請你轉(zhuǎn)告一聲；他還問后天晚上去你家找她行不行�！� b.小王說：“郭老師，小李說今天上午不來找您了，問明天晚上去您家找您行不行�！�