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2017屆高三語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí):論述類文本閱讀

發(fā)布時(shí)間:2017-05-05

2017屆高三語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí):論述類文本閱讀


民元革命時(shí)候,s城來(lái)了一個(gè)都督。他雖然也出身綠林大學(xué),但還算顧大局,聽輿論的,可是自紳士以至于庶民,又用了祖?zhèn)鞯呐醴ㄈ浩鸲ブ恕_@個(gè)拜會(huì),那個(gè)恭維,今天送衣料,明天送翅席,捧得他連自己也忘其所以,漸漸變成老官僚一樣,動(dòng)手刮地皮。
最奇怪的是北幾道的河道,竟捧得河身比屋頂高得多了。當(dāng)初自然是防其潰決,所以壅上一點(diǎn)土;殊 不知愈壅愈高,一旦潰決,那禍害就更大。于是就“搶堤”咧,“嚴(yán)防決堤”咧,花色繁多,大家吃苦。如果當(dāng)初見河水泛濫,不去增堤,卻去挖底,我以為決不至于這樣。
有貪圖金牛者,不但金老鼠,便是死老鼠也不給。那么,此輩也就連生日都未必做了。單是省卻拜壽,已經(jīng)是一件大快事。
中國(guó)人的自討苦吃的根苗在于捧,“自求多福”之道卻在于挖。其實(shí),勞力之量是差不多的,但從惰性太多的人們看來(lái),卻以為還是捧省力。
一九二五年十二月十日        (選在《魯迅全集•華蓋集》)                                          
15、請(qǐng)簡(jiǎn)要概括本文的論述思路。(4分)
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【參考答案】首先,指出人們對(duì)可能危害自己的人物常取“捧”的做法。其次,分析人們 “捧”得動(dòng)機(jī)。再次,用例證揭示“捧”的后果。最后,指出正確的做法,呼應(yīng)開頭。
【解題思路】本文是一片議論文,先列舉做法,再分析動(dòng)機(jī),舉例論證后果,最后得出結(jié)論,提出觀點(diǎn)。
16、文中的例證分別揭示了“捧”的什么后果?例證之間存在著什么樣的遞進(jìn)關(guān)系?(8分)
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【參考答案】助長(zhǎng)貪欲,人們反受其害。腐蝕人格,使之蛻變。惡性循環(huán),造成毀滅性后果。遞進(jìn)關(guān)系揭示捧的危害范圍越來(lái)越廣,危害程度越來(lái)越重。
【解題思路】篩選信息要全面,例證之間的關(guān)系一般是并列關(guān)系,幾個(gè)例子證明同一個(gè)論點(diǎn);遞進(jìn)關(guān)系,幾個(gè)例子層層遞進(jìn)證明論點(diǎn),直至得出結(jié)論。
17、魯迅在文章結(jié)尾提出的“挖”,包含哪些深意?(6分)
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【參考答案】“挖”是自求多福之道。“挖”與“捧”一樣費(fèi)力,但結(jié)果大不相同。
強(qiáng)調(diào)“挖”是因?yàn)楫?dāng)時(shí)多少人還未擺脫捧的惰性。

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