〖遵循原則〗

1.新增擴的語句要合乎事理，合乎語境，合乎原句的色調、風格和意境，自然得體。

2.擴展后的語句要使語意在原句的基礎上更充分、具體、形象、透徹，有蘊致。

3.擴展后的語句不得刪減原句字詞，不能偏離話題，一般不變動原句語序、句型（有要求的除外）。

4.擴展后的語句要通順、流暢，不得出現語病。

〖思維點撥〗

1.弄清題目要求，再根據這些具體要求進行思考。如什么情景，以什么為內容重點，

多少字數等。

2.體會題目中的隱含信息。如兩種不同的情景中，要求寫的內容有什么不同的地方，怎樣體現這些不同。

3.把這兩點結合起來具體怎么擴展，可以多設計幾個方案。

4.根據題目要求，對幾個方案進行比較篩選，確定最好的，并進行修改，使其語言規范，文氣貫通，完全符合要求條件。

〖方法技巧〗

1.擴展法。這種方法的擴展主要適用于語法性擴展或創造發揮型擴展。它主要是對句子的主干進行修飾、限制、說明等附加成分的添加，從而使句子的定語、狀語、補語豐富起來；或者將一個單句變成一個由多分句組成的復句。

【例1】擴展下面的語句，要求突出梅花不畏嚴寒的品格。所給語句：梅花開放了。

[分析]這個句子只有主語和謂語，只說明了一個事實，留有的空間很大；可添加定語、狀語。要想補充這些附加成分，我們可以說成（什么樣的）梅花（怎么樣地）開放了”。為了突出梅花的不畏嚴寒，還可以再加一些狀語進行修飾限制。

參考答案：[當積雪壓斷枝頭的時候，][當冰凌高掛懸崖的時候，][當百花紛榭凋零的時候，]（裸露在荒山野嶺刺骨寒風中的）梅花[迎著風雪][帶看微笑][悄悄地]開放了。

【例2】將“那邊來了一個人”進行擴展，不少于30個字。

參考答案：“在霧氣蒙蒙的早晨（時間），我站在山坡上（地點），忽然發現從那邊走來了一個上身穿著青色褲子（衣著）身材魁梧的一個中年（形體年齡）人。”

2.舉例法。此法可用事實和名言名句對原句（可作中心句）進行舉例。

【例3】以“出風頭”作主體，擴寫一段話。

參考答案：“出風頭”并非貶義，在改革開放的今天，對舊事物的改造，需要“出風頭”；對新事物的出現，也要“出風頭”，沒有“出風頭”的精神，遇事情這情那，不敢越雷池一步，怎么會有人類社會的進步？

3.總分法。此法可用原句作為總句，然后從不同的方面對原句作闡述或描寫。

【例4】為下列句子的畫線處補出必需的語句，使之更為具體。

夏天和冬天，各有各的情趣，                                                   。

此題可抓住“情趣”對夏天和冬天擴展。

參考答案：夏有夏的草綠花紅，冬有冬的瓊枝玉葉。夏天百川灌海，漫天碧透，雨后泛舟，總能讓人心曠神怡，流連忘返；冬天千里冰封，萬里雪飄，湖面溜冰，一樣使人逸興神飛，意趣盎然。此段文字的成功之處就是使用了許多修辭方法（對比、夸張、對偶、比喻），加強了表達效果。除此之外，還使用了整齊的句式和大量富有色彩的形容詞。

4.因果法。此法要分析原詞句與擴寫句之間的原因或結果之間的關系。

【例5】用“假如生命是……，不要……要……”的形式寫兩句話。

參考答案：“假如生命是船，不要隨波逐流，要高揚風帆在天風海雨中奮斗搏擊。假如生命是草，不要自慚形穢，要毫不吝惜地向世界奉獻自己的一點新綠。”

5.定義法。此法主要用于對定義的說明闡述。

【例6】對下列句子中的“特殊”作具體說明：極光是天空中一種特殊的光。

參考答案：“極光是天空中一種特殊的光，是人們用肉眼看得見的惟一高空大氣現象，它常常出現在南北半球的高緯地區，主要是南極區和北極區。這種光的美麗顯現，是由高空大氣中放電輻射造成的。”

6.抒情議論、畫龍點睛法。這種方法的擴展主要適用于情境性擴展或邏輯推理型擴展。它主要是通過抒情手段或議論語言對所設情境或語境從本質上進行揭示，對重點意蘊進行探究，直接展示心靈世界。

 【例7】仿照畫橫線的句式擴展語句，要求語意連貫，并加一句抒情議論性的話作結束。

    童年的一切都是那么美好，在童真的愛的目光下，一只蝴蝶就是一只鳳凰，_________

 [分析]此題在考查擴展的同時，還考查了句子的仿寫，當然這個仿寫重在形式；而擴寫的重點則是內容方面——在孩子的眼里，所有的東西都是美好的、新奇的，從而讓人感懷：童年難忘、美好。

參考答案：一朵輕云就是一條飛毯，一棵老樹就是一個會講故事的老人，一灣小河就是一個無比歡樂的海洋。啊，多么令人難忘的童年!

【例8】把下列句子補充完整，并揭示內涵。

    沉默的雨，無聲勝有聲；逗人的雨，真教人喜悅，可以不穿雨衣，在戶外躑躅漫步，讓似蜜似酒的雨，滋潤著心靈。（句子中橫線處為答案）

7.情景擴展法。這種方法的擴展主要適用于修辭性擴展或情境性擴展。它主要是運用修辭手段，借助修辭格，對某事物或某方面進行描繪渲染，突出某事物某方面的特點，使人產生聯想和想像，從而具體、生動；形象地感知事物。

【例9】把“春草嫩綠夏草青”擴展成內容豐富的一段文字，巧用修辭法。

[分析]這個句子由兩部分構成，一個是什么事物，一個是事物的特點。這里邊事物的特點是重點，是描繪渲染的重心，因而需要對“嫩綠”和“青”進行修辭處理。

參考答案：春草冒出尖尖的腦袋，似針似線，點綴著初春的大地；腳下的夏草是綠油油的一片，向遠方延伸，仿佛一幅碧綠的畫卷，舒展在游人的前方。

【例10】（03·北京春季）根據下列兩種情景，以“傘”為重點，分別擴展成一段話，每段不少于30個字。

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