2.1家庭管理的實施

單擊此處下載

課題

2.1家庭管理的實施

課時

1

教學(xué)

方法

講授、多媒體演示

教學(xué)目標

知識與技能：1.理解家庭管理的含義、內(nèi)容及特點；

2.學(xué)會分析家庭資源的種類及其對家庭生活的影響；

3.掌握家庭管理的一般實施過程；能為改進家庭事務(wù)管理設(shè)計方案。

過程與方法：經(jīng)歷家庭管理實施的過程，感受家庭管理的魅力。

情感、態(tài)度和價值觀：領(lǐng)悟家庭管理的重要性，養(yǎng)成積極參與家庭管理的態(tài)度。

教學(xué)重點

解決對策

掌握家庭管理的一般實施過程，為改進家庭事務(wù)管理設(shè)計方案

通過思考與討論，學(xué)生自主掌握教學(xué)重點

教學(xué)難點

解決對策

掌握家庭管理的一般實施過程，為改進家庭事務(wù)管理設(shè)計方案

通過思考與討論，學(xué)生自主掌握教學(xué)重點

教學(xué)過程

實施內(nèi)容

學(xué)生反應(yīng)

引入

直接引入

新課教學(xué)

一、家庭管理與家庭生活

1.家庭管理的概念

     家庭管理是指選擇并運用有效的方法和資源，以建立良好的家庭生活環(huán)境，達成家庭生活目標的活動。

2.家庭資源

    合理利用各種家庭生活資源是家庭管理的核心。

家庭管理好比家庭生活的行政工作，需要全家人共同管理家庭的事務(wù)，需要具備責(zé)任心和管理能力的管理者，每位家庭成員都是家庭的主人，都有義務(wù)或多或少地參與家庭管理。

思考：1. 我能負責(zé)管理家庭的什么事務(wù)？

2. “一家之主”應(yīng)有那些素質(zhì)？

3.家庭管理的原則

      首先要遵循柔性原則。

      其次要遵循平等、民主的原則。

      再次要具有科學(xué)的、與時俱進的觀念。

   二、家庭管理的過程

      家庭管理本質(zhì)是一種管理行為，家庭管理過程一般經(jīng)歷計劃、組織、執(zhí)行、控制四個一般性的實施步驟。

      1.家庭管理中的計劃

       計劃環(huán)節(jié)的核心內(nèi)容則是制定家庭生活目標。

       家庭生活目標可按目標的大小與達成目標的時間長短可分為：長期目標、中期目標、短期目標。

      案例分析：

     閱讀案例并理解三種決策方法：自我拔河法、悶鍋煮肉法、一錘敲定法。

   三、家庭事務(wù)的管理

     1.生活資源的統(tǒng)籌

     人員分工：家庭成員共同持家可以促使每個人都承擔(dān)一定的家庭事務(wù)，從而激發(fā)家庭成員的參與意識和責(zé)任感。

     時間安排、空間利用、財與物的使用和社會資源的運用。

四、家務(wù)工作的輕松完成

   1.家務(wù)工作abc法

      將家務(wù)工作按其重要程度或緊急程度排除次序，a類最優(yōu)先安排完成，以此類推。

2.家務(wù)工作簡化法

    一是家務(wù)工作量的減少。

    二是家務(wù)工作要求適當降低。

    三是家務(wù)工作過程的優(yōu)化。

3.家務(wù)工作快樂法

認真聽講，做好筆記

積極思考并回答問題

認真學(xué)習(xí)三種決策方法

小結(jié)與

練習(xí)

練習(xí)：為家庭制定一個短期目標，并實施，初步體驗家庭管理的各種要求

積極思考，完成練習(xí)

教后分析