第五課 把握思維的奧妙
幽默表明：意識是人腦特有的機能，鸚鵡只有感覺心理，沒有第二信號系統上的思維，只能機械模仿人的語言，而不能看情況說話。
【課堂探究】p36頁
a對動物說“梅”，能不能使動物“止渴”?對動物談“虎”，能不能使動物“色變”?
b人對外界刺激產生的反映和動物對外物刺激產生的反應有什么區別?
【探究提示】a不能。（人和動物饑腸轆轆時見到食物都會分泌唾液，這是人和動物都有的本能）
b對人來說“望梅”可能“止渴”，“談虎”可能“色變”。這是因為，人腦對外界的刺激就有一種精神性的反映。人腦有第二信號系統，而動物沒有。
【舉 例】馬戲團訓獸方法
因此，意識是人腦的機能，沒有人腦就不可能有人類意識的產生。
3、意識是客觀存在的反映（內容）
【圖表】 加工廠 人腦
產品 意識
作用于
原材料 客觀存在
（1）人腦是意識生成的廠房和機器
（2）客觀存在是意識生成的原材料
不管是正確的意識還是錯誤的意識，都是人腦對客觀存在的反映，都是客觀存在通過生活和實踐的環節進入人腦、并在人腦中加工改造的結果。因此，意識是客觀存在的主觀映象。
【舉例】兩個住在茅屋里的姑娘暢想當上皇后的享受。一個說：“我若當上皇后，一定找兩個丫鬟，一個幫我喂豬，一個替我打草”。另一個說：“我若當上皇后，一定預備兩個大罐子，一個盛紅糖，一個盛白糖，想吃紅糖有紅糖，想吃白糖有白糖”。由于她們的生活非常貧困，決定他們的想象如此簡樸。
【課堂探究】p36頁
a離開了客觀對象，能不能產生人類的意識?
b離開了客觀對象，會不會有鬼神觀念?
【探究提示 】a離開了客觀對象不會產生意識。如科幻片重的外星人的樣子大體也都是人的形狀。
b離開了客觀對象不會有鬼神的觀念。鬼神形象能在現實中找到它的原型。