夜夜躁爽日日躁狠狠躁视频,亚洲国产精品无码久久一线,丫鬟露出双乳让老爷玩弄,第一次3q大战的经过和结果

首頁 > 教案下載 > 語文教案 > 高中語文教案 > 高二語文教案 > 杜牧詩三首 教案

杜牧詩三首 教案

發(fā)布時(shí)間:2022-04-10

杜牧詩三首 教案

8.杜牧詩三首

課文剖析
早  雁
    金河秋半虜弦開,云外驚飛四散哀。[八月秋半的邊地,胡人拉滿了弓弦,驚散了雁群,哀哀飛向云天外。金河,在今內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市南,這里泛指北方邊地。虜弦開:是雙關(guān),挽弓射獵和發(fā)動(dòng)軍事騷擾活動(dòng)。秋半:八月。]
    首聯(lián)想象雁遭射擊四散哀鳴的情景。古代北方少數(shù)民族常借秋天狩獵之機(jī),乘中原地區(qū)軍民并無防范情況時(shí)突然襲擊,其罪魁禍?zhǔn)桩?dāng)然是其貴族統(tǒng)治者。“云外驚飛”,點(diǎn)明秋高氣爽時(shí)節(jié),本是大雁翱翔長空、無拘無束之時(shí),卻因戰(zhàn)亂不得不極力高飛以避禍,一“哀”字,寫出了大雁群飛時(shí)的無序之狀和凄慘叫聲。
    仙掌月明孤影過,長門燈暗數(shù)聲來![月明之夜孤雁掠過承露仙掌,哀鳴聲傳到昏暗的長門宮前。仙掌:西漢武帝時(shí),長安建章宮內(nèi)有承露盤,下有銅鑄仙人伸掌捧托。長門:西漢宮名,武帝的陳皇后失寵后幽居于此。此處以二者代指長安宮闕。]
    頷聯(lián)想象雁失群后南飛途中情形。當(dāng)大雁飛過長安上空時(shí),景象凄涼,令人心碎:在清涼的月色下,漢宮中當(dāng)年漢武帝所建承露盤上的仙掌孤單地高高聳立,形單影只;當(dāng)年陳皇后幽居的長門冷宮里,燈光黯淡,幾聲失群孤雁的哀鳴陸續(xù)傳來。
    須知胡騎紛紛在,豈逐春風(fēng)一一回。[要知道北方正當(dāng)烽煙遍地,再也不能隨著春風(fēng)回歸家園。紛紛在:到處都是。豈:難道,意為不能。胡騎:回紇的軍隊(duì)。逐:隨著。一一:全部。]
    頸聯(lián)是說必須要知道胡人的騎兵還紛紛布滿金河一帶,明春雁兒們又怎能隨著春風(fēng)一一重返故鄉(xiāng)呢?這是勸早雁既已到了南方,即使到了春天也不要忙于回去。據(jù)《資治通鑒》載,回紇南侵時(shí),唐朝廷“詔發(fā)陳、徐、汝、襄陽等兵屯太原及振武、天德,俟來春驅(qū)逐回紇”。這里的“春風(fēng)”含有對朝廷的軍事努力效果的懷疑和微諷。
    莫厭瀟湘少人處,水多菰米岸莓苔。〔請莫嫌棄瀟湘一帶人煙稀少,那里水草豐美,水邊的菰米、莓苔可免受饑寒。瀟湘:指今湖南中部、南部一帶。相傳雁飛不過衡陽,所以這里想象它們在瀟湘一帶停歇下來。菰米:是一種生長在淺水中的多年生草本植物的果實(shí)(嫩莖叫茭白)。莓苔:是一種薔薇科植物,籽紅色。這兩種東西都是雁的食物。莫厭:不要嫌棄。〕
尾聯(lián)告知雁兒們,不要厭惡南方人跡稀少的地方,因?yàn)檫@里食物充分,菰米和莓苔處處都有。瀟湘,瀟水、湘水,均在湖南。相傳深秋北雁南飛到衡山回雁峰就不再南飛,瀟湘一帶是大雁過冬的地方。
    名家賞評 “仙掌”一聯(lián),語在景中,神游象外,真名句也。(清黃叔燦《唐詩箋注》,清乾隆三十年刻本)
    詠雁詩多矣,終無見逾者。(清周詠棠輯《唐賢小三味集續(xù)集》,清抄本)
    《早雁》一詩則用比興的手法,以雁象征邊地人民。(游國恩、蕭滌非等編著《中國文學(xué)史》第四編,人民文學(xué)出版社1964年版)
過華清官絕句三首(其一)
    長安回望繡成堆,山頂千門次第開。[從長安回望驪山,只見林木、花卉、建筑、宛如一堆錦繡,山頂上一道道宮門逐層地開著。次第:依次。“繡成堆”,既指驪山兩旁的東繡嶺和西繡嶺,又暗含贊美驪山景色美不勝收之意,有雙關(guān)意味。]

3頁,當(dāng)前第1123
杜牧詩三首 教案 相關(guān)內(nèi)容:
  • 中國現(xiàn)代詩三首(通用14篇)

    教案示例《贊美》教學(xué)目的:一、使學(xué)生理解該詩的思想內(nèi)容,體會(huì)詩人痛苦和希望交織的感情。二、了解該詩中運(yùn)用的反復(fù)手法及夢一般的詩境。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入奧地利心理學(xué)家弗洛尹德說:文學(xué)創(chuàng)作都是藝術(shù)家的白日夢。...

  • 中國當(dāng)代詩三首(精選8篇)

    教案示例《面朝大海,春暖花開》教學(xué)目標(biāo):(1)學(xué)習(xí)詩歌,感受詩人海子的博愛之心。(2)分析詩歌,理解詩人如何有層次地表達(dá)情感。(3)訓(xùn)練學(xué)生運(yùn)用比較的方法學(xué)習(xí)詩歌。教學(xué)重點(diǎn):分析詩歌,理解詩人如何有層次地表達(dá)情感。...

  • 外國詩三首(精選10篇)

    教案示例1《致大海》設(shè)計(jì)思想 采用比較教學(xué)的方法教學(xué)本課教學(xué)重點(diǎn) 理解詩人的情感,理解詩歌的主題,理清詩歌的抒情思路教學(xué)難點(diǎn) 理解詩人的情感,理解詩歌的主題教學(xué)手段 討論教學(xué)過程一、明確要求:1.教師可把學(xué)生分為5-7人為一組的若...

  • 《外國詩三首》教學(xué)設(shè)計(jì)[推薦](精選4篇)

    第四課 外國詩三首第一課時(shí) 《致大海》教學(xué)目標(biāo):1.理解大海的象征意義和借物抒情的手法2.體會(huì)詩歌中聯(lián)想的重要作用及對主題的表現(xiàn)作用3.體會(huì)哀歌式的憂郁美和人與自然重構(gòu)世界的瞬間之想象思維教學(xué)過程:一.導(dǎo)入:在詩歌的王國中,外國詩...

  • 詩三首 教案(通用7篇)

    詩三首【基礎(chǔ)知識及相關(guān)背景】一、字音及詞義:羨xi n慕:看到別人的某種長處、好處或有利條件而希望自己也有。誘惑:吸引,招引。厭倦:對某種活動(dòng)失去興趣而不愿意繼續(xù)。霧靄 i:霧氣。桅w i桿:船上掛帆的桿子。樂疆:安樂的地方。...

  • 現(xiàn)代詩三首 紙船——寄母親(精選4篇)

    一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識教學(xué)點(diǎn)新穎的構(gòu)思,托物寓情的方法。(二)能力訓(xùn)練點(diǎn)培養(yǎng)有感情朗讀的能力及抒發(fā)生動(dòng)、具體、含蓄、深沉的感情的能力。(三)德育滲透點(diǎn)對母親的愛。(四)美育滲透點(diǎn)領(lǐng)會(huì)本詩摯愛母親的親情美。...

  • 現(xiàn)代詩三首 色彩(精選5篇)

    一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識教學(xué)點(diǎn)寓抽象于形象的寫法;富有哲理性的詩的含義。(二)能力訓(xùn)練點(diǎn)豐富的想像力。(三)德育滲透點(diǎn)對生活的熱愛,對生命價(jià)值的重視。...

  • 現(xiàn)代詩三首 我是一條小河(精選4篇)

    一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識教學(xué)點(diǎn)以人擬物和對偶修辭。(二)能力訓(xùn)練點(diǎn)觀察生活、勤于思考的能力。(三)德育滲透點(diǎn)奉獻(xiàn)是一種愛。(四)美育滲透點(diǎn)領(lǐng)會(huì)馮至的詩具有的輕柔婉美的抒情風(fēng)格。...

  • 唐詩三首(精選8篇)

    第 三 課 時(shí)琵 琶 行(并序)白居易一、教學(xué)目的:1、欣賞并學(xué)習(xí)詩中運(yùn)用形象比喻描寫音樂的語言藝術(shù),了解運(yùn)用環(huán)境描寫渲染氣氛、烘托人物思想感情的表現(xiàn)方法。2、認(rèn)識封建社會(huì)造成琵琶女悲涼身世和詩人失意謫居的黑暗現(xiàn)實(shí)。...

  • 詩三首(精選16篇)

    (涉江采芙蓉、短歌行、歸園田居)【教學(xué)目標(biāo)】一、知識教育目標(biāo)1.鑒賞漢、魏、晉詩歌的情趣和藝術(shù)魅力。2.了解五言詩的特點(diǎn),有感情地誦讀并背誦這三首詩。...

  • 漢魏晉詩三首(通用4篇)

    ◎課前自主【走進(jìn)作者】迢迢牽牛星《古詩十九首》中國東漢文人五言詩的代表作。最早見于南朝梁蕭統(tǒng)的《昭明文選》。作者為無名氏。《古詩十九首》也真實(shí)地記錄和反映了失意文人仕途碰壁后所產(chǎn)生的生命無常、及時(shí)行樂等頹廢情緒。...

  • 魏晉五言詩三首(精選14篇)

    第一課時(shí) 短歌行 一、導(dǎo)語: 毛澤東在《沁園春-雪》里以吐納風(fēng)云的氣勢,睥睨歷代君主:“惜秦皇漢武,略輸文采,唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷。一代天驕,成吉思汗,只識彎弓射大雕。...

  • 現(xiàn)代詩三首——《紙船》《色彩》《我是一條小河》 備課筆記(通用14篇)

    一、課文悟讀既有“文心”(劉勰《文心雕龍》),也該有詩心,而且詩心更為玲瓏剔透,更為純潔無暇。讀罷“詩三首”(冰心《紙船》、馮至《我是一條小河》、聞一多《色彩》),似在余韻繚繞中見得詩人赤心的跳動(dòng)。...

  • 《漢魏晉五言詩三首》備課筆記(精選7篇)

    覃克良一、課文悟讀《迢迢牽牛星》《迢迢牽牛星》這首詩一開始就把情景設(shè)置在離散后,抒寫了在遙遙無期的等待中,女主人公綿長無助的思念之情。全詩沒有一字一句提到織女如何思念牛郎,但其思念之情已自見。...

  • 冰心詩三首(精選6篇)

    祝暢紅教學(xué)目標(biāo):1.體會(huì)詩中所蘊(yùn)含的深刻哲理;2.補(bǔ)充課外材料引導(dǎo)學(xué)生理解詩的內(nèi)涵;3.激發(fā)學(xué)生規(guī)劃自己的未來,設(shè)計(jì)自己的人生;教學(xué)重難點(diǎn):1.補(bǔ)充課外材料引導(dǎo)學(xué)生理解詩的內(nèi)涵;2.激發(fā)學(xué)生規(guī)劃自己的未來,設(shè)計(jì)自己的人生;教學(xué)準(zhǔn)備...

  • 高二語文教案
主站蜘蛛池模板: 阿克| 临潭县| 乌鲁木齐县| 永和县| 上饶市| 年辖:市辖区| 浦北县| 泾阳县| 错那县| 南召县| 林州市| 乾安县| 屯留县| 鄂伦春自治旗| 祁连县| 连山| 英超| 丰顺县| 平度市| 柏乡县| 孝感市| 姚安县| 临海市| 沾益县| 大英县| 涟水县| 阳春市| 徐汇区| 新丰县| 长宁县| 庆元县| 丹巴县| 同江市| 津市市| 海晏县| 图木舒克市| 永昌县| 始兴县| 晴隆县| 平阳县| 大姚县|