《與韓荊州書》學(xué)案
一、學(xué)習(xí)要點(diǎn)
(一)文學(xué)常識(shí)及寫作背景
1、文學(xué)常識(shí)
李白(7XX年～762年)，漢族，字太白，號(hào)青蓮居士，有“詩仙”之稱。與杜甫并稱“李杜”，生于安西都護(hù)府碎葉城，幼年遷居四川綿州昌隆縣。他是唐代偉大的浪漫主義詩人。其詩風(fēng)格豪放飄逸灑脫，想象豐富，語言流轉(zhuǎn)自然，音律和諧多變。他善于從民歌、神話中汲取營養(yǎng)素材，構(gòu)成其特有的瑰麗絢爛的色彩，是屈原以來積極浪漫主義詩歌的新高峰。
李白生活在唐代極盛時(shí)期，具有“濟(jì)蒼生”、“安黎元”的進(jìn)步理想，畢生為實(shí)現(xiàn)這一理想而奮斗。他的大量詩篇，既反映了那個(gè)時(shí)代的繁榮氣象，也揭露和批判了統(tǒng)治集團(tuán)的荒淫和腐敗，表現(xiàn)出蔑視權(quán)貴，反抗傳統(tǒng)束縛，追求自由和理想的積極精神。在藝術(shù)上，他的詩想象新奇，構(gòu)思奇特，感情強(qiáng)烈，意境奇?zhèn)ス妍悾Z言清新明快，氣勢(shì)雄渾瑰麗，風(fēng)格豪邁瀟灑，形成豪放、超邁的藝術(shù)風(fēng)格，達(dá)到了我國古代積極浪漫主義詩歌藝術(shù)的高峰。存詩900余首，有《李太白集》，是盛唐浪漫主義詩歌的代表人物。
韓朝宗，京兆長安人(今陜西省西安市)，官至京兆尹、高平太守。中國唐朝政治人物，其父親是韓思復(fù)，任官至吏部侍郎，孫子是韓飲，任官至工部侍郎。
2、寫作背景
李白給韓荊州的這封信寫于唐玄宗開元十八年到二十一年(公元730-733)之間。當(dāng)時(shí)的李白正在湖北一帶游歷，韓朝宗時(shí)任荊州長史。這里稱韓朝宗為韓荊州是對(duì)他的尊重。《新唐書•韓思復(fù)傳》中附《韓朝宗傳》中說過，韓朝宗任官時(shí)喜歡提拔后進(jìn)，曾經(jīng)推薦崔宗之、嚴(yán)武與蔣沇等人于朝廷，受到當(dāng)時(shí)其他人的尊敬。所以，李白寫這封信，也是希望得到韓荊州的賞識(shí)，以借助他的名位，能在仕途上有所進(jìn)益。
(二)文本分析
1、結(jié)構(gòu)內(nèi)容
第一段，開篇就是對(duì)韓朝宗的推崇，極言其地位之高，聲譽(yù)之隆。通過天下人對(duì)韓朝宗的評(píng)價(jià)來表達(dá)自己的仰慕。并且在夸人之際，巧妙地將自薦之意融入到字里行間，轉(zhuǎn)而進(jìn)入到對(duì)自己的介紹。
第二段，介紹自己，主要是從才華和影響兩方面來寫。所暗含的潛在意思就是：正因?yàn)槲矣胁湃A所以才敢自薦。同時(shí)，如果您推薦了像我這樣有才華的人，那么，您也一定不會(huì)后悔。李白在這里巧妙地將雙方的利益共同化。
第三段，繼續(xù)從人、己兩方面來寫。進(jìn)一步闡明對(duì)方居高位，自己有才情，所以如有機(jī)會(huì)，必將會(huì)得到賞識(shí)。
第四段，進(jìn)一步引古事、寫今事。同時(shí)進(jìn)一步地夸贊韓荊州的功績，抬高韓朝宗的地位。以韓朝宗禮賢下士的既有事實(shí)，表明自己的歸附是正得其人，并非饑不擇食的趨炎附勢(shì)。
第五段，在行文上與前文之意略有轉(zhuǎn)折，由自負(fù)轉(zhuǎn)而自謙。同時(shí)也再次表達(dá)自己想要一展才華的機(jī)會(huì)。
2、藝術(shù)才華賞析
在這封自薦信中，李白依然展現(xiàn)了自己的飛揚(yáng)文采。主要可以分為兩方面來看：第一，巧妙用典。在這封信里，李白共用了5個(gè)典故，分別是：
“周公吐哺握發(fā)”。周公是周文王之子，武王之弟。因采邑在周(今陜西岐山北)，故稱周公。其自稱“我一沐(洗頭)三握發(fā)，一飯三吐哺，起以待士，猶恐失天下之賢人”(《史記•魯世家》)
“一登龍門”。《后漢書•李膺傳》：“膺獨(dú)特風(fēng)裁，以聲名自高，士有被其容接者，名為登龍門。”(李賢注：“以魚為喻也。龍門，河水所下之口，在今絳州龍門縣。辛氏《三秦記》曰：‘河津一名龍門，水險(xiǎn)不通，魚鱉之屬莫能上，江海大魚薄集龍門下數(shù)千，不得上，上則為龍也。’”