教學目標知識目標： 1.讀懂課文，理解文句，積累文言詞語。 2.學習本文寫景的藝術與構思的方法。能力目標： 培養品味文言文精巧語言的能力，學習鑒賞優秀古代散文。...

《裝在套子里的人》《裝在套子里的人》一文語言淺易，情節簡單，人物關系單純，學生一拿到新教材就瀏覽了一遍，作為新授課再學時，已覺得興味索然，但對于小說的內容及主題，卻并不能準確深入地了解和把握。...

哀江南一、教學目標 （一）通過誦讀，體會課文的思想感情，品味語言，當堂背會課文。 （二）鑒賞課文借景抒情的藝術手法，引導學生了解課文先鋪寫景物后直抒胸臆的寫法及其表達效果。...

邊城教學目的： 1、 了解沈從文描繪的湘西風土人情。 2、 感受沈從文小說的語言特色。 教學重點 情景交融的環境描寫和細致含蓄的心理刻畫。 教學時數：一教時 備 注 教學過程： 第一教時 一、導入新課 （1）、簡介作者沈從文。...

茶館1、領會抗戰勝利后國民黨統治時期的社會生活，揭示半殖民地半封建 社會舊中國的動蕩、黑暗和罪惡，揭示舊中國必然走向滅亡的客觀 規律。...

長亭送別教學目標 知識 1、 王實甫2、 王實甫曲詞的“文采” 能力 自讀劇本，背誦優美的曲詞 德育 體會主人公的離愁別恨 教學重點 秋天景物之蕭瑟凄冷與主人公的離愁別恨之融合 教學難點 秋天景物之蕭瑟凄冷與主人公的離愁別恨之融合 教具...

陳奐生上城教學目標： 1. 體會作者運用心理、動作描寫來塑造人物形象的作用 2. 了解我國小說揭示人物心理的作用 教學重點： 教學目標1 教學難點： 教學目標2 教學安排：一課時 教學內容與步驟： 一導入 在中國有這樣一個群體，他們善于動...

促織 教學目的 1、鑒賞小說風格獨具的藝術魅力，跌宕起伏，扣人心弦的故事情節，細膩的心理描寫。 2、深入挖掘作品的思想內涵。 3、歸納文言現象，把握文言詞句的學習規律。...

竇娥冤教學目的： 1. 了解元雜劇的有關常識。 2. 理清《竇娥冤》的情節結構，弄清雜劇內容。 3. 理解主人公竇娥的性格特征，概括雜劇的主題。 4. 分析體會元雜劇的語言特點。 教學重點：情節沖突和人物形象。 教學難點：雜劇的語言。...