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燈下漫筆

燈下漫筆

一:導語 設計

中國是一個泱泱大國,縱橫九萬里;中國的歷史有著漫長而復雜的過去,上下五千年,多少帝國王朝盛衰榮敗,多少帝王將相粉墨登場,厚重的史書演繹了他們一個又一個風流倜儻的故事,卻很少為普通和平凡的老百姓灑一把同情之淚。有的只是詩人們滿含辛酸的描述:“可憐身上衣正單,心憂炭賤愿天寒”,“昨日入城市,歸來淚滿巾。遍身蘿綺者,不是養蠶人”。至于他們為什么如此貧困一如既往,詩人的解釋是“朱門酒肉臭,路有凍死骨”,而至于他們自己本身原因,詩人們并沒有涉及,也許不愿,也許不能……那么,作為近代著名的思想家魯迅先生是怎樣認為的呢?他又是怎樣概括漫長的中國歷史的呢?請快速閱讀全文,而后作答。

二:研習文章

(一)分析鑒賞

1. 作者是怎樣概括中國的歷史的?

   (想做奴隸而不得的時代    暫時做穩了奴隸的時代)

小結過渡:這就是中國的歷史,上下五千年就被這20個字濃縮了。中國的歷史是老百姓的歷史,要么做不成奴(板書)隸,要么暫時做穩了奴隸。

2. 什么是奴隸?魯迅先生在一篇小短文里有這樣很形象地描述。

  (分發《聰明人和奴才和傻子》)

3. 學生對文章中的“奴才”的概括。

  (對生活有抱怨但又不思反抗,膽小怕事)

4. 那么文中能相應表達出這一形象的語句語段有哪些呢?并請尋找出這些語句語段中的重點詞語并品味其中蘊含的思想感情。(學生互相討論之一)

5. 參考:

A  假如有一種暴力……究竟已等于牛馬了。(讀)

  (〈可包括提問“什么是形成百姓奴性人格的原因之一”〉憤怒地抨擊了暴政,也暴露了國民的奴性人格。重點詞語:羨慕  心悅誠服  恭頌)

   小結:這段話作者給我們做了一個有趣的比較:人、亂世人、牛馬。這三者哪樣最便宜?(亂世人,“亂離人,不及太平犬”)什么時候才可以與牛馬平起平坐?(太平盛世)中國的老百姓是多么容易滿足啊,只要能把自己賣個牛馬的價格便覺得洪福齊天了。

B  中國的百姓是中立的……只求他決定他們怎么跑。

  (揭示了老百姓們遭受官兵蹂躪的悲慘命運,奴性心態:麻木不仁,

缺少反抗精神。重點詞語:中立  殺掠  希望  決定)

小結:古人說:“下民易虐”,老百姓容易受到欺侮凌辱,受欺侮凌辱并不可怕,可怕的是不思反抗的心理,這心理像毒蛇,逐日地吞噬了一個人的精神。作者在如此寫道時,是怎樣一種欲說還休的蒼涼啊!

C  假使真有誰能夠……“皇恩浩蕩”了。

追問:什么是“奴隸規則”?

(怎樣服役,,怎樣納糧,怎樣磕頭,怎樣頌圣)

6. 我們現在能夠回答出作者在概括中國歷史兩個時代時的心情了嗎?

  (集憤怒、諷刺、批判、同情為一體,而又以怒——對暴政、憐——對百姓 為主。)

小結:中國的歷史在“一治一亂”中循環發展,中國的老百姓也在一會兒不如牛馬一會兒略如牛馬中艱難跋涉。“三千余年古國古”,歷來所鬧的就不過是這樣一個小玩藝。先生曾尖銳地指出“轎夫(老百姓)如果對坐轎的人(統治者)不含笑(作亂的人),中國也早已經不是現在的中國了”。

7. 那么有“不含笑”的“轎夫”嗎?作者又是怎樣評論這些作亂的人的呢?

  (黃巢   張獻忠等,“受意外的災殃”,“將奴隸規矩毀得粉碎” ,“給‘主子’清道辟路”“為圣天子驅除云爾”。批判。 )

(二)思辯討論

      安心為奴的,作者是哀憐;揭竿作亂的,作者又批判。請討論對這一問題的理解。

(揭竿作亂的人應該有讓天下百姓重新獲得做人的權利的胸襟和愿望,而不僅僅是為了黃袍加身。安心為奴就會失去做人的基本尊嚴。)

    ①追問:②③④

     (,就會不思反抗,從而。先生的思想核心是“立人”,而“立人”的根本在于“尊個性而張精神”也就是人的精神自由。)

(三)愿望憧憬

1. 不是牛馬不是奴隸,不是不如牛馬和略等于牛馬的價格,先生希望我們中國的老百姓有“人”的價格,做回真正的人,而轉奴隸為人,我們應該是什么方式?請找出文中的一個字來概括。

 ( 爭 )板書

2. 現在已經“爭”到了嗎?現在是哪個時代?

   (尚未。想做奴隸而不得的時代)

3. 先生理想中的時代是什么時代?

   (中國歷史上未曾有過第三樣時代)

4. 談談對“第三樣時代”的理解。

   (走出“一治一亂”的怪圈,從而邁向民主和自由,老百姓成為社會的

主人,是一個全新的時代)

(四)魯迅的迷惘與思考

魯迅先生對社會始終有著清醒的認識,他眼光如炬,洞若觀火,他覺得這樣的社會是必須改變的,對現實的思考讓他感到痛苦,這種痛苦是我們無法想象的,可他更痛苦的是他不能找到改變這個社會的具體方法,第三樣時代是怎樣時代?他沒說。怎樣爭?他沒說。(這也許是一個漫長的過程  板書劃線  )在《故鄉》里,他希望下一代過著新的生活,“為我們未曾生活過的”,怎樣的生活?他沒說。他只是說:“其實世上本沒有路,走的人多了,也便成了路。”同學們,我們能體會這位名滿天下的偉人他內心的悲哀嗎?他在探索著,他也在激勵著我們去探索。

(五)總結

    魯迅喜歡在燈下寫作。日本作家增田涉這樣回憶:“有一天夜里兩三點鐘的時候,我走過他所在的大樓的下面,只有他的房間還亮著燈,那是青色的燈光。透過臺燈的青色燈罩發出的青色的燈,在漆黑的夜里,只有一個窗門照耀著,那不是月光,但我好象感到魯迅是在月光里……在月光一樣明朗,但帶著悲涼的光輝里,他注視著民族的將來”。

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