6離騷（節選）
屈原
長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。余雖好修姱以鞿羈兮，謇朝誶而夕替。
既替余以蕙纕兮，又申之以攬茝。亦余心之所善兮，雖九死其尤未悔。
怨靈修之浩蕩兮，終不察夫民心。眾女嫉余之蛾眉兮，謠諑謂余以善淫。
固時俗之工巧兮，偭規矩而改錯。背繩墨以追曲兮，競周容以為度；
忳郁邑余侘傺兮，吾獨窮困乎此時也。寧溘死以流亡兮，余不忍為此態也。
鷙鳥之不群兮，自前世而固然。何方圜之能周兮？夫孰異道而相安？
屈心而抑志兮，忍尤而攘詬。伏清白以死直兮，固前圣之所厚。 悔相道之不察兮，延佇乎吾將反。回朕車以復路兮，及行迷之未遠。
步余馬于蘭皋兮，馳椒丘且焉止息。進不入以離尤兮，退將復修吾初服。
制芰荷以為衣兮，集芙蓉以為裳。不吾知其亦已兮，茍余情其信芳。
高余冠之岌岌兮，長余佩之陸離。芳與澤其雜糅兮，唯昭質其猶未虧。
忽反顧以游目兮，將往觀乎四荒。佩繽紛其繁飾兮，芳菲菲其彌章。
民生各有所樂兮，余獨好修以為常。雖體解吾猶未變兮，豈余心之可懲？
【教學目標】理解本詩所表達的思想情感。【教學方法】自主學習與共同探討相結合。【課時安排】1課時【教學內容、步驟】一、導引：請大家猜一下這幅對聯和哪個人物有關？對聯：哀怨托離騷，生而獨開詩賦立。孤忠報楚國，余風波及漢湘人。...
《離騷〉教學設計教學目標： 1了解屈原生平，感知其高貴的個人品質，和忠君愛國思想。 2理清〈離騷〉的思路，理解節選部分主旨。 3了解浪漫主義手法傳統的特征，體會詩歌象征手法運用的效果重點： 1理清〈離騷〉的思路，理解節選部分主旨...
【設計說明】大綱指出：要通過高中語文教學，使學生具有初步的文學鑒賞能力和閱讀淺易文言文的能力。著名語文特級教師錢夢龍說：“文言文，首先是文，而不是文言詞語的任意堆砌。...
教學目標 1、了解屈原的生平，領悟其愛國的實質，樹立正確的人生觀和世界觀。 2、誦讀課文，抓住關鍵詞語，疏通詩句，培養學生初步鑒賞、評價古詩文的能力。 3、了解“騷體詩”的形式特點，理解并掌握詩中的關鍵語句。...
導標顯示屏幕 1.學習掌握有關屈原和楚辭的文學知識； 2.重點理解屈原的愛國精神和人格節操； 3.學習理解本詩以比喻、象征為主的表現手法及所與作者理想的關系； 4.背誦全詩。...
●點擊學習目標 ▲ 知能目標 1.體會詩歌中移情和象征手法運用的效果。 2.了解《離騷》的語言風格和結構，理解節選部分的主旨。 3.感受《離騷》的浪漫主義色彩。...
教學目標： 1、了解屈原的生平，感知其高貴的個人品質和忠君愛國的思想。 2、了解“騷體詩”的形式特點，抓住關鍵詞語，疏通詩句，培養學生初步鑒賞、評價古詩文的能力。 3、了解浪漫主義詩歌傳統的特征。...
屈原
離 騷 作者：屈原文 本譯 文原 文文 本炎帝啊，我是你的遠代子孫，伯庸──是我先祖的光輝大名。歲星在寅的那一年的正月庚寅，我從天上翩然降臨。尊敬的先祖啊，仔細揣度我剛剛下凡的時辰和啼聲，通過占卜賜給了我相應的美名。...
陳凱歌 教學目標：1了解屈原生平，理解詩人熱愛祖國、憂國憂民的高尚品質，從而培養學生愛國憂民的思想感情。2反復誦讀，抓住關鍵詞語,疏通詩句，培養學生初步鑒賞、評價古詩文的能力。...
◆教學目的 1、培養學生熱愛祖國古代優秀文化的興趣。 2、了解屈原憂國憂民、獻身理想的愛國情感。 3、學習、掌握文言實詞、虛詞，培養學生閱讀古詩文的能力。 4、學會吟誦古詩詞，注意節拍和重讀。 ◆教學重點、難點 1、賦和比的寫法。...
教案示例 第一課時教學重點： 1.學習掌握有關屈原和楚辭的文學知識，并朗讀和串講課文； 2.理解詩中所表現出的詩人的愛國精神和人格節操。教學難點： 對其中文言詞語的理解和掌握。...
教案示例 第一課時教學重點： 1.學習掌握有關屈原和楚辭的文學知識，并朗讀和串講課文； 2.理解詩中所表現出的詩人的愛國精神和人格節操。教學難點： 對其中文言詞語的理解和掌握。...
教學目標 1了解屈原生平，理解詩人熱愛祖國、憂國憂民的高尚品質，從而培養學生愛國憂民的思想感情。 2反復誦讀，抓住關鍵詞語,疏通詩句，培養學生初步鑒賞、評價古詩文的能力。...
許曉梅教學目標知識目標1、了解《離騷》是《詩經》以后的一次詩體大解放，是“楚辭”體的代表作品。2、通過學習《離騷》，了解文學作品中常用的“移情法”。如屈原借詩中的的“香草”“美人”表述自己的政治理想及情懷。...