新課程背景下探究式教學(xué)案例分析
上海嘉定第二中學(xué) 段玉文教學(xué)目標(biāo)
1.知識(shí)與技能
（1）知道電磁感應(yīng)現(xiàn)象；
（2）理解感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件；
（3）培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能。
2.過(guò)程與方法
（1）體會(huì)科學(xué)探索的過(guò)程特征；
（2）領(lǐng)悟科學(xué)思維方法。
3.情感、態(tài)度和價(jià)值觀
（1）感受法拉第勇于探索科學(xué)真理的科學(xué)精神；
（2）通過(guò)對(duì)“發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的意義”的討論，感悟“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的論斷；
（3）聯(lián)系“三峽電站”“神舟五號(hào)”等內(nèi)容，滲透愛(ài)國(guó)主義教育。
教具：條形磁鐵、檢流計(jì)、線圈a和b、滑動(dòng)變阻器、電池組、開關(guān)、導(dǎo)線、漆包線、鐵釘、小直流電動(dòng)機(jī)、石英鐘、錄音機(jī)、多媒體課件等。
教學(xué)過(guò)程
1.情境引入
（1）網(wǎng)上圖片及新聞
①三峽電站大型發(fā)電機(jī)定子；
②“神舟五號(hào)”飛船巨大的太陽(yáng)能電池帆。
（2）學(xué)生利用自制的實(shí)驗(yàn)器材演示
①磁鐵移近不閉合的鋁環(huán)，磁鐵移近閉合的鋁環(huán)；
②小磁鐵從鋁管中豎直下落。
（3）網(wǎng)上資料
①奧斯特“電生磁”實(shí)驗(yàn)；
②法拉第“磁生電”的設(shè)想及其電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)。
2.實(shí)驗(yàn)探究
（1）學(xué)生分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究
實(shí)驗(yàn)方案 有無(wú)電流
實(shí)驗(yàn)1：條形磁鐵在線圈中 插入______________
拔出______________
實(shí)驗(yàn)2：線圈a在線圈b中 插入______________
拔出______________
實(shí)驗(yàn)3：線圈a在線圈b中不動(dòng)，
開關(guān) 閉合______________
斷開______________
實(shí)驗(yàn)4：線圈a在線圈b中不動(dòng)，
滑動(dòng)變阻器的電阻 增大______________
減小______________
實(shí)驗(yàn)5：（自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案）______________
遇到的困難：______________
存在的問(wèn)題：______________
產(chǎn)生的疑問(wèn)：______________
萌發(fā)的設(shè)想：______________
實(shí)驗(yàn)的結(jié)論：______________
（2）小組討論、匯報(bào)實(shí)驗(yàn)情況。
（3）多媒體演示：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析歸納。
感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件：（1）閉合回路（2）穿過(guò)閉合回路的磁通量發(fā)生變化
3.拓展應(yīng)用
（1）多媒體演示
學(xué)生練習(xí)：矩形線圈穿入、穿出磁場(chǎng)，完全在磁場(chǎng)中平動(dòng)，能否產(chǎn)生電流？
（2）拓展實(shí)驗(yàn)：閉合線圈在地磁場(chǎng)中產(chǎn)生感應(yīng)電流。
（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：利用較長(zhǎng)的鐵釘一根、漆包線若干、干電池一節(jié)、檢流計(jì)、開關(guān)、導(dǎo)線等器材，設(shè)計(jì)一個(gè)合適的電路，驗(yàn)證產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件。
（4）思維拓展：
活動(dòng)1：有小直流電動(dòng)機(jī)、石英鐘、導(dǎo)線等器材，如何使石英鐘走動(dòng)？
活動(dòng)2：有錄音機(jī)、線圈、磁鐵、導(dǎo)線等器材，用兩種以上方法使錄音機(jī)發(fā)聲。
4.歷史回眸
網(wǎng)上閱讀有關(guān)法拉第的資料，回答下列問(wèn)題
（1）法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象有什么意義？
（2）你從有關(guān)法拉第資料中學(xué)到了什么？
5.作業(yè)
（1）觀察磁帶、磁盤、磁卡，思考為什么磁帶要“走”，磁盤要“轉(zhuǎn)”，磁卡要“刷”。
（2）自制簡(jiǎn)易發(fā)電機(jī)。
（3）上網(wǎng)查閱有關(guān)電力方面的資料。
教學(xué)說(shuō)明
1.地磁場(chǎng)的電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)。
在門的四角釘上釘子，用直徑為0.1～1.0mm的漆包線沿門框繞一個(gè)幾十匝的矩形線框，它的兩端引出線接上檢流計(jì)，將檢流計(jì)放在實(shí)物投影儀上。握住門把手，將門快速轉(zhuǎn)動(dòng)，檢流計(jì)指針就會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)。如果墻面正好跟地球的磁子午線面垂直，那么檢流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)會(huì)更明顯。