高中通用技術(shù)必修模塊單選題練習(xí)
c.減輕負(fù)載
d.請(qǐng)乘客遵守流程
24、原來(lái)，銀行為取款設(shè)計(jì)的流程如左下圖；現(xiàn)在，銀行為取款設(shè)計(jì)的流程如右下圖
以下說(shuō)法正確的是（ ）
a.現(xiàn)行的取款流程雖然減少了中間環(huán)節(jié)，卻沒(méi)有方便了顧客
b.銀行減少了工作人員（由原來(lái)的2名改為現(xiàn)在的1名），提高了工作效率，增加了差錯(cuò)率
c.現(xiàn)行的取款流程的實(shí)現(xiàn)，是由于采用了計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)
d.這種流程的改進(jìn)（優(yōu)化），是靠提高銀行辦公設(shè)備和工藝水平為條件而得來(lái)的，這與社會(huì)進(jìn)步無(wú)關(guān)
25、下圖為馬鈴薯播種流程圖，以下說(shuō)法正確的是（ ）
a.該流程設(shè)計(jì)是在長(zhǎng)期的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐與研究中，發(fā)現(xiàn)馬鈴薯具有退化特性而設(shè)計(jì)出的
b.無(wú)需掌握馬鈴薯的內(nèi)在特性與規(guī)律也能設(shè)計(jì)出該流程圖
c.馬鈴薯的播種流程不用四個(gè)環(huán)節(jié)，完全可以去掉換種環(huán)節(jié)
d.任何活動(dòng)、事件的流程設(shè)計(jì)，都無(wú)須對(duì)該活動(dòng)、事件本身進(jìn)行深入分析
26、如圖所示，利用鉗工工具將矩形鐵塊加工成梯形鐵塊，其加工環(huán)節(jié)主要有：①鋸割；②劃線；③銼削。加工流程正確的是（ ）
a.①→②→③
b.②→①→③
c.②→③→①
d.③→②→①
27、我國(guó)古代中醫(yī)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的實(shí)踐，總結(jié)出了一套比較科學(xué)的診斷工作流程：望診、聞診、問(wèn)診、切診、處方；但是現(xiàn)在，中醫(yī)的診斷也借助西醫(yī)的物理檢驗(yàn)手段來(lái)加強(qiáng)中醫(yī)的診斷準(zhǔn)確度，這樣的流程優(yōu)化屬于（ ）
a.工期優(yōu)化
b.技術(shù)優(yōu)化
c.成本優(yōu)化
d.質(zhì)量?jī)?yōu)化
28、某班級(jí)在通用技術(shù)課上，進(jìn)行了結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與制作比賽：用規(guī)定數(shù)量的木筷搭建規(guī)定高度的支撐架，看誰(shuí)制作的支撐架能承受的壓力最大。結(jié)果如圖所示的結(jié)構(gòu)得到了冠軍。如果有木筷斷裂，則支撐架承受壓力的能力會(huì)變小。從系統(tǒng)的角度解釋，下列說(shuō)法不正確的是（ ）
a.甲斷裂與乙斷裂兩種情況，支撐架承受壓力的能力不同
b.甲斷裂必將引起乙斷裂
c.甲、乙的斷裂都會(huì)影響支撐架承受壓力的能力
d.甲斷裂前后，乙的受力情況完全不同
29、如圖所示是一個(gè)農(nóng)業(yè)溫室。要設(shè)計(jì)該溫室的溫度自動(dòng)控制系統(tǒng)，下列器件中不需要用到的是（ ）
a.安全監(jiān)控?cái)z像頭
b.溫度傳感器
c.加熱器
d.溫度控制器
30、下列各項(xiàng)中，屬于自然系統(tǒng)的是（ ）
a.塑料大棚
b.一片森林
c.智能大樓
d.一架飛機(jī)
31、下列選項(xiàng)中不屬于系統(tǒng)優(yōu)化的是( )
a.城鄉(xiāng)規(guī)劃
b.工人師傅根據(jù)劃線鋸割三角鐵
c.全國(guó)第六次列車提速
d.網(wǎng)上銀行及自動(dòng)存、取款機(jī)的應(yīng)用
32、xx年北京奧運(yùn)會(huì)比賽視頻轉(zhuǎn)播利用計(jì)算機(jī)技術(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn)數(shù)字信號(hào)的傳輸，如果一個(gè)小程序的錯(cuò)誤將會(huì)影響相關(guān)程序的正常運(yùn)行，這主要體現(xiàn)了系統(tǒng)的什么特征（ ）
a.環(huán)境適應(yīng)性
b.動(dòng)態(tài)性
c.相關(guān)性
d.目的性
33、下圖為水箱水位自動(dòng)控制系統(tǒng)框圖，以下說(shuō)法正確的是（ ）
a.水箱水位自動(dòng)控制系統(tǒng)為閉環(huán)控制
b.水箱水位自動(dòng)控制系統(tǒng)為閉環(huán)控制
c.實(shí)際水位為被控量，即輸入量