教學內容：課標蘇教版第八冊83-84頁教學目標：1.使同學借助計算器，探索并掌握“一個因數不變，另一個因數乘幾，積也隨著乘幾”的變化規律，能應用規律解決簡單的實際問題。...

教學目標： 1、讓學生進一步認識計算器，了解計算器的基本功能，會用計算器計算兩步式題 2、讓學生使用計算器進行大數目的計算，并通過計算探索與發現一些簡單的數學規律，解決一些簡單的實際問題。...

的認識和簡單應用設計者：德勝小學李一青教學內容：義務教育六年制小學第九冊第二單元第42頁。教學目標：1、通過學生自主探究，掌握的使用方法，并能夠用進行簡單的計算。...

課題(一)課型新授課教學目標1、 讓學生簡單了解數的產生過程，對人類發展進程中所出現的計算工具有一個初步的了解，簡單了解一些計算工具計數的方法，接受數學事實的教育。...

活動準備：多媒體教室，幼兒自帶。活動過程一、出示電子計算器，說出名稱，討論功用。1、思考：你們帶來的這樣東西叫什么名字？電子計算器是做什么用的？2、小結：電子計算器是一種計算工具，人們用它算賬，用它計算數的多少。...

的認識和簡單應用設計者：德勝小學李一青教學內容：義務教育六年制小學第九冊第二單元第42頁。教學目標：1、通過學生自主探究，掌握的使用方法，并能夠用進行簡單的計算。...

教學目標1.了解算術型計算器表面各按鍵的功能.2.了解算術型計算器工作的基本過程.3.掌握算術型計算器的使用方法.4.培養學生動手操作能力.教學重點了解計算器的鍵盤結構，掌握計算器的使用方法.教學難點掌握計算器的使用方法.教學過程一、...

教學建議一、重點、難點分析本節教學的重點是會用計算器進行數的加、減、乘、除、乘方運算；難點是用交換鍵輸入數字.關鍵是掌握計算器功能鍵的用法.二、知識結構三、教法建議這一小節的教學需要注意：1.目前在國內市場上，能見到的科學計...

神奇的計算器（第41-42頁）[教學目標]1、認識并會使用計算器。2、會利用計算器探索一些數學規律。[教學重、難點] 1、認識并會使用計算器。2、會利用計算器探索一些數學規律。[教學準備] 教學掛圖、學生每人準備一個計算器。...

教學目標1、掌握的方法.2、會.教學建議重點、難點分析1、本節內容的重點是，難點是準確操作計算器.2、計算器上的標準差用 表示，和教科書中用S表示不一樣，但意義是一樣的.而計算器上的S和我們教科書上的標準差S意義不一樣.在計算器上S和...

活動準備：多媒體教室，幼兒自帶。活動過程一、出示電子計算器，說出名稱，討論功用。1、思考：你們帶來的這樣東西叫什么名字？電子計算器是做什么用的？2、小結：電子計算器是一種計算工具，人們用它算賬，用它計算數的多少。...

一.教學目標1.會用計算器求數的立方根.2.通過,培養學生的類比思想，提高運算能力；3.利，使學生進一步領會數學的轉化思想；4.通過利用計算器求值體驗現代科技產品迅速、精確的功能，激發學習、探索知識的興趣。...

課題(一)課型新授課教學目標1、 讓學生簡單了解數的產生過程，對人類發展進程中所出現的計算工具有一個初步的了解，簡單了解一些計算工具計數的方法，接受數學事實的教育。...

[教學內容]四年級上冊第25也和第26頁例1，“以及相應的“做一做”和練習四的1-4題。[教學目標]知識與技能：使學生在具體的活動中了解計算器的結構和基本功能，能正確地運用計算器進行較大數目的一、兩步式題的計算。...

練習十教學目標： 1、通過計算器計算，進一步熟練用計算器計算的方法，體會這種方法的優點2、根據一些算式題組，發現規律，并自編題目，以培養學生的觀察、分析、推理等思維能力。...