教材分析：函數(shù)是描述客觀世界變化規(guī)律的重要數(shù)學模型.高中階段不僅把函數(shù)看成變量之間的依賴關系，同時還用集合與對應的語言刻畫函數(shù)，高中階段更注重函數(shù)模型化的思想.教學目的：（1）通過豐富實例，進一步體會函數(shù)是描述變量之間的依賴...

凸現(xiàn)學科特性讓學生感悟數(shù)學知識 ——1—9乘法口訣教學反思 重整教材后，花了不到一個月的時間就把1——9的乘法口訣都教完了。用的時間雖然不多，但是所取得的成效卻是讓人欣喜的。...

《表面積的變化》教學反思《表面積的變化》是在學生認識并掌握了長方體、正方體特征及會計算長方體與正方體表面積的基礎上教學的。學生對舊知識已經(jīng)有了一定的積累，但空間思維還沒有真正形成。...

凸現(xiàn)學科特性讓學生感悟數(shù)學知識 ——1—9乘法口訣教學反思 重整教材后，花了不到一個月的時間就把1——9的乘法口訣都教完了。用的時間雖然不多，但是所取得的成效卻是讓人欣喜的。...

本單元教學目標：1、 使學生掌握用一位數(shù)乘兩位數(shù)(積在100以內(nèi))或幾百幾十的數(shù)的計算方法。2、 使學生能根據(jù)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法，推出并掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法。...

11～20各數(shù)的認識教學反思范文一：11-20各數(shù)的認識是一年級教材第七單元的內(nèi)容，具體內(nèi)容包括：數(shù)11至20各數(shù)、讀數(shù)和寫數(shù)、10加幾的加法和相應的減法。我上的內(nèi)容是數(shù)11至20各數(shù)日的認識第一課時。...

教學目標：1、知道與正比例函數(shù)的意義.2、能寫出實際問題中正比例關系與關系的解析式.3、滲透數(shù)學建模的思想，使學生體會到數(shù)學的抽象性和廣泛的應用性.4、激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力.教學重點：對于與正...

〖教學目標〗◆1、理解正比例函數(shù)、一次函數(shù)的概念。◆2、會根據(jù)數(shù)量關系，求正比例函數(shù)、一次函數(shù)的解析式。 ◆3、會求一次函數(shù)的值。〖教學重點與難點〗◆教學重點：一次函數(shù)、正比例函數(shù)的概念和解析式。...

授課內(nèi)容《一次函數(shù)》復習課優(yōu)點1、教學目的明確，突出重點、基本完成教學任務。作業(yè)新穎，適中。2、教態(tài)自然大方，語言、表情親切，面部表情豐富。教師的聲音應抑揚頓挫，有助于調(diào)動課堂氣氛，引起學生的興趣和注意。...

授課內(nèi)容《一次函數(shù)》復習課優(yōu)點1、教學目的明確，突出重點、基本完成教學任務。作業(yè)新穎，適中。2、教態(tài)自然大方，語言、表情親切，面部表情豐富。教師的聲音應抑揚頓挫，有助于調(diào)動課堂氣氛，引起學生的興趣和注意。...

教學目標1、經(jīng)歷一般規(guī)律的探索過程，發(fā)展學生的抽象思維能力。 2、理解一次函數(shù)和正比例函數(shù)的概念，能根據(jù)所給條件寫出簡單的一次函數(shù)表達式，發(fā)展學生的數(shù)學應用能力。教學重點 1、 一次函數(shù)、正比例函數(shù)的概念及兩者之間的關系。...

教學目標1.知識與技能領會一次函數(shù)的概念，會從實際問題中建立一次函數(shù)的模型2.過程與方法經(jīng)歷探索一次函數(shù)的過程，感受一次函數(shù)的解析式的特征3.情感、態(tài)度與價值觀培養(yǎng)數(shù)形結(jié)合的數(shù)學，體會一次函數(shù)在實際生活中的應用價值重、難點與關...

知識技能目標：進一步鞏固認讀鐘表，并學習認識整時過一點或者差一點整時的情況。過程方法目標：1、通過看一看，認一認，比一比的過程，讓學生自主探索認識整時過一點或者差一點整時的情況。...

凸現(xiàn)學科特性讓學生感悟數(shù)學知識 ——1—9乘法口訣教學反思 重整教材后，花了不到一個月的時間就把1——9的乘法口訣都教完了。用的時間雖然不多，但是所取得的成效卻是讓人欣喜的。...

一、教學內(nèi)容義務教育課程標準實驗教科書（北師大版）五上第34—36頁。二、教學目標1、學會用分數(shù)描述生活中的事物，進一步理解和掌握分數(shù)的意義，進一步掌握分數(shù)的讀、寫，理解分子、分母的意義。...