學 科數學班級初二（4）任課教師課 題平方根（一）課型新授課教學目標1、使學生了解數的平方根的概念和性質。2、使學生能夠根據平方根的定義正確的求出一非負數的平方根。3、提高學生對數的認識。...

一、教學目標 1.理解一個數和算術的意義； 2.理解根號的意義，會用根號表示一個數的和算術； 3.通過本節的訓練，提高學生的邏輯思維能力； 4.通過學習乘方和開方運算是互為逆運算，體驗各事物間的對立統一的辯證關系，激發學生探索數學奧...

一、教學目標 1.理解一個數和算術的意義； 2.理解根號的意義，會用根號表示一個數的和算術； 3.通過本節的訓練，提高學生的邏輯思維能力； 4.通過學習乘方和開方運算是互為逆運算，體驗各事物間的對立統一的辯證關系，激發學生探索數學奧...

學 科數學班級初二（4）任課教師課 題平方根（一）課型新授課教學目標1、使學生了解數的平方根的概念和性質。2、使學生能夠根據平方根的定義正確的求出一非負數的平方根。3、提高學生對數的認識。...

一、教學目標 1.理解一個數和算術的意義； 2.理解根號的意義，會用根號表示一個數的和算術； 3.通過本節的訓練，提高學生的邏輯思維能力； 4.通過學習乘方和開方運算是互為逆運算，體驗各事物間的對立統一的辯證關系，激發學生探索數學奧...

一、教學目標 1.理解一個數和算術的意義； 2.理解根號的意義，會用根號表示一個數的和算術； 3.通過本節的訓練，提高學生的邏輯思維能力； 4.通過學習乘方和開方運算是互為逆運算，體驗各事物間的對立統一的辯證關系，激發學生探索數學奧...

一、教學目標 1.理解一個數和算術的意義； 2.理解根號的意義，會用根號表示一個數的和算術； 3.通過本節的訓練，提高學生的邏輯思維能力； 4.通過學習乘方和開方運算是互為逆運算，體驗各事物間的對立統一的辯證關系，激發學生探索數學奧...

重點：算術平方根的概念和求法.

教學設計示例一.教學目標1.會用計算器求數的平方根；2.通過用計算器求值及近似值計算，提高學生的運算能力和動手能力；3.通過利用計算器求值體驗現代科技產品迅速、精確的功能，激發學習知識的興趣.二.教學重點與難點教學重點：用計算器求...

教學目標：在實際問題中,感受立方根的意義，了解立方根的概念。了解立方與開立方的互逆運算；體驗數學的發展源于生活，又作用于生活的辯證關系，通過性質推導過程培養學生的類比思想和推理能力。...