偉大的歷史性轉折 教學設計示例二

教學目標 ：

一、知識目標：

1.科學技術是生產力的觀點。

2.掌握關于真理標準的討論。

3.了解十一屆三中全會召開的背景、內容和歷史意義。

4.理解《關于建國以來黨的若干歷史問題的決議》。

二、德育目標

1.“文革”結束后，百廢待興，擺在中國人民面前最重要最緊迫的任務是迅速恢復和發展社會生產力。鄧小平強調“科學技術是生產力”這一馬克思主義觀點，使國民經濟得到較快恢復。

2.通過對“兩個凡是”錯誤方針的否定，對真理標準問題討論的學習，培養學生堅持實事求是的思想路線。

3.通過掌握中共十一屆三中全會是建國以來黨的歷史上具有深遠意義的偉大轉折，它標志著我國歷史進入社會主義現代化建設的新時期的結論，從而培養學生熱愛祖國，熱愛中國共產黨的高尚情操。

三、能力目標

1.在教師的指導下，使學生思考“文化大革命”給中國革命和建設造成的嚴重破壞和損失，引導學生深刻理解否定“兩個凡是”的錯誤方針和關于真理問題討論的重大意義。培養學生用歷史唯物主義的觀點再現再認歷史的能力。

2.講述十一屆三中全會的背景內容和意義，結合改革開放的成就引導學生思考，使我們理解“偉大的歷史性轉折”這一深刻的主題。培養他們用馬克思主義的觀點觀察和分析當代一些重大問題，提高學生闡釋歷史的能力。

3.在教師的指導下組織學生討論：“‘文革’結束后中國應向何處去？”，提高他們對鄧小平建設有中國特色社會主義理論的認識，初步培養學生從宏觀上把握歷史進程的能力。

重點：十一屆三中全會的重大決策及偉大歷史意義；《關于建國以來黨的若干歷史問題的決議》

難點：關于真理標準問題的討論；十一屆三中全會的意義

教學過程 ：

導入  ：提問：十年“文化大革命”給中國帶來了哪些損失？設想一下當時人民最大的希望是什么？教師小結（1949年中華人民共和國成立后，經過三年恢復和三年改造，開始進入全面建設社會主義新時期，中國共產黨也開始在實踐中探索建設本國社會主義道路。但是，由于我黨缺乏建設社會主義的實踐經驗和正確的理論指導，走過了一些彎路。尤其是“大躍進”和“文化大革命”十年動亂，給國民經濟造成了嚴重的影響。十一屆三中全會后，中國共產黨在撥亂反正中，終于探索出了一條具有中國特色的社會主義道路。今天，我們來學習建設有中國特色的社會主義。）后導入  新課。

一、在徘徊中前進

講解時，適當利用圖片進行講解。這一目重點講解真理標準問題的討論。教師首先揭示討論的背景，然后引導學生閱讀教材、了解這場討論的展開情況后思考回答：為什么說這場討論是一次深刻的思想解放運動?最后教師利用鄧小平評價這場討論的評論（“目前進行的關于實踐是檢驗真理的唯一標準問題的討論，實際上也是要不要解放思想的爭論。——一個黨，一個國家，一個民族，如果一切從本本出發，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前進，它的生機就停止了。就要亡黨亡國，——只有解放思想，堅持實事求是，一切從實際出發，理論聯系實際，我們黨的馬列主義、毛澤東思想的理論也才能順利發展。從這個意義上說，關于真理標準問題的爭議，的確是個思想路線問題，是個政治問題，是個關系到黨和國家的前途和命運的問題。”）來評價真理標準問題的討論。

二、十一屆三中全會

教師引導學生閱讀教材，歸納概括出十一屆三中全會的重大決策，并且引導學生閱讀分析教材130頁節選的“十一屆三中全會決議”材料，加強對十一屆三中全會決策的認識和理解。最后學生討論：為什么說十一屆三中全會是建國以來黨的歷史上具有深遠意義的偉大轉折?教師小結十一屆三中全會的意義（會議決定把全黨和全國的工作重心及時轉移到社會主義現代化建設上來，這就為生產力的極大發展、科學文化的極大繁榮，創造了極其有利的條件，使社會主義優越性得到充分發揮；開始全面糾正“文化大革命”及其以前的“左”的錯誤，扭轉了粉碎“四人幫”以后兩年的徘徊狀態，使中國社會主義事業開始全面走上健康發展的軌道；會議不但恢復和發展了中共八大確定的正確理論和政策，而且制定了改革開放的總方針，這就啟發了黨和人民對如何建設社會主義的問題，進行新的理論和政策探索；會議在大力糾正長期以來“左”傾錯誤的同時，堅持了四項基本原則，使我國現代化建設沿著社會主義方向前進有了保證）。在在講解過程中，教師可以利用歷史圖片進行說明。

三、撥亂反正

教師重點講解《關于建國以來黨的若干歷史問題的決議》。教師首先簡單介紹背景，然后指導學生閱讀教材，分析概括出“決議”形成的原因、通過的時間、主要內容及意義。最后教師小結：通過對材料的分析，可以看出，《關于建國以來黨的若干歷史問題的決議》的意義在于它全面總結和客觀地評價了建國以來的歷史，包括一些重大歷史事件和重要領導人的功過是非，使全黨有了統一的思想認識，有利于領導全國人民建設有中國特色的社會主義。

板書設計 

第一節 偉大的歷史性轉折

一、在徘徊中前進

1.“文革”后，在徘徊中前進

2.鄧小平重新恢復工作

3.關于真理標準問題的討論：起因、中心內容、歷史意義

二、十一屆三中全會

1.十一屆三中全會的召開：背景、時間、主要決策。

2.十一屆三中全會的偉大意義

三、撥亂反正

1.平反冤假錯案

2.《關于建國以來黨的若干歷史問題的決議》