善于感恩，擁抱幸福——高二主題班會課
善于感恩 擁抱幸福——高二（8）班主題班會課
潮州市南春中學 謝敏 一、導入 1、放《感恩的心》flash 上課之前，請大家欣賞一首歌曲。（學生欣賞《感恩的心》flash）這首優美的歌曲的名字叫什么？（學生回答） 2、這首歌背后有一段感人的凄美的故事，哪位同學知道呢？ （學生講故事） 有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。 有一天，下著很大的雨，已經過了晚飯時間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點。但是這時她發現，媽媽的眼睛沒有閉上！女孩突然明白：媽媽可能已經死了！她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發現媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著，卻發不出一點聲音……雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？她是因為不放心她嗎？她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著，讓媽媽放心地走……
小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過…… “感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上…… 過渡：聽了這個故事，最讓我震撼的是當小女孩發現媽媽已經死了，眼睛卻沒閉上時，她在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》來表達自己對媽媽的感恩之情，直到媽媽的眼睛閉上。一個天生失語的人，善且能用自己獨特的方式來感恩，更何況是我們呢？我們更要學會感恩，善于感恩。我們班會課的主題便是善于感恩，擁抱幸福。 二、體悟感恩 你認為感恩是什么？ （學生自由發言，教師對同學的發言進行評價） 教師總結：感恩就是感謝幫助過自己的人，用心感受生活，善于發現事物的美好，感受平凡中的美麗，樂觀地生活，品味幸福的點點滴滴。我們生活在這個世界上只有擁有一顆感恩的心，才能體會幸福，品味人生。 三、學會感恩 在漫長的人生中，我們的成長離不開哪些人？（學生回答）“成長離不開父母、老師、好友等。”這些人給予我們的愛伴隨著我們的成長，使我們幸福地生活，他們的愛值得我們珍惜和感謝。下面我們來看看一位中學生如何《謝謝爸爸的愛》。（幻燈片顯示） 謝謝爸爸的愛 十三四歲的我很叛逆。比如，本來我正坐在書桌前看書，如果爸爸走過來說了句“ 好好學”，我就馬上丟下書本跑出去玩；在學校，我故意遲到，逃學欠交作業，氣得老師把我趕出教室，不叫家長來不讓聽課。 固執、任性、無心向學的我中考名落孫山，沒能考上向往已久的重點高中，那個暑假我特別消沉。有一天，爸爸平靜地對我說：“我想過了，拿出幾萬塊錢讓你在重點中學讀代培，這樣才有希望考上大學。”幾萬塊，這對于月工資八百多元的爸爸來說，無疑是一筆不小的數目。我的眼眶一熱，眼淚就嘩嘩地流了下來。爸爸嘆了口氣，說了句：“好好學。”依然是這句簡單而又爛熟于耳的話，但這一刻卻極其溫暖，沉沉地壓在我的心頭！那時,我真想對爸說一句一直想說卻沒說出口的話:“爸爸,謝謝你的愛。” 1、聽了這篇文章，你有什么感觸？ （學生自由發言） 過渡語： 的確，我們的一生都在享受著別人的恩情，小時父母的養育之恩，上學時老師的教育之恩，工作時領導、同事的關懷、幫助之恩，老時晚輩的瞻養、照顧之恩。我們在接受的同時要學會給予，學會感恩。學會感恩是我們一生中不可缺少的，我們該如何感恩呢？現在請大家分組討論。 2、討論：如何學會感恩？ （學生討論并自由發言。） 教師總結： （1）學會認同。要學會感恩，就要學會認同。這是什么？太陽。這呢？藍天。這呢？草原。這呢？大海。你覺得這四張圖片怎樣？很美，很祥和。能在這樣美的環境中生活，我們要感謝的是什么？大自然正是對大自然的美的認可使我們產生了感恩之情，要保護我們的家園。同樣的，對于別人，我們要先學會認同，認同別人的思想，認同別人的情感，認同別人的行為，才會產生一種感恩之情。（圖片展示，太陽，藍天，草原，大海）