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我們的節(jié)日端午節(jié)活動(dòng)方案

我們的節(jié)日端午節(jié)活動(dòng)方案

我們的節(jié)日端午節(jié)活動(dòng)方案

一、     活動(dòng)目的:以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),抓住社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)這個(gè)根本,廣泛開(kāi)展“我們的節(jié)日·端午節(jié)”主題活動(dòng),利用學(xué)生對(duì)過(guò)節(jié)的興趣,激發(fā)學(xué)生從不同的角度感受節(jié)日的意義所在,刺激他們的想象力以及正在形成的民族正義感和愛(ài)國(guó)情,靈活地激發(fā)每位學(xué)生的探索創(chuàng)造精神。我們要通過(guò)端午節(jié)來(lái)更加了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。端午節(jié)的來(lái)源之一是為了紀(jì)念屈原,我們也要通過(guò)端午節(jié)來(lái)懷念屈原——這位可歌可敬的愛(ài)國(guó)詩(shī)人。端午節(jié)也不失為一個(gè)與家人團(tuán)聚在一起的好機(jī)會(huì),可以與家人增進(jìn)感情。認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng),增進(jìn)愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義情感,為應(yīng)對(duì)金融危機(jī)的挑戰(zhàn)、實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展提供強(qiáng)大精神力量,為新中國(guó)成立60周年?duì)I造文明和諧的社會(huì)環(huán)境。二、活動(dòng)日期:2010年5月25日--2010年5月31日三、活動(dòng)地點(diǎn):教室、自己家里四、活動(dòng)內(nèi)容:(1)、端午節(jié)的風(fēng)俗和來(lái)歷   1、廣泛開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。組織學(xué)生開(kāi)展端午詩(shī)文朗誦會(huì)和詩(shī)詞歌會(huì),誦讀中華經(jīng)典,弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德。2、知道端午節(jié)的日期,了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷。 3、對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣,對(duì)屈原產(chǎn)生崇敬之情。 (2)包粽子。 1、感受粽子的香甜和香袋的美。2、學(xué)習(xí)用折紙做的五彩粽。 3、體驗(yàn)勞動(dòng)和分享的樂(lè)趣。(3)做龍舟   通過(guò)觀(guān)察、集體討論,分工合作,用捏泥、建構(gòu)、繪畫(huà)等手段創(chuàng)作龍舟。增強(qiáng)合作性、創(chuàng)造性、動(dòng)手能力。   (4)網(wǎng)上閱讀    為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面,可以組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽,查閱有關(guān)屈原的故事和詩(shī)歌,并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來(lái)。    (5)協(xié)作交流    為了鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力,讓學(xué)生相互協(xié)作,根據(jù)自己的愛(ài)好,組成相應(yīng)的小組,來(lái)交流自己的發(fā)現(xiàn)和收獲,一同來(lái)體驗(yàn)共同的快樂(lè)。五、工作要求1、端午節(jié)我國(guó)的重要傳統(tǒng)節(jié)日,是進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育和傳統(tǒng)美德教育的極好時(shí)機(jī)。各班把“我們的節(jié)日·端午節(jié)”主題活動(dòng)作為推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的有力抓手,作為學(xué)校精神文明建設(shè)的一件大事,擺上重要日程,制定工作方案,精心組織實(shí)施,把傳統(tǒng)節(jié)日搞旺,把活動(dòng)項(xiàng)目抓實(shí)。2、要把“我們的節(jié)日·端午節(jié)”主題活動(dòng)與青少年思想道德建設(shè)結(jié)合起來(lái),加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、加大工作力度,做到既形成聲勢(shì)又扎扎實(shí)實(shí)。要堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生,充分利用現(xiàn)有的人文教育資源,精心設(shè)計(jì)學(xué)生樂(lè)于參與、便于參與的節(jié)日活動(dòng)項(xiàng)目,積極創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日的形式和載體,吸引學(xué)生廣泛參與。3、要加大新聞宣傳力度,充分發(fā)揮各級(jí)各類(lèi)媒體特別是電視和互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)短信的作用,廣泛宣傳學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)的情況,及時(shí)報(bào)道廣大青少年的過(guò)節(jié)心得,把節(jié)日氛圍造濃。
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