絲瓜布（精選2篇）

絲瓜布 篇1

　　什么不見了

　　活動目標

　　1、知道常見清潔用品的名稱與用途。

　　2、增強幼兒的辨識力與觀察力。

　　活動準備

　　1、《絲瓜布》幼兒用書。

　　2、事先將清潔用具展示在室內，讓幼兒了解它們的名字和用途。

　　3、種清潔用品放在籃子里，用布遮住。

　　活動過程

　　1、猜一猜清潔用品。

　　讓幼兒隔著布摸一摸，并猜一猜：“它們是誰？”“它們能干什么？”。

　　2、認識絲瓜布。

　　利用圖片，引導幼兒觀察并說一說，絲瓜布是怎么來的。

　　展示事先準備的絲瓜和絲瓜布，讓幼兒摸一摸、看一看、聞一聞，說說這兩個物品有什么不同。

　　3、認識多種清潔用品。

　　除了絲瓜布之外，還有哪些工具也是清潔高手呢？

　　教師與幼兒輪流介紹事先共同收集的各種清潔工具，一起觀察這些清潔用具的異同。

　　選5件清潔用具放在桌上，請幼兒逐一說出這些清潔用具的名稱和用途。

　　“這是什么？你有沒有用過？什么時候會用到？怎么用呢？

　　4、游戲：“什么不見了？”

　　將這些清潔用具用布蓋住，請幼兒閉上眼睛，取走一件用品后，掀開布，請幼兒觀察少了哪一件用品。

絲瓜布 篇2

　　活動目標：　　

　　1.知道常見的清潔用品的名稱與用途�！　�

　　2.增強對清潔用品的辨別力和觀察力。　　

　　3.體驗探索各種清潔用品活動帶來的樂趣�！�

　　活動準備：　　

　　1.幼兒用書畫面《絲瓜布》�！　�

　　2.絲瓜、絲瓜布，牙刷、牙膏、毛巾、浴巾、肥皂、海綿、洗發精等。

　　活動重點：知道各種清潔用品的名稱與用途；

　　活動難點：通過觀察能說出不見了的清潔用品�！　�

　　活動過程：　　

　　一、猜一猜清潔用品。　　

　　1.讓幼兒隔著遮布摸一摸、猜一猜:它們是什么？能干什么用？　　

　　2.出示畫面《絲瓜布》：這個是什么？絲瓜布是怎么來的呢？

　　3.教師邊出示畫面邊總結：成熟的絲瓜不要摘下來，過一段時間就會邊干變黃，出去外殼，就變成了干干的絲瓜布了。

　　4.教師出示實物絲瓜和絲瓜布，請幼兒摸一摸、看一看、聞一聞絲瓜和絲瓜布。

　　二、引導幼兒認識出示的各種清潔用品�！　�

　　1.——你知道除了絲瓜布，還有哪些也是清潔高手嗎？（肥皂、洗潔精）　　

　　2.教師根據幼兒回答邊出示清潔用品實物邊介紹各種清潔用品的名稱和用途�！　�

　　3.幼兒觀察出示的各種清潔用品并進行比較它們的異同�！　�

　　4.教師選取5件有代表性的讓幼兒說出名稱和用途：

　　——這是什么東西？你有沒有用到過它？

　　——什么時候會用到它？是怎么用的呢？　　

　　三、游戲：什么不見了�！　�

　　1.介紹玩法：把5樣清潔用品用布蓋住，請幼兒閉上眼鏡，取走一樣用品，掀開布，請幼兒猜猜少了什么？　　

　　2.幼兒分組玩游戲。