《小雞你別看》教案（精選2篇）
《小雞你別看》教案 篇1
活動名稱：兒歌《小雞你別看》
活動目標：1、培養幼兒良好的閱讀的習慣。
2、激發幼兒閱讀的興趣。
活動準備：課件5幅
活動過程：1、出示課件男孩和小雞，引出兒歌內
容。
2、異步指讀一次
3、同步指讀字圖，提出目的字。
4、順讀加誤讀，敲打目的字。
5、文字搬家。
“剛才，小雞跟我說，它們要帶字寶寶出去玩了，我們快看一看第一個出來玩的是誰呀？”
6、搶答字卡。
“開來了一輛公共汽車，小雞想要坐車出去玩，我們來看一看誰坐上了車。”
7、指讀課文。
1）領讀。2）齊讀。3）男孩讀。
4）女孩讀
《小雞你別看》教案 篇2
活動目標：
1、欣賞19—22課，重點欣賞第20課，鞏固欣賞的常規要求。
2、讓幼兒慢慢學會點讀。
活動準備：
1、《幼兒聽讀游戲識字》第三冊，錄音機、磁帶。
2、欣賞常規字條。
3、第20課大范例。
4、鼓勵幼兒樂于朗讀。
活動過程：
一、 跟讀
出示常規字條，鞏固跟讀常規要求。放錄音，跟讀課文，教師巡回指導。
二、 欣賞。
1、鞏固欣賞常規。
2、放錄音，欣賞第20課。
3、游戲：今天我當小老師。
欣賞20課，教師出示大范例，請個別幼兒上前來劃指示范。要表揚和鼓勵做的好的幼兒。
4、通過提問和出示字卡，引導幼兒在課文中尋找字詞。
5、提問：“請小朋友想一想為什么撒飯是壞習慣。
6、收書。
三、 游戲：投籃。
目的：認讀20課字詞。
準備：沙包若干，紙簍或相應大小的紙箱4個，固定在活動室的一面墻上。相應的字詞卡兩套，一套貼在紙簍正面。
玩法：在離紙簍50厘米左右處畫一條線，請一名幼兒站在線外，面向紙簍。教師出示字卡，先引導大家一起認讀，然后請該幼兒將沙包投到相應字卡的紙簍內。也可以請幾名幼兒同時投，看誰投得準。