大班分享閱讀：阿丹和阿布
7、依依惜別
（故事：一天，阿丹又到老地方去了，可是它等啊等等了好久，終于阿布來了，他說：“我要開學了，這是我最心愛的玩具汽車，送給你吧！”阿布坐上了回家的汽車，他不住朝阿丹揮手。阿丹一邊追趕汽車，一邊大聲喊：“我還沒有學會出剪刀呢！”）
提問：你覺得阿布還會回來嗎？如果他們又見面了可能還會發生些什么事呢？
8、完整欣賞故事:
我們一起來聽這個快樂的故事《阿布和阿丹》
三、經驗遷移
重點提問：故事到這就結束了，我們身邊也會有像阿丹和阿布間那樣的友情，你以后會怎么樣和你的好朋友相處呢？
小結：人與人之間的友情來之不易，能有一個朋友一直陪在你身邊和你玩游戲，聽你說說身邊的事，真是一件幸福的事。所以希望你們珍惜身邊的友情，把它藏在心底直到永遠。
四、介紹作者、拓展閱讀
這個好聽的故事是根據方素珍阿姨寫的《我有友情要出租》這本書改編的，她還寫過許多有趣的故事《祝你生日快樂》、《一只母雞叫蔥花》有興趣的小朋友可以一起去看一看。
第一課時一、 導入活動教師帶領幼兒回憶已經學過的兒歌《樹葉真美麗》，這首兒歌為我們講了各種各樣的樹葉，今天老師帶來了一本關于葉子的故事，我們一起來看看，好嗎？二、 閱讀圖畫1、封面（遮擋封面）這本書叫做《植物的葉子》，作者會...
第一課時活動目標：1、熟悉文字，初步理解故事內容，感受故事幽默的結局。2、引導幼兒觀察圖畫中呈現的細節，能根據圖畫中的線索合理推測故事發展。活動準備：大書、故事光碟、書中動物的圖片。...
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目標：1.仔細觀察畫面，大膽猜測故事情節，較連貫表達自己的想法。2.通過閱讀，了解小豬從不幸變為幸運的故事發展過程，知道遇到危險不害怕，會動腦筋想辦法保護自己。...
伴隨閱讀活動：世界之最執 教：周 玲活動目標： 1、仔細觀察畫面，能找出畫面中的主要物品，并能根據國旗和標志性建筑說出物品所屬的國家。2、感受世界之大、無奇不有，體驗讀本帶來的驚奇。活動準備：1、教具準備：大書2本。...
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幼兒園大班數學活動：比輕重設計意圖隨著年齡的增長，大班幼兒越來越喜歡擺弄和操作，并進行簡單的比較、分類、測量、判斷等活動，尤其對周圍生活中各類不同物品的輕重感興趣，喜歡嘗試比較，發現其差異。...
活動目標:·在菜場叫賣的熱鬧氣氛中欣賞、感受歌曲，有學唱歌曲的興趣。·了解蔬菜的不同品種,并有進一步了解的興趣。活動準備：（認知準備）幼兒對蔬菜的品種已有一定的了解。...