大班分享閱讀：池塘
二、閱讀小書
1、發放小書，請幼兒自行翻閱幾分鐘。
2、問問幼兒：小蝌蚪什么時候變成小青蛙的？請翻到那一頁，讀出下面的文字
3、句子接龍游戲：根據文中句子的重復特征，把幼兒分成幾組，每組分別進行句子接龍。
4、請幼兒說說有哪些動物來喝水，他們又告訴了小青蛙什么？用文中的句子進行描述
活動三 池塘（拓展） 3
活動目標
1、培養幼兒對自己居住環境的熱愛。
2、按照一定順序描述自己熟悉的環境。
活動準備
居住環境圖片（照片）
活動過程
一、老師與幼兒一起回顧大書，問問幼兒：哪一頁里面給我們展示了池塘周圍的全景？請幼兒仔細描述該頁畫面內容，觀察作者的繪畫
二、請幼兒拿出自己居住環境的圖片（照片），說說自己小區環境是什么樣的？教師總結后，請幼兒模仿書中句式進行講述 三、幼兒進行情景劇表演，
第一課時一、 導入活動教師帶領幼兒回憶已經學過的兒歌《樹葉真美麗》，這首兒歌為我們講了各種各樣的樹葉，今天老師帶來了一本關于葉子的故事，我們一起來看看，好嗎？二、 閱讀圖畫1、封面（遮擋封面）這本書叫做《植物的葉子》，作者會...
第一課時活動目標：1、熟悉文字，初步理解故事內容，感受故事幽默的結局。2、引導幼兒觀察圖畫中呈現的細節，能根據圖畫中的線索合理推測故事發展。活動準備：大書、故事光碟、書中動物的圖片。...
nursing and teaching activity contents活動activity 活 動 內 容activity contents集 中教 育活 動concentratedteachingactivity 健 康health健康活動：《家里的健康》 懂得遠離家中的不安全因素，學會保護自己。...
活動目標 1、能根據故事的變化，列出減法算式并領會0的實際意義。2、懂得凡是要根據事實的情況下量力而行，不貪慕虛榮的道理。活動準備：課件ppt、自制表格、記號筆活動過程一、談話導入，引出主題1、師：你們知道田鼠嗎？誰知道田鼠是怎...
活動目標： 1.了解車輪表面花紋的實際意義。 2.體驗車輪印畫的游戲趣味。活動準備： 1.課件《輪子的花外衣》。 2.各種模型汽車。 3.幼兒用書。 4.顏料、油泥、白紙、圓柱積木等。...
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設計思路： 大班幼兒即將畢業，孩子們想留住和同伴之間各種美好的回憶，于是他們想到了用寫信的方式，傳達彼此間的美好情感。但是發現幼兒在表現與同伴互動時以正面人物為主，不夠豐富。...
第一課時跟著音樂念一念 找不同 系列回憶訓練（一）一、跟著老師念一念目的：訓練幼兒的聽覺記憶能力。準備：12組數字如下方法：下面有12組數字，請小朋友先聽老師念一遍，然后再復述出來。（老師念一組，孩子復述一組）。...