特色課謎語識字教案--孔雀
活動目標:1、能按謎語表述的特征猜謎語,并會說謎語。2、喜歡孔雀,了解孔雀的特點。
3、學習生字:雞、地、美。
活動準備:孔雀圖片,生字卡片
活動過程:
一、故事情境導入謎語
有一天啊,小熊過生日,有好多好朋友都來參加他的生日聚會,有小羊、小馬、正在這時候又有人來敲門了“咚咚咚”,小熊忙問:“誰呀?外邊傳來了這樣的聲音: 說它像雞不是雞,長長尾巴拖到地,張開尾巴像把扇,花花綠綠真美麗。
小朋友們猜猜是誰呢?說說你是怎樣猜到的。
二、學習謎語
1、 看圖討論理解謎語
師:你們可真聰明啊!瞧!說說,它來了。(出示圖片)師幼共同觀察圖片分析謎面。
2、 學說謎語
師:你們喜歡孔雀的謎語嗎?我們一起來學西這首謎語吧!
三、學習生字
師;你們學的可真快啊!剛才孔雀說有三個字寶寶要和我們做朋友。你們猜猜 它是誰?
第一個(又來一只鳥);第二個,(土也在);第三個,小麗家養了一只小羊,一看小羊沒了尾巴,再仔細一看,小羊的尾巴變大了。
3、 繪畫
用雞、地、美三個字畫一幅畫。
4、作品展示講述