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大班戶外活動:豆豆收藏家

發(fā)布時間:2019-10-17

大班戶外活動:豆豆收藏家

活動目標

1.理解收藏的含義,將心中的情感投注到幼兒園的一草一木上。

2.樂于用語言、繪畫的方式與同伴交流自己內心世界的收藏。

活動準備

1.課件:豆豆收藏家。

2. 學具——剪有心形的的卡紙、筆與幼兒人數(shù)相等、收藏盒一個。

活動過程

一、談話導入。

1. 啟發(fā)談話,激發(fā)幼兒對幼兒園的留戀之情。

2. 你有什么方法能記住幼兒園的快樂生活呢?

3.我的好朋友豆豆,他有一個和你們不一樣的方法。 

二.欣賞并理解故事

1.結合畫面,理解故事。

(1)豆豆用的是什么不一樣的方法?

(2)豆豆收藏了什么?為什么要收藏?

(3)你知道什么是收藏嗎?

(4)豆豆為什么要把幼兒園的東西當成寶貝收藏起來?

小結:豆豆收藏的東西都代表了他對幼兒園的愛。

2.與幼兒一起完整講述故事

三、討論交流:你想收藏什么

1. 師:如果你是收藏家,你想收藏幼兒園的什么呢?為什么?

2. 幼兒討論。

3. 引導幼兒用完整的話表達。

四、幼兒繪畫:我的收藏。

1. 幼兒繪畫。(點擊音樂圖標,播放音樂。)

2.幼兒互相交流。

五、收藏作品

1. 幼兒將作品送進收藏盒。

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