教學(xué)活動(dòng)：找朋友
教學(xué)活動(dòng)：找朋友
一、預(yù)設(shè)目標(biāo)
感受與同伴親近友愛的情感。
二、活動(dòng)資源
cd《找朋友》（附）。
三、示例活動(dòng)：
1、表演歌曲，吸引寶寶的注意。
——邊唱歌曲，邊與配班老師表演。
——朗誦歌詞，幫助寶寶熟悉歌詞的內(nèi)容。
2、鼓勵(lì)寶寶一邊學(xué)念歌詞，一邊玩“找朋友”的游戲，感受找到朋友的快樂。
——引導(dǎo)寶寶找到朋友后手拉手、抱一抱。
——如寶寶不愿意找或沒有找到朋友，老師可與寶寶一起手拉手、抱一抱。
3、勵(lì)寶寶一邊學(xué)唱歌曲，一邊玩“找朋友”的游戲，可游戲2—3遍。
——鼓勵(lì)寶寶邊唱歌曲邊找一個(gè)好朋友，做點(diǎn)頭、握手和抱抱的動(dòng)作。
——針對(duì)個(gè)別情緒不穩(wěn)定的寶寶，老師可走近并帶動(dòng)寶寶一起唱。
（一）重點(diǎn)、難點(diǎn)
本活動(dòng)重點(diǎn)引導(dǎo)寶寶感受與同伴親近的友愛情感。
（二）資源利用
充分利用歌曲的內(nèi)容。
（三）活動(dòng)形式
活動(dòng)的形式集體參加。
（四）方法建議
建議在活動(dòng)中多運(yùn)用觀察法。
（五）注意事項(xiàng)
活動(dòng)時(shí)注意帶動(dòng)寶寶參與活動(dòng)的積極性。
五、活動(dòng)觀察與評(píng)價(jià)
各關(guān)鍵能力
表現(xiàn)突出
表現(xiàn)較好
表現(xiàn)一般
備注
參加活動(dòng)的積極性
口
幼兒觀察能力
口
合作能力
口
語言講述的能力
口