開商店
活動過程：
1、 參觀前，與幼兒討論參觀時應遵守的規則，如不能買超過多少元的東西，買好后記得索取發票或找零錢。
2、 實際到店里購物，并觀察店里出售商品的種類以及老板是如何為顧客服務的。
3、 回園后，請幼兒分享購物過程中的趣事。然后問幼兒：如果你開了一個小商店，你想賣些什么東西？你會取什么樣的店名？你準備如何招呼客人？
4、 將幼兒分成數組，各組決定所要開的店，并著手布置商店。然后實際進行扮演游戲。
活動目標：
1、 增進數數的能力。
2、 獲得扮演開店游戲的樂趣。
3、 在游戲中學習以認真的態度工作。
活動準備：
1、 布置“商店”的道具，如收款機、紙制錢幣、貨物架、海報紙、卡紙、色紙、漿糊、彩色筆、卷標貼紙。
2、 事先選擇一家商店，并和商店主人聯系參觀事宜。
3、 活動前一天，請家長為幼兒準備幾枚一元硬幣帶到幼兒園。
一、活動目標：1、感知小猴子旅行歷險記，體驗其中幽默有趣的情節，知道要遵守公共規則，不做危害環境危險的事情。2、通過提問和閱讀警示牌的方式，把握小猴子旅行的經歷，感知調皮的小猴子轉變的過程。...
活動目標：1.有感情地朗讀、背誦古詩。2.理解詩句意思，能想象詩歌所描繪的畫面，體會詩歌所表達的感情。活動準備圖片、背景音樂活動過程一、直接導入二、欣賞古詩《登樂游原》，理解古詩大意 1.播放音樂，教師有感情誦讀古詩 師：小朋友...
設計意圖：我們在日常生活中發現，幼兒平時特別喜歡自己分點心、分玩具、分學習用品，但也常常因分得不公平而找教師幫忙。為幫助幼兒提高這方面的能力，我們結合幼 兒學習數學的特點設計了“狗熊分餅”這一活動，通過讓幼兒“教”狗熊學本...
活動目標：1、讀懂畫面內容，尋找線索，推測蘿卜被偷原因，并嘗試解決問題。2、關注畫面細節，能用連貫清晰的語言講述蘿卜被偷后的故事。3、體會熊小弟保衛蘿卜遭遇的波折，感受鍥而不舍的精神。...
活動目標：1、嘗試自主閱讀故事的第二部分，通過模仿動作和表情來理解故事。2、通過畫面的排序，掌握第二部分故事的梗概，能用疊加的句式有序的講述畫面內容。3、在找跳蚤的活動中，體驗繪本的奇妙和快樂。...
教學目標：1、引導幼兒發現學習，激發幼兒的好奇心和求知欲望，培養幼兒的探索精神。2、關注水面倒影及其變化，了解水面成像及其會變化的原理。教學準備：1、觀察過小河或池塘。2、戶外有大的觀賞水池。...
活動目標：1.根據情境表演有序、生動講述老鼠嫁女兒的故事，并學會運用動詞：照、遮、吹、擋、打洞。2.在圖標的幫助下理清故事線索，能夠比較流暢地講述。3.能態度自然大方的將看過的情境表演編成故事講給別人聽。...
（一） 同學們，早上好，首先作個自我介紹，我是陸昱潁同學的媽媽，我姓朱，是一名幼兒園教師，今天要感謝許老師給我這樣一個機會，讓我站在講臺上給同學們上一節課，今天我們上什么課呢？（同學們一起回答：多彩的幼兒園生活）。...
活動過程：（1）導入課題：引導幼兒回憶已有經驗，對動物保護自己產生興趣。 從故事老虎來了中的動物是如何對付老虎的例子，引發幼兒思考各種動物是用什么方法保護自己的。（2）了解動物保護自己的幾種常用方法，擴展幼兒已有的知識。...