一、教材內容《小石潭記》是人教版八年級語文下冊第六單元的一篇古代借景抒情散文。課文作者通過仔細入微的觀察，運用多種技巧，生動地描繪出小石潭環境景物的幽美和靜穆，抒發了作者貶官失意后的孤凄之情。...

各位評委、老師：早上好！我是新登鎮中學的王金華。我說課的題目是《小石潭記》，它是人教版八年級（下）第六單元中的一篇文言文。下面，我將從以下幾個方面陳述我的教學設計和設計理念。...

一、 教學分析1、 教材分析 本課位于八年級語文下冊第六單元第一課。本單元入選的課文都是古代詩文，除最后一課是五言古詩外，其余四課是古代游記和名勝記，是歷來傳誦的名家名篇，很能代表中國山水文學情景交融的特點。...

我說課的題目是《小石潭記》，它是人教版八年級（下）第六單元中的一篇文言文。下面，我將從以下幾個方面陳述我的教學設計和設計理念。一、 教材的地位和作用 第六單元選的課文都是歷來傳誦的名家名篇。...

《小石潭記》說課稿2...

《小石潭記》說課稿...

《小石潭記》說課稿...

《小石潭記》說課稿2...

一、教材內容《小石潭記》是人教版八年級語文下冊第六單元的一篇古代借景抒情散文。課文作者通過仔細入微的觀察，運用多種技巧，生動地描繪出小石潭環境景物的幽美和靜穆，抒發了作者貶官失意后的孤凄之情。...

各位評委、老師：早上好！我是新登鎮中學的王金華。我說課的題目是《小石潭記》，它是人教版八年級（下）第六單元中的一篇文言文。下面，我將從以下幾個方面陳述我的教學設計和設計理念。...

一、 教學分析1、 教材分析 本課位于八年級語文下冊第六單元第一課。本單元入選的課文都是古代詩文，除最后一課是五言古詩外，其余四課是古代游記和名勝記，是歷來傳誦的名家名篇，很能代表中國山水文學情景交融的特點。...

我說課的題目是《小石潭記》，它是人教版八年級（下）第六單元中的一篇文言文。下面，我將從以下幾個方面陳述我的教學設計和設計理念。一、 教材的地位和作用 第六單元選的課文都是歷來傳誦的名家名篇。...

一、教學重點1.探究文中所寫景物的特點；掌握文中寫景手法；2.通過誦讀來欣賞文章的美。二、教學難點理解文中所表現的“樂”與“凄”的關系。三、教學過程【預習檢查】1.聽寫字詞。...

同步強化訓練一、給下面的漢字注音①篁（ ） ②坻（ ） ③嵁（ ） ④佁（ ）⑤俶（ ） ⑥愴（ ） ⑦邃（ ） ⑧翕（ ）二、解釋下面加粗的雙音節詞①水尤清洌________ ②青樹翠蔓________③佁然不動________ ④俶爾遠逝________⑤往來翕忽...

知識掌握1.給下面詞語中的加粗字注音。清洌（ ） 坻（ ） 佁然（ ）翕忽（ ） 俶爾（ ）2.填空。本文選自________，作者________，________朝人，著名文學家，他在做永州司馬時寫下了連續性的山水游記多篇，其中《小石潭記》等八篇合稱__...