長春版八年級信息技術下冊全冊教案
一、建立我家收支統計表教案
第一課時計劃
課 題
一、建立我家收支統計表教案
時間
教學目的知識與技能：讓學生能夠新建一個工作簿，并熟悉其窗口組成，能給工件表重命名，保存工作簿并退出軟件。過程與方法：教師導學與學生自學相結合。情感、態度和價值觀：教育學生養成熱愛生活和勤儉節約的好習慣。教學重點軟件的啟動和工作簿的創建、保存和退出。教學難點工作表和工作簿的關系。
教 具（學 具）多媒體網絡教室
教 法（學 法）講解
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程一、激趣導入同學們，我們每天的生活都離不開各種消費。這些錢都是來自哪里呢？對，是來自父母的勞動和親人的付出。作為當代少年兒童，我們應該深刻體會到親人無私的奉獻，感悟到家庭生活的種種艱辛。現在我們就從做一項調查開始，看看我們能否幫助父母“運籌帷幄”，合理規劃消費，調配維系家庭動作的各項支出。課件出示圖1，這是某個城市的學生用excel做的“我家收支統計表”，你們想做嗎？直觀演示法比較學習法自學法
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程 在office家族成員中我們已和誰成為好朋友了？它們一般用于做何事？ 這節課我們來認識一下word的弟弟---excel，它也是office家族中的一員，它在處理數據時有著獨特的魅力，它能使數據的計算、分析變得更容易、更便捷；而且還能使枯燥的表格數據轉化為形象直觀的圖表。同學們想知道它是怎么處理為些數據表格的呢？從今天開始我將和大家一同來學習。 二、學習新課 1、學習啟動方法 word這個軟件是如何啟動的？ 根據word的啟動方法來說一說excel如何啟動？動手實踐看看和你想象的一不一樣。 2、認識工作簿與工作表 讓學生們分小組來學習此部分內容。合作討論研究工作表和工作簿到底有什么區別和聯系，師巡視指導，讓每個同學都能參與的學習討論中去。然后以小組為單位匯報，師對不足的地方給予指導。 師總結區別與聯系： excel的文件稱為工作簿。工作簿是由若干張工作表組成的，一個工作簿文件最多可以有255張工作表，默認工作簿有三個工作表：sheet1、sheet2、sheet3。 工作表是以表格的形式出現的，由65536行和256列組成。行號用數字1-65536表示，列標用語文字母及其組合表示（a-iv）。 3、認識窗口組成及各部分功能 先讓學生分小組自學，然后師出示課件引導他們觀察對比。從而知道了exce也有標題欄、菜單欄、工具欄、編輯欄、工作表區和狀態欄這幾部分和它所特有的一些界面元素。如名稱框、編輯欄、單元格、填充柄和工作表標簽等。 3、工作表標簽命名 學生自己看書學習給工作表標簽命名。師巡視指導。 4、保存工作簿 在我們學習word時是如何保存的？自己動手試試用它來保存工作簿。師對學困生給予指導。接受快同學也可以幫助周圍的同學來掌握這個知識點。 5、退出excel 在word中我們是如何退出的？自己學習退出的方法。 6、知識延伸 想一想它除了能為我們做統計表之外，還可以做什么？ 7、作業 做一個自己家一周內的收支統計表 三、總結 先讓學生說本課他學到了哪些知識，然后師述：這節課我們認識了excel這個數據處理軟件，希望大家也能和它結為好朋友，讓我們用它來做一個勤記帳、勤統計、勤儉節約、不亂花錢的小管家吧！教學反思：備注（如何滲透德育教育、環境教育、特色作業）