新建網頁──豐富網站的內容--

　　【教材使用】寧教廳審定 山東教育出版社出版　軟件frontpage

　　【適用年級】8年級上冊

　　【適用單元】網頁制作第2大節

　　【教材分析】

　　本節的內容分為三部分：一是新建網頁；二是添加圖片；三是添加背景音樂。第一部分新建網頁是本章節的重點部分，使用導航欄建立網頁也是本章節中的難點；第二部分網頁建立好要添加文字和圖片信息將其做為一節課內容；第三部分背景音樂和下一節的網頁的背景合成一節課內容，這樣便于學生的理解和掌握。

　　第一部分新建網頁，也是這一節課的內容，它是在創建站點和主頁之后的內容，教材中詳細地介紹了使用導航欄創建網頁的過程，先設計站點結構，然后再編輯網頁的內容。一筆帶過的是在網頁視圖下創建網頁的方法，是編輯一個個網頁，再將網頁組成站點。

　　本章節的一個難點是使用導航欄建立網頁，學生接受起來不易，但使用這種方法組織的網站有頭緒，有點像網站的“結構地圖”，也易于后續鏈接知識的學習，同時也與前一節課中的網站準備工作中的網站組織結構圖是相呼應的，它是網站宏觀布局的具體實施的關鍵一步。

　　使用網頁視圖方式建立網頁，在課本中一筆帶過，但是從知識的呈上啟下來看，學生更易接受這個方案，缺點是網站中建立許多個網頁時，若無網站的組織結構圖，建立工作將陷入迷茫中，同時也對后續的超鏈接的學習就造成一定的困難，因此課本中不采納這種方法建立網頁。

　　本節課采用先簡單介紹網頁視圖方式添加網頁，后過渡到導航欄中新建網頁，這種方法：一是將知識合理順延和過渡，從學生已知入手過渡到學生的新知；二是可以將難點分散進行學習，便于學生的理解與吸收。

　　在創建網頁時導航欄與網頁的重命名必須保持一致，這是本節課一個難點也是一個重點。

　　【學情分析】

　　學生在學習“創建站點”后，對軟件中的導航欄的作用沒有一個直觀的理解，但是對于創建站點已經有了一定的了解，而創建網頁的命令與創建網站的命令是一組，可以借助學生從已有知識過渡到難理解的導航欄中，因此可以從網頁視圖下添加網頁的方法中過渡到導航欄中添加，這樣學生能很平順地接受在導航中添加網頁以及理解它的優勢。

　　【教學目標】

　　1.知識目標

　　（1）掌握打開站點的基本方法；

　　（2）掌握新建網頁的基本方法。

　　2.技能目標

　　通過學生探究學習過程中，掌握新建網頁的不同方法。

　　3.情感目標：

　　（1）通過新建網頁的學習，培養學生的對比學習能力；

　　（2）利用導航欄知識，培養學生的整體布局網站的綜合信息素養能力。

　　【教學重、難點】

　　1.在使用導航欄建立網頁時，導航欄中的命名與網頁的命名一致是難點；

　　2.網頁名稱應與網頁中的信息一致是重點。

　　【課時安排】2課時

　　【教學方法】對比法、任務驅動法

　　【課前準備】軟件frontpage  多媒體廣播系統

　　【教學設計】

第一課時  在網頁視圖下添加網頁

教學過程

教師活動

教學意圖

學生活動

一、導入部分

上節課我們建立了“我的家鄉”站點，大家能使用“我的電腦”或“資源管理器”找到他們嗎？找到后請大家打開站點并預覽自己所編輯的主頁信息。