安全地使用網(wǎng)絡(luò)--
一、案例背景信息
1.章節(jié)：11冊(cè)第一單元《因特網(wǎng)應(yīng)用》，第6課《安全地使用網(wǎng)絡(luò)》
2.年級(jí)：八年級(jí)
3.所用教材版本：人民出版社
4.學(xué)時(shí)數(shù)：1個(gè)學(xué)時(shí)
非上機(jī)時(shí)間15分鐘，上機(jī)操作時(shí)間20分鐘 其他活動(dòng)時(shí)間10分鐘
�。ㄒ唬┙虒W(xué)目標(biāo)
1）掌握計(jì)算機(jī)病毒的概念及特點(diǎn)。
2）了解計(jì)算機(jī)病毒的傳播途徑，計(jì)算機(jī)病毒的防治措施：
a.學(xué)會(huì)根據(jù)計(jì)算機(jī)的運(yùn)行情況及計(jì)算機(jī)表現(xiàn)出來(lái)的癥狀判斷計(jì)算機(jī)是否帶毒；
b.能運(yùn)用多種殺毒和查毒軟件對(duì)計(jì)算機(jī)進(jìn)行殺毒和查毒。
3）掌握密碼的安全性和加強(qiáng)ie的安全設(shè)置。
4）培養(yǎng)學(xué)生良好的使用計(jì)算機(jī)的道德規(guī)范。
（二）教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：樹(shù)立網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，掌握在網(wǎng)絡(luò)中基本的自我保護(hù)方法。
教學(xué)難點(diǎn)：如何創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
（三）教學(xué)對(duì)象分析
初二年級(jí)學(xué)生已經(jīng)懂得如何利用網(wǎng)絡(luò)獲取、保存和交流信息，但信息安全意識(shí)薄弱。因此要指導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，掌握基本的網(wǎng)絡(luò)安全措施。
（四）教學(xué)策略設(shè)計(jì)：
1.教學(xué)方法：?jiǎn)l(fā)式與任務(wù)驅(qū)動(dòng)相結(jié)合的教學(xué)
2、課前準(zhǔn)備：收集教材案例；案例3的病毒樣本；讓學(xué)生機(jī)感染落雪等病毒；收集真假中國(guó)銀行的網(wǎng)頁(yè)圖片；收集展現(xiàn)黑客的危害及違法性資料；收集知識(shí)擴(kuò)展部分的相關(guān)材料。
三、教學(xué)過(guò)程
�。ㄒ唬┚W(wǎng)絡(luò)欺騙
導(dǎo)入：展示真假中國(guó)銀行的網(wǎng)頁(yè)圖片，讓學(xué)生判斷兩個(gè)網(wǎng)頁(yè)是否一樣。
學(xué)生觀察并判斷圖片。
師：有的學(xué)生認(rèn)為一樣，有的學(xué)生認(rèn)為不一樣，老師先不給出正確答案，講述由中國(guó)銀行網(wǎng)頁(yè)引發(fā)的真實(shí)故事……
學(xué)生觀看圖片，學(xué)會(huì)辨別信息的真假。
教師介紹“超級(jí)網(wǎng)絡(luò)衛(wèi)士”的比賽規(guī)則：以小組為單位闖關(guān)，積分最高小組的學(xué)生為本節(jié)課的“超級(jí)網(wǎng)絡(luò)衛(wèi)士”學(xué)生�？墒褂玫那笾绞剑孩偾笾滩模虎谇笾虒W(xué)網(wǎng)站；③求助同學(xué)。
“超級(jí)網(wǎng)絡(luò)衛(wèi)士”第一關(guān)---自助自救
問(wèn)題：當(dāng)你遇難到案例1中小吉的情況你該怎樣做？你能想到哪些辦法？
規(guī)則：各小組輪流介紹方法，最優(yōu)得20分，依次遞減。
小組討論、闖關(guān)。
提示：參考教材。
�。�設(shè)計(jì)意圖：創(chuàng)設(shè)情境，吸引學(xué)生注意力，通過(guò)“超級(jí)網(wǎng)絡(luò)衛(wèi)士”活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性。）
（二）網(wǎng)絡(luò)病毒、網(wǎng)絡(luò)黑客與惡意網(wǎng)頁(yè)
“超級(jí)網(wǎng)絡(luò)衛(wèi)士”第二關(guān)—---火眼金睛
任務(wù)1：談?wù)勀闼赖挠刹《舅斐傻膶?duì)計(jì)算機(jī)安全的損壞事例。
規(guī)則：各小組團(tuán)輪流介紹由病毒所造成的對(duì)計(jì)算機(jī)安全的損壞事例，每說(shuō)一個(gè)事例加5分。
學(xué)生各抒己見(jiàn)，說(shuō)他們所知道的事例。
小結(jié)：計(jì)算機(jī)病毒的概念、特征。
師：除了計(jì)算機(jī)病毒外，網(wǎng)絡(luò)中還有哪些安全隱患？
各小組分工收集和整理資料（網(wǎng)上查閱）。
小結(jié)：根據(jù)學(xué)生回答的內(nèi)容，將計(jì)算機(jī)安全隱患?xì)w納為三類(lèi)---黑客、惡意網(wǎng)頁(yè)和病毒。
任務(wù)2：各小組以某一方面的網(wǎng)絡(luò)安全隱患為主題，收集、整理相關(guān)案例，5分鐘后展示成果。
規(guī)則：各小組團(tuán)輪流展示網(wǎng)絡(luò)安全隱患，每說(shuō)一個(gè)案例加5分。
各小組收集、整理資料并展示成果。
任務(wù)3：請(qǐng)你為這臺(tái)電腦把把脈，診斷病因：
1.雙擊不能打開(kāi)的所有文件、文件夾。