體育教案－青春的活力
教學內容 | 青春的活力：，預備姿勢，熱身運動，上肢運動 | 重點：學生能了解動作路線 | |||||
難點：節奏感和協調性 | |||||||
教學目標 | 1：學生能了解整套操的內涵和動作路線，并能注意動作節奏 2：80%以上的學生能連貫的完成動作預備姿勢和熱身運動及上肢動作，并能很好的掌握動作節奏 3通過練習，培養學生的協調能力和形成良好的形體觀 | ||||||
順序 | 教學內容 | 達成領域目標 | 學生活動 | 次數 | 教法指導 | 組織要求 | |
一 | 1：課堂常規 2：明確學習目標 | 建立良好的師生關系和學習氛圍 | 1；體育委員整隊 2：師生問好 3：見習生隨堂聽課， |
| 1：指定集合地點 2：向學生問好 宣布課的內容 檢查服裝，安排見習生 |
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二 | 1：預備姿勢
| 1：語言激發學生練習興趣 2：要求學生能自我摸索
| 1：學生觀看教師示范 2：跟隨教師練習 3：學生分組練習，并能互評 | 5——9 | 1：教師講解動作路線和要求 2：組織學生練習 3：觀察和巡回指導 | 四列橫隊練習 | |
2：熱身運動
| 1：培養學生的觀察能力和模仿能力 2：要求學生能解決學習中的問題
| 1：聽教師講解記住動作要求 2：跟隨教師模仿練習 3：接受教師指導，提高表現力 | 5——9 | 1：教師講解熱身運動的基本動作 2：教師巡視點撥 3：分組評定練習效果
| 四列橫隊練習 | ||
3：上肢動作 | 培養學生在摸索中解決問題 | 1：在前面學習的基礎上聽教師講解上肢動作的要求 2：跟隨教師模仿練習 3：接受教師指導，提高表現力 | 5——-9 | 1：教師講解上肢動作的基本練習方法 2：教師巡視點撥 3：分組練習并評定其效果 | 四列橫隊練習 | ||
三 | 放松及課后評價 | 1：在愉悅的氣氛中，使學生在生理和心理得到放松 2：能客觀評價 | 1：閉好雙眼，展開豐富想象 2：能自評互評 3：師生再見 | 1-3 | 1：導入 情景 2：小組組織自評 3：歸還器材 師生再見 | 學生成四列橫隊練習 | |
場地器材 | 操場 | 負荷 | 1：密度：32% 2：平均心率：125—130次/分 | ||||
課后記錄 |
| 課后作業 | 1：制定廣播操練習計劃 2：跳繩練習，恢復體力 | ||||