服裝設計與模擬制作
[課題] 我為校園添色彩 ——服裝設計與模擬制作 （人教版七年級上冊）[教學目標與基本要求] 服裝設計與模擬制作1.通過學生裝、校服設計與模擬制作練習活動，了解服裝設計與模擬制作的基本常識。2.提高學生對著裝美的鑒賞能力和審美情趣，激發創新服裝設計與模擬制作意識。 [教學重點、難點]服裝設計與模擬制作教學重點 通過學習讓學生建立符合中學生特征的健康的、積極向上的著裝觀，提高學生對著裝美的鑒賞能力和審美情趣。教學難點 能否恰當地運用服裝設計與模擬制作所學的服裝設計知識進行設計練習。[教學載體] 多媒體教學設備及課件服裝設計與模擬制作[教學方法] 欣賞、討論、講解、示范[學法指導] 邊看邊議邊學習，建議小組合作完成課堂練習。[板書設計]我為校園添色彩——服裝設計與模擬制作1.學生裝應該具有什么特色？2.在服裝設計過程中我們應注意：（1）服裝的款式造型設計；（2）服裝的色彩設計；（3）服裝的面料選擇。3.小練習：每人嘗試設計男女學生裝各一套，并寫出設計思路。效果圖的繪制： 鉛筆畫草圖 → 彩筆著色完成服裝設計與模擬制作4.小組活動：各小組討論并模擬制作藝術節的演出服一套。用碎布頭、彩紙或塑料、紙盒等廢舊材料剪貼： 畫輪廓 → 剪服裝 → 粘帖