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初中班主任程序教育14
初中班主任程序教育15
名文寓教的方法
任小艾報告:教師素質(zhì)和班主任工作藝術(shù)(1)
任小艾報告:教師素質(zhì)和班主任工作藝術(shù)(2)
任小艾報告:教師素質(zhì)和班主任工作藝術(shù)(3)
任小艾報告:教師素質(zhì)和班主任工作藝術(shù)(4)
任小艾報告:教師素質(zhì)和班主任工作藝術(shù)(5)
初中班主任程序教育1
尊重學(xué)生人格 加強差生轉(zhuǎn)化
后進(jìn)生教育中的幾個問題
正確認(rèn)識逆反心理
多給學(xué)生以信任
教學(xué)生要交心
克服孩子的個性弱點
我是這樣轉(zhuǎn)變差生的
看美國人管孩子
走出青春期的心理誤區(qū)
后進(jìn)生教育中的幾個問題
我的后進(jìn)生教育觀
烈馬的轉(zhuǎn)變
淺談差生的轉(zhuǎn)化工作
當(dāng)好學(xué)生的心理醫(yī)生
轉(zhuǎn)變差生五要五不要
名言治懶惰的方法
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