一、 學習目標：知識與能力：懂得誠實的含義，懂得誠實是做人的基本原則，是最重要的交往品德。知道拒絕謊言、重視承諾的要求和意義，學會處理誠實與隱私的關系。了解社會生活中誠實的復雜性。...

教學目標：1、知識方面結合具體事例說明誠實與虛假、守信與失信給自己和他人帶來得不同影響，并做出評價；明確誠實守信是中華民族的傳統美德；懂得現代社會更需要誠實守信。...

教學目標認知1、知道的基本含義。2、懂得是中華民族的傳統美德，做人要。3、懂得現代社會更需要。情感1、愿意做的人，鄙視虛假和不守信的行為。2、對自己不誠實和不守信用的行為感到不安和歉疚。...

（第一課時）教學目標：1、知識方面結合具體事例說明誠實與虛假、守信與失信給自己和他人帶來得不同影響，并做出評價；明確誠實守信是中華民族的傳統美德；懂得現代社會更需要誠實守信。...

（第一課時）教學目標：1、知識方面結合具體事例說明誠實與虛假、守信與失信給自己和他人帶來得不同影響，并做出評價；明確誠實守信是中華民族的傳統美德；懂得現代社會更需要誠實守信。...

第二單元 善待他人2.1誠實守信教學目標1、懂得誠實的含義，懂得誠實是做人的基本原則，是最重要的交往品德。2、知道拒絕謊言、重視承諾的要求和意義。3、讓學生樹立誠實為榮的觀念，做一個誠實守信的人。...

粵教版六年級思想品德教案（活動課）教學目標： 通過活動讓學生進一步懂得，在現代社會中誠信的重要意義。要從小培養誠信的品德，說實話，辦實事，表里如一，講求信用，說到做到，不弄虛作假，做一個誠實守信的好學生。...

教學目標認知1、知道誠實守信的基本含義。2、懂得誠實守信是中華民族的傳統美德，做人要誠實守信。3、懂得現代社會更需要誠實守信。情感1、愿意做誠實守信的人，鄙視虛假和不守信的行為。2、對自己不誠實和不守信用的行為感到不安和歉疚。...

8.2 誠實守信與善待他人 復習目標： 1、記住誠實的內涵和意義，理解誠實守信的重要性，正確看待社會生活中的不誠信行為，做誠實守信的人；2、理解人在人格和法律地位上是平等的，尊重平等的人格做到平等待人。...

活動目的：1、知道誠實守信的基本含義，懂得誠實守信是中華民族的傳統美德，現代社會更需要誠實守信。2、愿意做誠實守信的人，鄙視虛假和不守信用的行為，對自己不誠實和不守信用的行為感到不安和歉疚。...

誠實守信起步 立足小事前行三（2）班主題隊會一、 班會目的 1、 使學生意識到誠實守信的重要性，并以此嚴格要求自己。 2、 使學生了解"誠實守信"的內容，并將它作為學習和交往的原則。...

教學目標認知 1、知道的基本含義。 2、懂得是中華民族的傳統美德，做人要。 3、懂得現代社會更需要。情感 1、愿意做的人，鄙視虛假和不守信的行為。 2、對自己不誠實和不守信用的行為感到不安和歉疚。...

教學目標認知 1、知道誠實守信的基本含義。 2、懂得誠實守信是中華民族的傳統美德，做人要誠實守信。 3、懂得現代社會更需要誠實守信。情感 1、愿意做誠實守信的人，鄙視虛假和不守信的行為。...

教學目標認知 1、知道的基本含義。 2、懂得是中華民族的傳統美德，做人要。 3、懂得現代社會更需要。情感 1、愿意做的人，鄙視虛假和不守信的行為。 2、對自己不誠實和不守信用的行為感到不安和歉疚。...

教學目標認知 1、知道的基本含義。 2、懂得是中華民族的傳統美德，做人要。 3、懂得現代社會更需要。情感 1、愿意做的人，鄙視虛假和不守信的行為。 2、對自己不誠實和不守信用的行為感到不安和歉疚。...