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《阿里山紀(jì)行》檢測(cè)與評(píng)價(jià)

《阿里山紀(jì)行》檢測(cè)與評(píng)價(jià)

評(píng)價(jià)表檢測(cè)題基礎(chǔ)題1.辨音組詞(8分)2.給加粗字注音。(6分)(1)風(fēng)(    )  (2)莽莽(    )  (3)山(    )(4)聽(tīng)(    )  (5)頂(    )  (6)的世界(    )3.改正下列句中的錯(cuò)別字。(6分)(1)于是,晏席上便輕輕回湯著兩支歌的旋律,我和這批中國(guó)臺(tái)灣學(xué)者的心似乎融會(huì)起來(lái)了。(    )(2)不過(guò),它經(jīng)過(guò)改裝,變成了純悴的旅游性小火車(chē),還頑有古式小火車(chē)的模樣和情調(diào)。(    )(3)這是濃蔭遮蔽下的青苔路,離開(kāi)了那森森萬(wàn)樹(shù),離開(kāi)了那濃濃團(tuán)蔭,絕計(jì)長(zhǎng)不出這么密、這么厚的青苔。(    )4.解釋下列句中加粗的詞語(yǔ)。(5分)(1)一批中國(guó)臺(tái)灣學(xué)者為我接風(fēng)洗塵:________________(2)引發(fā)了我們的思古幽情:________________(3)它堪稱(chēng)山間一明鏡:________________(4)盛夏亭午時(shí)分:________________(5)無(wú)可匹敵:________________5.在下列橫線上填進(jìn)恰當(dāng)?shù)寞B詞。(3分)(1)山間的曲徑幽路全被青苔染綠,________的、________的、________的。(2)它真像一________綠地毯,________地貼在地表上、臺(tái)階上,甚或依附在樹(shù)干上。(3)樹(shù)干都是濕________的,已不知多少年浸在山間霧氣之中了。6.給下面一段文字的方格里點(diǎn)上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。(2分)席上一位美學(xué)家的夫人對(duì)我說(shuō)□“中國(guó)臺(tái)灣人最喜歡唱的大陸歌曲是□大海啊,大海,就像媽媽一樣……□有些重要的活動(dòng)還作為合唱的歌曲!7.改寫(xiě)畫(huà)線的句子,使全句連貫、簡(jiǎn)潔。(3分)腳下是深綠的草地,蔚藍(lán)的天空在高高的頭頂,身旁是清澈的小溪,溪邊有五彩的花朵,茂密的叢林,翩翩起舞的蝴蝶,這是多么美的意境! 8.仿句。(3分)不到阿里山,何以能說(shuō)到了中國(guó)臺(tái)灣?不到神木,又何以能說(shuō)到了阿里山? 9.佳句賞析。(6分)(1)山下尚是汗水津津,山間則是涼氣侵人了。那股涼氣給人的感覺(jué)不在溫度,而在穿肌透骨的力度。這一句運(yùn)用________手法,寫(xiě)出了山下與山間的巨大溫差,從作者_(dá)_______的角度,突出涼氣穿肌透骨的力度。(2)樹(shù)木姿態(tài)各異,如幢頂,如傘蓋,如古寺寶塔。作者連用三個(gè)________,寫(xiě)________、________,突出樹(shù)木的“________”和“________”。(3)它們排列整肅,如孫武之軍陣、秦皇之兵馬。作者以擬人化的________描寫(xiě)樹(shù)木________。如詩(shī)如畫(huà)的比喻,感受深切的________,使森林、古樹(shù)成了富有________的情境。10.閱讀語(yǔ)段,完成題目。(18分)(一)峰回路轉(zhuǎn),迂曲穿過(guò)一片林區(qū),眼前驟然一亮,出現(xiàn)一泓水潭。它堪稱(chēng)山間一面明鏡,清澈透亮。仿佛山林不是倒映潭中,而是與水潭鑲嵌在一起,成了一幅倒置的水墨畫(huà)。(1)這一段運(yùn)用“________________”和“________________”這兩個(gè)比喻來(lái)寫(xiě)潭水的________和林區(qū)的________。(2)這段文字的字里行間充滿(mǎn)著作者_(dá)_______________,這是一種________的手法。(二)滿(mǎn)眼是未加采伐的原始森林。潭無(wú)魚(yú)鱉,林無(wú)鳥(niǎo)獸,偶或有如蟬、如蠅、如蚊的聲音,側(cè)耳諦聽(tīng)、分辨、捕捉,卻又沒(méi)有了。那是靜謐的世界、凈潔的世界,甚或禪的世界。偶有人聲也是悄悄的,舍不得打破山間的安寧。同行者都在深深地吸氣,仿佛把整個(gè)阿里山的空氣都吸進(jìn)去,不再吐出來(lái)。(1)潭無(wú)魚(yú)鱉,林無(wú)鳥(niǎo)獸,偶或有如蟬、如蠅、如蚊的聲音,側(cè)耳諦聽(tīng)、分辨、捕捉,卻又沒(méi)有了。作者連用三個(gè)________,寫(xiě)若有若無(wú)的聲音,以________反襯________。(2)那是靜謐的世界、凈潔的世界,甚或禪的世界。作者采用________手法,運(yùn)用流暢而節(jié)奏鮮明的文字,強(qiáng)調(diào)林區(qū)的________。(3)這一段文字以有聲反襯________,營(yíng)造一個(gè)“靜謐的世界”,收到了“________________”(填一詩(shī)句)的藝術(shù)境界。
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