《明天不封陽臺》檢測題
基礎題1.給下列加粗字注音。（4分）沐（ ）浴 倏（ ）然 稚（ ）嫩 臉頰（ ）蜷（ ）縮 喧囂（ ） 溫馨（ ） 恬（ ）淡2.改正下列句子中的錯別字。（4分）（1）都市原來也如人一樣在不斷地發育，等我們倏然領悟到它的變遷時，往昔的一切已如摻入泥土中的老酒……（ ）（2）兒子驚喜地望著鴿子，但語氣中卻充滿了憂虛。（ ）（3）一群群綿羊在籃天下移動，分不清哪是白云，哪是羊群。（ ）（4）人，只能與自然和偕相處，而不能總以自然的征服者自居。（ ）3.體會下列句子的含義。（6分）（1）10年前，我們搬進這座高層建筑時，還依稀可辨往日的荒蕪，如今，鱗次櫛比的高樓和變幻莫測的霓虹燈已經把萋萋的荒草、幽幽的土路永遠留給了昨天的記憶。 （2）這故鄉，該不是地域的概念，而是一種情感的歸屬罷？ （3）仿佛我們不是第一次來到這個陌生的所在，而是游子終于回到了久別的故鄉，那份情感真是說不清，道不明。隨后便把耳朵貼近地面，仿佛在傾聽著大地母親的心音。 4.解釋下列句子中的加粗的詞語。（8分）（1）如今，鱗次櫛比的高樓和變幻莫測的霓虹燈已經把萋萋的荒草、幽幽的土路永遠留給了昨天的記憶。鱗次櫛比：________________________________（2）封了陽臺，雖可以阻隔住城市的喧囂，開辟出一塊活動的空間，但是，這鴿子便沒有了安身立命的場所。喧囂：________________________________（3）原來樓前有一塊草坪，蹣跚學步的兒子在這塊草坪上練習過走路。蹣跚：________________________________（4）仿佛突然走進一個新奇的世界，而這個世界會因為我的“強權”瞬息即逝，使他來不及領略其中的瑰麗。瑰麗：________________________________5.你對校園綠化有什么意見或建議嗎？請根據學校的實際情況，擬一兩條好的建議。（5分） 6.辨字組詞（4分）7.依照下面例句仿寫一個句子，寫出你對人生的感悟。要求：與例句句式相同，上下文語意連貫，運用比喻的修辭方法。（5分）例句：人生是一支歌，悠揚的旋律譜寫出你春天的耕耘和秋天的收獲。仿寫：人生是________________________________8.下面句子沒有語病的一項是（4分）（ ）a.我們一進球場就看到許多面國旗和一片歡呼聲。b.小王對自己能否學好電腦，充滿了信心。c.閱讀是認識世界、發展思維的重要途徑。d.弟弟不但很瘦，而且精神飽滿。9.在下面的情景或場合中，語言最得體的一項是（4分）（ ）a.建筑工地的標語：施工給您帶來了不便，請繞行，謝謝合作。b.飯店里的標語：請勿隨地吐痰。c.公共場所的標語：禁止吸煙，違者罰款。d.患者病愈后，向醫生表示感謝，送給醫生一面錦旗，上寫：救死扶傷是醫生天職。10.下面句中加粗成語使用不當的一項是。（4分）（ ）a.為了使學生學到更多的知識，李老師工作非常勤奮，常常