《明天不封陽臺》同步練習

第一部分 1.下列各組字讀音完全相同的一項是（　　）（2分） 

a.禁：禁止　　嚴禁　　禁令　　情不自禁b.剝：剝奪　　剝蝕　　剝皮　　生吞活剝 

c.瑰：瑰麗　　瑰寶　　玫瑰　　瑰異之景d.給：給予　　供給　　補給　　自給自足 

2.改正下邊句子中的錯別字。（2分） 

(1)如今，鱗次節(jié)比的高樓和變幻摸測的霓虹燈已經(jīng)把凄凄的荒草、幽幽的土路永遠留給了昨天的記憶。 

(2)10歲的兒子彎下腰，稚嫩得臉頰立既燦若朝霞；“呀，鴿子!” 

3.“我”明天要封陽臺是因為什么？明天不封陽臺又因為什么？（4分） 

4.讀讀下面的句子，回答問題。（4分） 

人，只能與自然和諧相處，而不能總以自然的征服者自居，因為在剝奪自然資源的同時，人類也在毀滅著自己。 

①你同意這種觀點嗎？你認為人類應該怎樣做才能做到與自然的和諧相處？ 

②以“只能……，而不能……，因為……”的關聯(lián)詞語，模仿造句。 


5.“遠離了車流、高樓和霓虹燈的人們，竟情不自禁地趴在地上大喊”，這一不可思議的舉動說明了什么?（3分） 

6.理解下列句子的含義：（3分） 

人，只能與自然和諧相處，而不能總以自然的征服者自居，因為在剝奪自然資源的同時，人類也在毀滅著自己。 

第二部分 


                   （一） 

我忽然覺得，這只鴿子絕非偶爾落腳，它分明是大自然派來的一位使者，那\'咕咕\'的叫聲，那帶血的翅膀不正在向我們傾吐著什么嗎？多少年了，我們太習慣去探尋大自然的意義，而往往忽略了大自然本身的敘說。其實，那咆哮的洪峰，那焚毀的山林，那流失的水土，那龜裂的農(nóng)田，分明是大自然向人類發(fā)出的一次次吶喊，一聲聲哭訴！ 

我決定明天先不封陽臺了，為了可愛的鴿子不受到驚擾，為了兒子能有一個新結識的“朋友”，也為了它帶給我的那一片恬淡和諧的思緒。這思緒如同一片白云，飄浮在我心靈的天空上，使之變得寧靜而高遠…… 

7.聯(lián)系課文內容，理解上面畫線句子的含義，不恰當?shù)囊豁検牵ā　。��?分） 

a.在作者的感覺中，這只鴿子不是偶然間來到這里的，而是成了人類呼喚寧靜、和諧、和平的使者。 

b.那“咕咕”的叫聲、帶血的翅膀在向我們傾吐：人對自然的剝奪與破壞已太多，早點醒悟，還自然本來的面目與生機吧！ 

c.作者運用擬人修辭，賦鴿子以使者的身份與感情，體現(xiàn)出作者對鴿子、對一切生靈的命運的關注之情。 

d.“那帶血的翅膀不正在向我們傾吐著什么嗎？”運用了反問句式，產(chǎn)生強烈的諷刺效果，諷刺人們可悲的下場。 

8.聯(lián)系上下文及自己的生活實際，說說你對“多少年了，我們太習慣去探尋大自然的意義，而往往忽略了大自然本身的敘說。”這句話的理解，你認為人和自然應該有一種怎樣關系呢？（3分） 

  

  

9.“這思緒如同一片白云，飄浮在我心靈的天空上，使之變得寧靜而高遠……”中的“之”指什么？又是什么使它變得寧靜而高遠的？（4分） 

  

  

10.作者決定明天先不封陽臺了，僅僅是“為了可愛的鴿子不受到驚擾，為了兒子能有一個新結識的‘朋友’，也為了它帶給我的那一片恬淡和諧的思緒”嗎？為什么？（3分）