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《背影》教學設計18

《背影》教學設計18

背   影

益陽市六中初中部教師胡超眾

[教學目標 ]
(一)知識能力訓練點 :                                                      體味并準確理解文章所表達的父子深情。                  (二)能力訓練點 :                                        1、通過體會父子情深,品味樸實、飽含深情的語言,從而提高學生品味語言的能力和從寫作中精選材料、謀篇布局的能力。                                               2、培養學生的口頭表達能力。                     (三)德育滲透點:                                               體會文中所表現的父子之間的深厚感情,理解語文與家庭生活的關系。                                    [教學重點]
    理解文章具體描寫父親“背影”的細節,體味作者為之感動落淚的表層和深層原因;體會選擇“背影”作為表現主體的美學意義。                              [教學準備]                                       課件用FLASH制作,開頭放的《背影》歌曲、父親給兒子買橘子的朗讀及動畫、一首贊頌父愛的詩歌、拓展遷移的背景動畫《懂你》歌曲等。                              教學過程 :                                             一、導入  課文                                            放《背影》歌動畫。
二、作者介紹
1.作者介紹。                                       2.江澤民同志曾在朱自清逝世四十周年時為他題詞。                                                     三、預習測評                                        給加點的字注音                                        四、整體感知                                          思考問題:(放背景音樂)                                   1、本文寫的主要事件是什么?                          2、全文共寫到父親幾次背影?表達了什么中心?
五、思考討論
一)思考討論一:父疼子
1、在送行過程中,父親為兒子做了哪些事?              2、其中哪一件事最讓你感動?為什么?                  3、朗讀,分析這異步分(放朗讀動畫)
思路:                                               A.父親的穿戴、走路的姿勢、爬月臺動作                      B、品味父親送行時說的幾句話
(二)思考討論二:子愛父
1、兒子理解了父親的深情嗎?為什么?談談你的看法。
兒子理解了父親的深情,四次流淚,兩次自責。兒子對父親:人非草木,孰能無情。兒子從不理解到理解、體諒、感動、思念。真切理解,真誠感激
六、溫馨提示                                                中西方文化的差異                                           比較中西方父愛的不同方式                                               
七、拓展遷移                                      放背景動畫《懂你》                                      學生討論發言:                                        讀了本文,你不會不想到父母平時對自己的許多鐘愛,甚至有些是自己本來不怎么在意的事情,這時也會浮現出來,令你動心,乃至流淚,甚或慚愧。                              八、作業 布置                                            請同學們回到家里,用你自己獨特的方式,向你的父母、親人表示你對他們理解,對他們給予你的無微不至的關懷的感激。給父母夾一次菜,給他們寫一張紙條,為他們倒一杯水,向他們道一聲辛苦。

 

 

 

課件部分文字材料:                                  1、《背影》歌詞:                                                         火車就要開了,我就要走了,離別就要來了,話怎么說呢。眼看天氣秋了,葉子在哭了,轉身是背影了,你就進了往事了。我知道這以后,以后的以后,可能再見不到你了,只是那時候,極不愿意承認這念頭,于是你轉身后,轉身了以后,那背影在這么多年以后,還能夠鮮活的,在我的眶眶中微微顫抖,微微顫抖。

 2、江澤民同志為《背影》題詞:                                            背影名文四海聞,少年波老更情親。                                       清芬正氣傳當世,選釋詩篇激后昆。                                  

3、《背影》第6自然段原文:                                              我說道,“爸爸,你走吧。”他望車外看了看,說,“我買幾個橘子去。你就在此地,不要走動。”我看那邊月臺的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。走到那邊月臺,須穿過鐵道,須跳下去又爬上去。父親是一個胖子,走過去自然要費事些。我本來要去的,他不肯,只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難。可是他穿過鐵道,要爬上那邊月臺,就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子。這時我看見他的背影,我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚,怕他看見,也怕別人看見。我再向外看時,他已抱了朱紅的橘子望回走了。過鐵道時,他先將橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到這邊時,我趕緊去攙他。他和我走到車上,將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土,心里很輕松似的,過一會說,“我走了;到那邊來信!”我望著他走出去。他走了幾步,回過頭看見我,說,“進去吧,里邊沒人。”等他的背影混入來來往往的人里,再找不著了,我便進來坐下,我的眼淚又來了。                                                          

4、溫馨提示:                                                         (1)                  一封辛酸父親的來信                              親愛的兒子:                                                                           盡管你傷透了我的心,但你終究是我的兒子。雖然,自從你考上大學,成為我們家幾代里出的唯一一個大學生之后,心里已分不清咱倆誰是誰的兒子了。從扛著行李陪你去大學報到,到掛蚊帳縫被子買飯菜票甚至教你擠牙膏,這一切,在你看來是天經地義的,你甚至感覺你這個不爭氣的老爸給你這位爭氣的大學生兒子服務,是一件特沾光特榮耀的事。                                        的確,你考上大學,你爸媽確實為你驕傲。雖然現今的大學生也不一定能找到工作,但這畢竟是你爸媽幾十年的夢想。我們那陣,上大學不是憑本事考的,要看手上的繭子和出身成分,有些人還要用貞操和人格去換。這也就是我們以你為榮的原因。然而,你的驕傲卻是不可理喻的。在你讀大學的第一學期,我們收到過你的3封信,加起來比一份電報長不了多少,言簡意賅,主題鮮明,通篇字跡潦草,只一個“錢”字特別工整而且清晰。你說你學習很忙,沒時間寫信,但同院里你高中時代的女同學,卻能收到你洋洋灑灑幾十頁的信,而且每周一封。每次從收發室門口過,我和你媽看著你熟悉的字,卻不能認領。那種痛苦是咋樣的,你知道嗎?                                                                                    后來,隨著你讀二年級,這種痛苦煎熬逐漸少了,據你那位高中同學說,是因為你談戀愛了。其實,她不說我們也知道,從你一封接一封的催款信上我們能感受到,言辭之急迫、語調之懇切,讓人感覺你今后畢業大可以去當個優秀的討債人。                                                                    當時,正值你媽下崗,而你爸微薄的工資,顯然不夠你出入卡拉OK酒吧餐廳。在這樣的狀況下,你不僅沒有半句安慰,居然破天荒來了一封長信,大談別人的老爸老媽如何大方。你給我和你媽心上戳了重重一刀,還撒了一把鹽。最令我傷心的是,今年暑假,你居然偷改入學收費通知,虛報學費。這之前,我在報紙上已看到這種事情。沒想你也同時看到這則新聞,一時間相見恨晚,及時嫻熟地運用這一招,來對付生你養你愛你疼你的父親母親。雖然,得知真相后我并沒發作,但從開學到今天,兩個月里,我一想到這事就痛苦,就失眠。這已經成為一種心病,病根就是你—————我親手撫養大卻又倍感陌生的大學生兒子。不知在大學里,你除了增加文化知識和社交閱歷之外,還能否長一丁點善良的心?                                                                                    

一位辛酸的父親      

(2)贊頌父愛的詩歌:                                                     你就像一棵大樹,我是樹底下的幼草,風來了——您為我擋著,雨來了——您為我遮著,您是我永遠的依靠,祝天下所有的父親都快樂!                

5、《懂你》歌詞                                你靜靜地離去  一步一步孤獨的背影  多想伴著你  告訴你我心里多么地愛你  花靜靜地綻放  在我忽然想你的夜里  多想告訴你  其實你一直都是我的奇跡  一年一年風霜遮蓋了笑顏  你寂寞的心有誰還能夠體會  是不是春花秋月無情  春去秋來你的愛已無聲  把愛全給了我把世界給了我  從此不知你心中苦與樂  多想靠近你  依偎在你溫暖寂寞的懷里  告訴你我其實一直都懂你   多想告訴你  你的寂寞我的心痛在一起

 

 

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