《醉翁亭記》一問
問：《醉翁亭記》結(jié)尾寫道："醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰?廬陵歐陽修也。"文中提"太守"共九次，至此方結(jié)出姓名，有何妙處呢?
答：
這個結(jié)尾當然點出了作者姓名，但它與古代一些"記"的結(jié)尾點出寫作時間或者姓名有明顯的不同。我認為完全可以去掉"時六年九月十五日"，因為沒有它，《岳陽樓記》在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上不受絲毫影響。同樣，我們也完全可以去掉很多"記"后的點明作者的那句話，理由同上。可是，如果我們?nèi)サ?醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰?廬陵歐陽修也。"我們就會發(fā)現(xiàn)，文章少了一點悠然深長的意味。第三人稱的雖也精彩生動，但總讓人感到有些"隔"，有了這最后兩句，第三人稱一下子變成了第一人稱，抒情意味大大加強。也就是說，這最后兩句是全文有機整體的一部分，是文章文氣流貫的自然結(jié)果。不僅如此，有了這最后兩句，文章在結(jié)構(gòu)上更加嚴謹，因為它與文章前面的"名之者誰?太守自謂也"、"蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也"是"前者呼，后者應"的關系
- 歐陽修《醉翁亭記》教案匯總（通用16篇）
教學要點：1、認識歐陽修“與民同樂”思想的進步性和局限性。2、掌握全文的脈絡并理解寫景敘事和抒情相結(jié)合的'寫法。3、學習本文精練優(yōu)美、流暢自然的語言。...
- 《醉翁亭記》教案范文（精選14篇）
醉翁亭記教材分析及教學構(gòu)想 《醉翁亭記》是一篇優(yōu)美的抒情散文。貫徹全文的主線是“樂”字。“醉”和“樂”是統(tǒng)一的，“醉”是表象，“樂”是實質(zhì)，寫“醉”就是為了寫“樂”。...
- 《醉翁亭記》練習（通用14篇）
一、填空題。1、本文選自，作者，他是時著名的家，家。作者也是唐宋古文八大家之一，這八大家是。2、貫穿全文的主線是。文中有句話奠定了全文抒情的基調(diào)，后成為千古名句，這句話是。3、文中描寫山間四時景色的句子是：。...
- 語文《醉翁亭記》優(yōu)秀教案模板（精選15篇）
《醉翁亭記》是一篇美文，應注重語言的品味與誦讀，積累文言詞句。同時教師應引導學生掌握賞析方法。本設計以“醉”字為切入點，以“太守醉”、“我們醉”為突破口，帶動全文，品析文章的思想內(nèi)容與寫作特色，最后進行歸納、遷移。...
- 《醉翁亭記》教案（精選16篇）
《醉翁亭記》教案1、識字2、熟讀課文，理解課文，詞，句。3、了解文中“也”“于”“之”“而”等虛詞的用法。理解古文中的判斷句。本節(jié)課：(第二課時)教學目的1、理解文章語言的優(yōu)美。...
- 《醉翁亭記》同步練習（精選15篇）
《醉翁亭記》同步練習一、做客“聯(lián)想吧” 請同學們從你積累的古詩文中，寫出一句與“亭”有關的詩句。（含“亭”即可，加油啊！） 二、測測你的注音速度！（既快又準哦！...
- 第六冊《醉翁亭記》（通用15篇）
醉翁亭記》是歐陽醉翁亭修被貶為滁州太守后寫的一篇散文，在這里作者把政治失意，仕途坎坷的內(nèi)心抑郁和苦悶寄情于山水之間，消融于與民同樂之中。描繪出了一幅幅變化多姿、秀麗嫵媚的優(yōu)美圖畫。...
- 《醉翁亭記》綜合能力測試（精選15篇）
基礎能力測試1.選出字形及注音全正確的一組[ ]a.滁州 ch* 林壑 hu^ 瑯琊 y2 輒醉 zh6b.朝暮 ch2o 提攜 xi8 山肴 y2o 弈者 y@c.宴酣 h1n 野蔌 s) 觥籌 g#ng 傴僂 y( l[d.頹然 tu0 陰翳 y0 盧陵 l* 釀泉 li2n2....
- 《醉翁亭記》最新教學設計（通用17篇）
教學目標： 通過《岳陽樓記》與《醉翁亭記》的對比閱讀，了解二者的異同；欣賞二者的立意美、結(jié)構(gòu)美和語言美；背誦這兩篇課文。 教學重點： 同“教學目標”前一項。 教學時數(shù)： 3～4課時 教學過程： （一）導入。...
- 醉翁亭記教案（精選13篇）
教學目標：通過《岳陽樓記》與《醉翁亭記》的對比閱讀，了解二者的異同；欣賞二者的立意美、結(jié)構(gòu)美和語言美；背誦這兩篇課文。教學重點：同“教學目標”前一項。教學時數(shù)：3～4課時教學過程：（一）導入。...
- 《醉翁亭記》（精選12篇）
是歐陽醉翁亭修被貶為滁州太守后寫的一篇散文，在這里作者把政治失意，仕途坎坷的內(nèi)心抑郁和苦悶寄情于山水之間，消融于與民同樂之中。描繪出了一幅幅變化多姿、秀麗嫵媚的優(yōu)美圖畫。...
- 《醉翁亭記》優(yōu)秀教案設計（精選16篇）
教學目標：1.品味文美、情美，背讀課文。2.理解融情入景、“卒章顯志”的手法。教學的重點和難點：重點：引導學生感受作者對醉翁亭周圍美好的自然風光和人物歡樂場景的描繪，體會融情入景、情景交融的寫法。...
- 《醉翁亭記》教例評析（精選17篇）
[教例簡述] 課始，教師定向：這節(jié)課的任務是進一步理解課文寫法和內(nèi)容，并背誦全文：方法是師生一起，從不同的角度歸納段意，明寫法，在此中穿插背誦訓練。...
- 《醉翁亭記》授課提綱（精選13篇）
教學目的 一、理解本文從“樂”和“醉”中所抒發(fā)的政治理想。 二、了解本文寫景、抒情的特色，并復習鞏固駢散結(jié)合的句法。教學設想 一、安排兩課時。...
- 《醉翁亭記》教案設計（精選16篇）
一 教學目標1.理解本文難詞難句，掌握部分實詞的古今異義，體會部分虛詞的一詞多義。2.理清本文的段落層次，體會語句的形式特點及其與表意的關系。3.理解本文寫景敘事和抒情相結(jié)合的寫法。4.理解作者“與民同樂”的思想感情。...
- 八年級下冊語文教參