密度
教學目標 ：
1. 掌握的概念。
2. 知道的公式并能用公式進行計算。
3.知道單位的寫法、讀法及換算。
教學重點：掌握的概念；知道的公式并能用公式進行計算
教學難點 ：單位的寫法、讀法及換算
教學準備：天平砝碼，木塊2個，石塊2個，量筒，水
一、新課引入：
自然界是由各種各樣的物質組成，不同物質有不同的特性，我們正是根據物質的這些特性來區分、鑒別不同的物質。特性指物質本身具有的，能進行相互區別、辯認的一種性質，例如顏色、氣味、味道、硬度等都是物質的特性，這節課我們來學生物質的另一種特性——
二、新課講解：
1.建立的概念
（1）實驗：用天平測出木塊和石塊的質量；用刻度尺和量筒、水測出木塊和石塊的體積。數據如下：
| 質量（克） | 體積（厘米3） | 質量/體積 （克/厘米3） |
木塊1 | 5 | 10 | 0.5 |
木塊2 | 10 | 20 | 0.5 |
石塊1 | 10 | 4 | 2.5 |
石塊2 | 20 | 8 | 2.5 |
（2）分析數據
A.木塊的體積增大幾倍，它的質量也增大幾倍，質量和體積比值一定
B.石塊的體積增大幾倍，它的質量也增大幾倍，質量和體積比值一定
C.木塊的質量跟體積比值不等于石塊的質量跟體積的比值。
從表演中可看出不同種類的物質，質量跟體積的比值是不同的，質量跟體積的比值就等于單位體積的質量，可見單位體積的質量反映了物質的一種特性，就是表示這種特性的物理量。
（3）建立概念
A.定義：某種物質單位體積的質量叫做這種物質的，符號ρ
B.公式：ρ=m/V；m 表示質量，V表示體積
C.單位：千克/米3（kg/m3）;克/厘米3（g/cm3）
1g/cm3=1000kg/m3=103kg/m3
（4）例題：一鐵塊質量是1.97噸，體積是0.25米3，鐵塊多大？
已知：m=1.97t=1.97×103kg;V=0.25m3
求：ρ
解：
答：鐵塊的是7.9×103kg/m3
2.物理意義
水的是1.0×103kg/m3表示1米3水的質量是1.0×103千克。
3.思考與討論
（1）對同種類物質，ρ與質量m和V的關系。
（2）不同種類物質，是否相同？這說明什么？
（3）公式 的物理意義。
三.鞏固練習：《同步三練》
四.小結